Горизонты техники для детей, 1962 №6 - [2]

Шрифт
Интервал

На столе уже лежали почти все тетради.

— А сейчас проверим, кто правильно решил задачу, а кто не сумел, — сказал он, наконец, когда все ребята закончили работу и отдали тетради.

Учитель вытащил с самого низа тетрадь Гауса.

«Пришло время наказать ленивого ученика», — думал он про себя.

— Так вот, — сказал он сердито,

— Карл Гаус подсчитал, что сумма чисел равна…

Тут учитель на минутку остановился и полным недоверия голосом закончил:

— Равна… 1830.

И еще раз внимательно посмотрел из-под очков на ученика.

— Правильно, сумма действительно равна 1830. Ты правильно решил. Скажи-ка мне, Карл, каким способом ты так быстро решил?

«Быстрее меня», — смущенно подумал про себя учитель.

Малыш встал из-за парты.

— Это очень просто, — так же спокойно, как и прежде ответил он.

— Я заметил, что все сложение можно значительно облегчить. Я написал два таких ряда чисел, которые надо было сложить.


Среда, 17 мая 1786 года

Контрольная работа

1 + 2 + 3 + … 28 + 29 + 30

60 + 59 + 58 +… 33 + 32 + 31

>_____________________________

61 + 61 + 61 +… 61 + 61 + 61

61 х 30 = 1830

Карл Гаус

Сумма каждых двух чисел составляла всегда 61. Таких сумм здесь 30. Умножая 61 на 30, я получил число 1830, что является суммой всех этих чисел.

Карл Гаус, которого уже в возрасте девяти лет можно было назвать математическим гением, вырос и стал великим математиком. Его учитель, господин Битнер, подолгу проводил с ним занятия, давал ему читать труднейшие книги по математике. Вскоре ученик перерос своего учителя.

Будучи пятнадцатилетним мальчиком, Гаус уже изучил Ньютона и других великих ученых, а когда восемнадцатилетним юношей поступил в Гёттингенский университет, чтобы изучать математику, делать ему на лекциях уже было нечего: он все знал. Когда Гаусу было 19 лет, он разработал конструкцию семнадцатиугольника. Он обогатил математику и физику множеством своих открытий. Когда в 1855 г. ученый умер, король Ганновера Георгий V приказал отлить в честь величайшего математика Гауса медаль, на которой Гаус был назван князем математиков.

Ганна Кораб


Еще о бумаге

На следующий день после обеда ребята быстро собрали со стола тарелки (им даже никто не напоминал об этом). Фомка начал мыть посуду, а Еремка побежал в магазин за хлебом. Удивленная таким трудолюбием мама близнецов, посмотрела на их серьезные лица и, не выдержав, спросила:

— Ну-ка признайтесь, какое у вас ко мне дело, а?

Ребятам пришлось признаться, что они хотели бы, чтобы ужин сегодня был немножко пораньше, потому что после ужина отец обещал продолжить рассказ о бумаге.

— Понимаешь, мамочка, — объяснял Фомка, — если ужин будет в нормальное время, папа сможет нам сказать, что уже поздно и не закончит своего рассказа…

Утешенная мама обещала дать ужин на 15 минут раньше.

Когда Иван Иванович налил второй стакан чаю, он сам спросил ребят:

— На чем же я вчера остановился?

— На китайцах…, нет, нет, на арабах, — посыпались ответы.

— Вы, наверное, помните, что в битве под Самаркандом в 751 году арабы победили и взяли в плен китайцев, от которых и узнали секрет производства бумаги, — начал отец.

— Китайцы умели ее де!ать из бамбуковых и шелковичных волокон, а арабы научились делать бумагу из льна, конопли и хлопка.

Арабы первыми при производстве бумаги начали пользоваться силой воды и ветра. Они строили специальные ветряные мельницы и водяные колеса, которые приводили в движение камни, растирающие волокна. Чем тщательнее размалывались и растирались волокна, тем получалась лучшая бумага.

Арабы в то время вели торговлю почти со всеми государствами Европы и Азии. Они-то и ввезли в XII веке бумагу в Европу. В Европе тогда был известен только пергамент — очень дорогая бумага. Европейцы быстро научились производить бумагу, строить мельницы, а самое главное, обнаружили, что бумагу можно делать также из старых тряпок.

Но бумаги все-таки производили еще мало, да и она не особенно-то была нужна.

Только в XV веке, незадолго до открытия Америки, когда Иоган Гутенберг изобрел шрифт, дело приняло совсем иной характер. Раньше книжки не умели печатать и писали их вручную. Чтобы переписать одну книжку, надо было затратить несколько лет, да и способ переписки был очень дорогой.

— Это мы знаем, папочка, только не понимаем, как этот Гутенберг изобрел шрифт, — поинтересовались близнецы.

— Он сделал много вырезанных из дерева букв. Из них складывал отдельные слова или целые предложения и вставлял их в специальные рамки, равные по величине странице. Затем все буквы смазывал краской и всю рамку прикладывал плотно к листу бумаги. При помощи такой формы можно было за один день напечатать несколько сот страниц. Способ этот был быстро усовершенствован: вместо деревянных букв стали пользоваться отлитыми из олова буквами.

Книжки стали значительно дешевле и покупало их теперь большее количество людей. Печатникам потребовалось большее количество бумаги. Возникают новые бумагоделательные предприятия, хотя работа в них совсем мало отличалась от давней работы китайцев или арабов. Волокнистая масса, полученная в результате размола варившихся в кипятке тряпок, накладывалась на рамки, обтянутые полотном или густой сеткой. Вода стекала через сетку, а из обезвоженной массы возникал тоненький лист с неровными краями.


Еще от автора Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей, 1962 №1

«Горизонты техники для детей» — польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1963 №10 (17)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1965 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1974 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №5

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Рекомендуем почитать
Охотники за нейтрино. Захватывающая погоня за призрачной элементарной частицей

Эта книга – захватывающий триллер, где действующие лица – охотники-ученые и ускользающие нейтрино. Крошечные частички, которые мы называем нейтрино, дают ответ на глобальные вопросы: почему так сложно обнаружить антиматерию, как взрываются звезды, превращаясь в сверхновые, что происходило во Вселенной в первые секунды ее жизни и даже что происходит в недрах нашей планеты? Книга известного астрофизика Рэя Джаявардхана посвящена не только истории исследований нейтрино. Она увлекательно рассказывает о людях, которые раздвигают горизонты человеческих знаний.


Здоровая пища — поиски идеала. Есть ли золотая середина в запутанном мире диет?

Наше здоровье зависит от того, что мы едим. Но как не ошибиться в выборе питания, если число предлагаемых «правильных» диет, как утверждают знающие люди, приближается к 30 тысячам? Люди шарахаются от одной диеты к другой, от вегетарианства к мясоедению, от монодиет к раздельному питанию. Каждый диетолог уверяет, что именно его система питания самая действенная: одни исходят из собственного взгляда на потребности нашего организма, другие опираются на религиозные традиции, третьи обращаются к древним источникам, четвертые видят панацею в восточной медицине… Виктор Конышев пытается разобраться во всем этом разнообразии и — не принимая сторону какой-либо диеты — дает читателю множество полезных советов, а попутно рассказывает, какова судьба съеденных нами генов, какую роль сыграло в эволюции голодание, для чего необходимо ощущать вкус пищи, что и как ели наши далекие предки и еще о многом другом…Виктор Конышев — доктор медицинских наук, диетолог, автор ряда книг о питании.Книга изготовлена в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2010 г.


Ньютон. Закон всемирного тяготения. Самая притягательная сила природы

Исаак Ньютон возглавил научную революцию, которая в XVII веке охватила западный мир. Ее высшей точкой стала публикация в 1687 году «Математических начал натуральной философии». В этом труде Ньютон показал нам мир, управляемый тремя законами, которые отвечают за движение, и повсеместно действующей силой притяжения. Чтобы составить полное представление об этом уникальном ученом, к перечисленным фундаментальным открытиям необходимо добавить изобретение дифференциального и интегрального исчислений, а также формулировку основных законов оптики.


Легенда о Вавилоне

Петр Ильинский, уроженец С.-Петербурга, выпускник МГУ, много лет работал в Гарвардском университете, в настоящее время живет в Бостоне. Автор многочисленных научных статей, патентов, трех книг и нескольких десятков эссе на культурные, политические и исторические темы в печатной и интернет-прессе США, Европы и России. «Легенда о Вавилоне» — книга не только о более чем двухтысячелетней истории Вавилона и породившей его месопотамской цивилизации, но главным образом об отражении этой истории в библейских текстах и культурных образах, присущих как прошлому, так и настоящему.


Открытия и гипотезы, 2005 №11

Научно-популярный журнал «Открытия и гипотезы» представляет свежий взгляд на самые главные загадки вселенной и человечества, его проблемы и открытия. Никогда еще наука не была такой интересной. Представлены теоретические и практические материалы.


Знание-сила, 2000 № 07 (877)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Горизонты техники для детей, 1963 №11 (18)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №8 (15)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №7 (14)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.