Горизонты техники для детей, 1964 №12 - [9]

Достоинство робота по сравнению с будильником заключается в том, что он, получив один раз программу, может включаться по этой программе много раз в сутки, отмечая время, когда надо вставать, делать уроки, помочь маме, идти на занятия кружка и т. п. Кроме того, в отличие от будильника, робот будет вас будить очень деликатно. Хочется вам, ребята, сделать такой робот? Тогда приступаем к работе.

Снимем с будильника стекло и на часовую стрелку 4 наденем проволочку 5 со щеточкой 6, сделанной из тонких медных проволочек. Из картонной или прессшпановой ленты изготовим кольцо 1. На кольце укрепим двенадцать кусочков мягкой жести, причем расстояние между ними должно быть одинаковым — по 1 мм. К каждому кусочку жести припаиваем медный изолированный проводочек, а концы каждого проводочка присоединяем к соответствующим контактам выключателя 7.

А теперь соберите остальную часть схемы (см. рисунок): один полюс батареи соедините проводом с трансформатором, а второй, тоже проводом присоедините к корпусу будильника.

Будильник устанавливаем в ящик так, чтобы щеточка 6, укрепленная на стрелке 4, скользила внутри кольца 1, касаясь жестяных полосок.

Если включим контакт 7 выключателя 7 (то есть поставим наш робот на 7 часов утра), то ток от батареи 8 (может быть трансформатор от звонка, подсоединенный к сети) потечет в замкнутой цепи: батарея, корпус часов, стрелка часов, щеточка, жестяная полоска на кольце 1, контакт 7, электромагнит 9. Электромагнит (от старого звонка) 9 притянет рычаг выключателя 10 в цепи шнура радиоприёмника, который, разумеется, всё время подключен к сети, но не работает, так как выключатель 10 нормально выключен.

Приемник будет работать до тех пор, пока щетка, находящаяся; стрелке часов, не соскользнет с соответствующей жестяной полоски.

Инженер И. Б.

Техническая загадка

Наш художник представил на рисунках, обозначенных римскими цифрами, различные технические устройства: I — подъемный транспорт; II — горизонтальный транспорт; III — воздушный транспорт; IV — освещение. Эти устройства благодаря техническому прогрессу изменялись и усовершенствовались.

Новые формы устройств показаны на рисунках, обозначенных буквами.

В решении технической загадки напишите римские цифры, обозначающие определенные группы устройств, и буквы соответствующих устройств в порядке их исторического развития.

Ответы присылайте на тетрадном листе с приклеенным конкурсным купоном. На конверте допишите «Техническая загадка».

Наш адрес: Польша, Варшава, абонементный ящик, 484, Редакция журнала «Горизонты техники для детей».

* * *

_{ВНИМАНИЕ, наши читатели: Шурадян С. из Еревана, Химчук Александр из Актюбинска, Дыбов Юрий из Кандалакши и Никифоров Виктор из Усть-Ишина! Вам присуждены премии за правильное решение технической загадки, напечатанной в 4-м номере за 1964 год. Просим прислать в редакцию точные адреса.}

_{* * *}

_{РЕЗУЛЬТАТЫ РОЗЫГРЫША ТЕХНИЧЕСКОМ ЗАГАДКИ}

_{Результаты розыгрыша премий за правильное решение технической загадки: 1 — в; 2 — а; 3 — с; 4 — е; 5 — д;}

_{За правильное решение технической загадки, помещённой в 9-м номере журнала (сентябрь, 1964), премии получат: Вдовин Юрий — г. Иваново; Лебедев Юрий — г. Казань; Хуфельд В. — г. Краснотурьинск; Подобедов А. — г. Алма-Ата; Кухта Евгений — г. Кокчетав; Гейхман В. — г. Кагул; Галеев Ильдар — г. Казань; Бабенко Т. — г. Обнинск; Ларских Владимир — г. Черкассы; Берниковский Юрий — г. Киев.}

_{* * *} 

_{Главный редактор: инж. И. И. Бек}

_{Редакционная коллегия: Л. Браковецкий (технический редактор), В. Вайнерт (художественный редактор), Я. Войцеховский, Г. Б. Драгунов (московский корреспондент), М. 3. Раева (отв. секретарь).}

_{Перевод и литературная обработка Н. В. Вронской.}

_{Адрес редакции: Польша, Варшава, ул. Чацкого, 3/5. Телефон: 6-67-09.}

_{Рукописи не возвращаются.}

_{ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ}

_{Zakl. Graf.,Tamka”. Zam. 1921.}