Грамотный человек - [4]
страсть – страстный.
корысть -
доблесть -
интерес -
президент -
власть -
ужас -
прелесть -
кандидат -
гигант -
словеса -
вкус -
небеса -
комендант -
жалость -
дилетант -
Задание 3.
а) Запомните написание слов:
Лестница, чувство, блеснуть, ровесник, сверстник, ресницы, яства.
б) Воспроизведите слова по памяти.
Задание 4.
Распределите слова в два столбика, вставляя, где надо, пропущенные буквы и подбирая проверочные слова.
Влас…ный, интерес…ный, грус…ный, вкус…ный, чес…но, совес…но, лес…ной, пропис…ная, учас…вовать, чу….ствовать, я…ственный, праз…ник, ненас…ный, прекрас…ный, чудес…ный, опас…ный, несчас…ный, ужас…ный.
Задание 5.
Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Обозначьте корни.
Ус…ное предложение, шес…вовать в колон…ах; здра…ствуй, племя мл…дое; доблес…ный развед…ик, комплекс…ное …бслуживание, словес. ный п…ртрет, корыс…ный инт…рес, инт…ллиген…ские пр…оритеты, ненас…ный веч…р, вкус…ный в…н…грет, крепос…ная зависим…сть, гиган…ские пр…образования, учас…вовать в экспедиции, чу…ствовать прик…сновение неизвес…ного космоса, удачл…вые сверс…ники, счас…ливые ровес…ниц…, бл…с…нул невд…леке, живописные окрес…ности, ужас…ное предчу…ствие.
Выполните тестовые задания по теме «Правописание непроизносимых согласных в корнях слов». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.
А. 1. согласная пропущена
1) намес…ник
2) ужас…ный
3) безвозмез…но
4) ирлан…ский
5) блес…нуть
А. 2. согласная пропущена
1) сверс…ник
2) грус…ный
3) че…свовать
4) конста…тировать
5) ненас…ный
А. 3. согласная пропущена
1) гиган…ский
2) компроме…тировать
3) юрис…консульство
4) закос…нелые взгляды
5) доблес…ный
Правописание О // Ё после шипящих в корнях существительных и прилагательных
Ознакомьтесь с правилом.
В корне слова после шипящих пишется ё, если в родственных словах оно чередуется с е; если оно образовано от глагола или страдательного причастия прошедшего времени.
Ознакомьтесь с порядком рассуждения:
1) показать, что орфограмма находится в корне;
2) подобрать проверочное слово, в котором пишется е:
– если такое слово подобрано, в корне под ударением пишется ё;
– если нет, в корне под ударением пишется о.
Задание 1.
а) Объясните, почему после шипящих в корне пишется буква ё.
Шёпот, жёлтый, печёнка, чёрный, жёлудь, шёл, жёрдочка, пчёлы, шёлк.
б) Объясните, почему после шипящих в корне пишется буква о.
Крыжовник, капюшон, шов, шорох, мажор, трущоба.
Задание 2.
Распределите слова в два столбика. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте корни, устно подберите проверочные слова там, где это возможно.
Ч…лка, веч…рка, реш…тка, ш…лковый, крыж…вник, ч…рт, сч…т, ож…г (руку), ш…пот, ч…кнуться, ож…г (руки), ч…рточка, деш…вый, ш…рстка, ж…лоб, тяж…лый, ж…сткий, чащ…ба.
Задание 3.
Подберите к данным словам родственные или измените их так, чтобы гласный в корне после шипящих стал ударным.
шептать
шелковистый
чернота
жена
пчела
чело
чесать
желтизна
вышел
черстветь
чертёнок
пшено
щетина
печень
шерстяной
О И Ё в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных
Ознакомьтесь с правилом.
В суфффиксах и окончаниях после шипящих под ударением пишется о.
Прочитайте формулу правила.
Повторите правила по формулам.
Задание 1.
От данных слов образуйте слова с помощью суффиксов – ок или – ек. Обозначьте корни и суффиксы. Распределите слова в два столбика.
Задание 2.
Образуйте существительные со значением «детёныш животного». Обозначьте суффиксы и корни.
Волк, грач, медведь, ёж, заяц, галка, мышь.
Задание 3.
Образуйте форму творительного падежа.
Ключ, мяч, плащ, свищ, калач, кирпич.
Задание 4.
Вставьте буквы о или ё. Обозначьте корни, суффиксы и окончания.
Ж…сткий диван, мельничный ж…рнов, ч…порный человек, ож…г руки, ш…рохи в саду, борьба с саранч…й, идти с нош…й, быстрый скач…к, забавная собач…нка, парч…вая скатерть, ноч…вка в лесу, асфальтированное ш…ссе, вертеть трещ…тку, искусный ж…нглёр, туш…ное мясо, печ…ные яблоки, холщ…вый мешоч…к, мягкая ш…рстка, двойной ш…в.
Выполните тестовые задания по теме «Правописание О // Ё после шипящих в корнях существительных и прилагательных». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.
А. 1. -Ё– пишется
1) ж…лтый
2) крыж…вник
3) ч…рный
4) пч…лы
5) кап…шон
А. 2. -Ё– пишется
1) стаж…р
2) ш…рты
3) разж…г костер
4) тренаж…рный зал
5) туш…нка
A 3. -О– пишется
1) ш…ковая терапия
2) сраж…н в бою
3) укрыться плащ…м
4) печ…ночный паштет
5) поглощ…н музыкой
А. 4. -Ё– пишется
1) сгущ…нка
2) береж…т репутацию
3) обж…ра
4) дириж…р
5) открыть ключ…м
А. 5. -О– пишется
1) говорить ш…потом
2) ож…г третьей степени
3) ш…рох
4) массаж…р
5) ноч…вка
А. 6. -Ё– пишется
1) советоваться с врач…м
2) день. вые товары
3) выч…ркивать
4) крайне возмущ…н
5) выше этаж…м
Правописание И // Ы после Ц
Ознакомьтесь с правилами.
В корне после ц пишется и. Исключения: цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыц.
В суффиксах и окончаниях после ц пишется ы (кроме слов на – ция).
Прочитайте формулу правила.
Повторите правило по формуле.
Задание 1.
Распределите слова в два столбика, вставив пропущенные буквы. Обозначьте корни, суффиксы, окончания.
Бойц…, ц…фра, ц…линдр, ц…вилизация, огурц…, лисиц…н, милиц…я, ц…ган, ц…трусовые, ц…рк, ц…нга, птиц…н, кульминац…я, ц…плёнок, дезинфиц…ровать, ц…кнуть, круглолиц…й, площади столиц…, первоклассниц…, провокац…я, энц…клопедия, ц…корий, отц…, ц…клон, резолюц…я, синиц…, спец…и, ц…стерна, ц…ркуляр, Грец…я, птенц….
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данной книге историк философии, литератор и популярный лектор Дмитрий Хаустов вводит читателя в интересный и запутанный мир философии постмодерна, где обитают такие яркие и оригинальные фигуры, как Жан Бодрийяр, Жак Деррида, Жиль Делез и другие. Обладая талантом говорить просто о сложном, автор помогает сориентироваться в актуальном пространстве постсовременной мысли.
Один из самых влиятельных мифотворцев современности, человек, оказавший влияние не только на литературу, но и на массовую культуру в целом, создатель «Некрономикона» и «Мифов Ктулху» – Говард Филлипс Лавкрафт. Именно он стал героем этой книги, в своем роде уникальной: биография писателя, созданная другим писателем. Кроме того многочисленные цитирования писем Г. Ф. Лавкрафта отчасти делают последнего соавтором. Не вынося никаких оценок, Лайон Спрэг де Камп объективно рассказывает историю жизни одной из самых противоречивых фигур мировой литературы.
Если вы думаете, будто английский язык – это предмет и читать о нём можно только в учебниках, вы замечательно заблуждаетесь. Английский язык, как и любой язык, есть кладезь ума и глупости целых поколений. Поразмышлять об этом и предлагает 2 тетрадь книги «Неожиданный английский», посвящённая происхождению многих известных выражений, языковым стилям и грамматическим каверзам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.