Гори, гори, моя звезда! - [24]

Шрифт
Интервал

В моем саду! Как взор прельщался мой!
Как я молил весенние морозы
Не трогать их холодною рукой!
Как я берег, как я лелеял младость
Моих цветов заветных, дорогих;
Казалось мне, в них расцветала радость;
Казалось мне, любовь дышала в них.
Но в мире мне явилась дева рая,
Прелестная, как ангел красоты;
Венка из роз искала молодая —
И я сорвал заветные цветы.
И мне в венке цветы еще казались
На радостном челе красивее, свежей;
Как хорошо, как мило соплетались
С душистою волной каштановых кудрей!
И заодно они цвели с девицей!
Среди подруг, средь плясок и пиров,
В венке из роз она была царицей,
Вокруг ее вилась и радость и любовь!
В ее очах – веселье, жизни пламень,
Ей счастье долгое сулил, казалось, рек,
И где ж она?.. В погосте белый камень,
На камне – роз моих завянувший венок.
<1834>

Птичка

«Молодая пташечка,
Ты куда летишь?
Ты куда из клеточки,
Резвая, спешишь?
Берегись, в полях тебя
Сторожит стрелок,
Иль к мальчишке, может быть,
Попадешь в силок.
Иль тебя вдруг хищная
Птица заклюет,
Иль среди погодушки
Гром тебя убьет».
«Я лечу на родину,
Там гнездо совью,
Там весну увижу я
Прежнюю свою.
В чистом, ясном воздухе
Буду ликовать,
О своей неволюшке
С песней вспоминать.
Не боюсь опасностей,
Грома, ни сетей,
Грусть и одиночество
Изведут скорей.
А когда ударит вдруг
Час последний мой,
Мыслью той утешуся,
Что лечу домой.
За надежду сладкую
Смертью заплачу;
А кто знает, может быть,
Я и долечу».
«Ну, лети же, пташечка,
Лети, Бог с тобой!
Ах! И мне как хочется
Самому домой.
И когда бы крылышки
Я твои имел,
Я давно на родину
Сам бы улетел».
<1839>

Бывало

Бывало… Бывало, —
Как всё утешало,
Как всё привлекало,
Как всё забавляло,
Как всё восхищало!
Бывало… Бывало!
Бывало… Бывало, —
Как солнце сияло.
Как небо пылало,
Как всё расцветало,
Резвилось, играло.
Бывало… Бывало!
Бывало… Бывало, —
Как сердце мечтало,
Как сердце страдало,
И как замирало,
И как оживало,
Бывало… Бывало!
Но сколько не стало
Того, что бывало,
Так сердце пленяло,
Так мир оживляло,
Так светло сияло;
Бывало… Бывало!
Иное завяло,
Иное отстало;
Иное пропало,
Что сердце ласкало,
Заветным считало!
Бывало… Бывало!
Теперь всё застлало
Тоски покрывало;
Ах, сердце, бывало,
Тоски и не знало:
Оно уповало!
Бывало…. Бывало!
<1841>

Звезда

Звезда, прости! – пора мне спать,
Но жаль расстаться мне с тобою.
С тобою я привык мечтать,
А я теперь живу мечтою.
И даст ли мне тревожный сон
Отраду ложного виденья?
Нет, чаще повторяет он
Дневные сердцу впечатленья.
А ты, волшебная звезда,
Неизменимая, сияешь.
Ты сердцу грустному всегда
О лучших днях напоминаешь.
И к небу там, где светишь ты,
Мои стремятся все желанья,
Мои там сбудутся мечты…
Звезда, прости же! до свиданья!
<1840-е гг.>

Дмитрий Петрович Ознобишин (1804–1877)

«Меня обманула улыбка одна…»

Меня обманула улыбка одна,
И я ей судьбу свою вверил.
Кто б думал, что втайне смеялась она,
Кто б милым устам не поверил!
И как, простодушный, помыслить я мог,
Что б страсть ее – хитрость, притворен был вздох.
Меня обманула улыбка одна:
Зачем я так скоро поверил?
Но взглядом так нежно ласкала она,
Кто б думал, что взгляд лицемерил!
Он новою жизнью мне сердце зажег,
И я, простодушный, любить только мог!
1828. Москва

Рассвет

Только луч первый дня,
Сумрак ночи гоня,
Загорается,
Под навесом ветвей
Треля песнь, соловей
Разливается.
Сквозь зеленый тростник,
Где раскинул тальник
Ветви гибкие,
Полусонный ручей
Катит с шумом, быстрей
Волны зыбкие.
Сладко веет весной
От сирени младой
Расцветающей,
Пчелка к листикам льнет,
Сок сбирая на сот
Благоухающий.
Не спеши, ранний день,
Ночи гнать ранню тень
Блеском радостным,
Не буди, соловей,
Тайной думы моей
Пеньем сладостным.
На руке у меня
Жарче летнего дня
Спит красавица,
Щечки пышут в огне,
Она сладко во сне
Улыбается.
Русы кудри волной
Пали к груди младой,
Перебежные,
Ты не льстишь ли, мечта!
Мое имя уста
Шепчут нежные.
Вот проснулась она,
Как взглянула она,
Томно, сладостно!
День зажегся ярчей,
Звонче пой, соловей,
Мне так радостно.
Май 1829

Ясны очи

Ясны очи, черны очи,
Мне вас боле не видать,
Мне в приятном мраке ночи
Огневых не целовать.
И повадкой в неге сладкой
Мне не петь любви зараз;
Слышу, все твердят украдкой:
Гибнет он от черных глаз.
Сквозь ресницы, как денницы,
Блеск ваш томно мне горел;
Очи девушки-девицы,
Я бы век на вас смотрел.
Ясны очи, черны очи,
Вас дурными ль называть?
Ах! я рад бы в дни и ночи
Каждый миг вас целовать.
Июль 1829

Любила я. Ноктюрн

Любила я твои глаза,
Когда их радость оживляла;
Любила их, когда слеза
Невольной грусти в них сияла.
Любила я, любила я!
Любила я всегда встречать
Твои задумчивые взоры;
Любила сердцем понимать
Очей немые разговоры.
Любила я, любила я!
Любила милый звук речей;
Они меня обворожали,
Любила в тишине ночей,
Чтоб сны мои их повторяли.
Любила я, любила я!
Любила ум приятный твой
И пылкие твои мечтанья;
О незабвенный! Всё с тобой,
Всё было мне очарованье!
Любила я, любила я!
1831

Чудная бандура

Гуляет по Дону казак молодой;
Льет слезы девица над быстрой рекой.
«О чем ты льешь слезы из карих очей?
О добром коне ли, о сбруе ль моей?
О том ли грустишь ты, что, крепко любя,
Я, милая сердцу, просватал тебя?»
– «Не жаль мне ни сбруи, не жаль мне коня!
С тобой обручили охотой меня!»
– «Родной ли, отца ли, сестер тебе жаль?
Иль милого брата? пугает ли даль?»
– «С отцом и родимой мне век не пробыть;

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Песни

Борисов Юрий Аркадьевич родился 4 ноября 1944 г. в Уссурийске Приморского края. Умер 17 июля 1999 года в Санкт-Петербурге.Во время войны семья жила в Уссурийске. Мать работала кассиршей, кондуктором трамвая, отец был молотобойцем. В июне 1946 г. семья вернулась в Ленинград. Юрий воспитывался, в основном, в детдоме Ждановского района на Каменном острове.После школы с 14 лет учился в ремесленном училище на токаря-револьверщика. Там и познакомился с Валерием Агафоновым. Во время учебы получил срок за мелкое хулиганство, около 3-х лет был в подростковой колонии в Липецкой области.


Блатные и ресторанные песни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ИВАСИ: стихи и песни

Составлено по текстам песен, опубликованным на http://www.bards.ru/ . От составителя .fb2-документа:В оригинале часть песен приводится с аккордами - но так как формат .fb2 не предусматривает моноширинного текста с сохранением пробелов, расстановка аккордов по слогам не сохранилась. Чтобы не жертвовать читабельностью, но при этом и не отказываться от аккордов совсем, вместо обычного представления "над" строкой текста, аккорды собраны в конце строки без интервалов - для человека, помнящего мелодию той или иной песни этого в принципе должно быть достаточно.


Подборка песенных текстов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сборник туристических песен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Агата Кристи»: дискография

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Васса Железнова

В книгу М.Горького вошли роман «Фома Гордеев» (1899) – драматическая история молодого человека, не нашедшего места в жестоком и неискреннем мире дельцов, «хозяев жизни», а так же известные пьесы «Васса Железнова» (1936), «Егор Булычев и другие» (1932) и повесть «Мои университеты» (1923). Максим Горький: «Женщина иногда может в своего мужа влюбиться».


Недоросль

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Донские рассказы

Михаил Александрович Шолохов (1905–1984) – один из наиболее значительных писателей русской советской литературы, лауреат Нобелевской премии 1965 года за роман «Тихий Дон», принесший автору мировую известность.В настоящую книгу вошли рассказы из ранних сборников – «Донские рассказы», «Лазоревая степь», – а также любимые читателями многих поколений рассказы «Нахаленок», «Судьба человека» и главы из романа «Они сражались за Родину» – по этому роману Сергей Бондарчук в 1975 году снял одноименный художественный фильм, ставший безусловным шедевром на все времена.


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.