Главное в ленинизме - [120]
А.М. Горькому 15 сентября 1919 г. 239
М.Ф. Андреевой, 18 сентября 1919 г. 241
ДЕКАБРЬ 1 9 1 9 – АПРЕЛЬ 1 9 2 0 241
Из статьи «Выборы в Учредительное собрание и диктатура пролетариата» (Полн. собр. соч., т. 40) 241
Из записки Г.М. Кржижановскому (Полн. собр. соч., т. 40) 249
Из работы «Замечание и добавление к проектам “Положения о рабочей и крестьянской инспекции”» (Полн. собр. соч., т. 40) 249
Из записки«Членам Совета Обороны»(Полн. собр. соч., т. 40) 250
Из Речи на беспартийной конференции Благуше-Лефортовского района 9 февраля 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 40) 251
Из статьи«Заметки публициста»(Полн. собр. соч., т. 40) 251
Из Письма к организациям РКП о подготовке к партийному съезду (Полн. собр. соч., т. 40) 252
Из Речи на заседании Московского Совета рабочих и красноармейских депутатов 6 марта 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 40) 252
Из Доклада Центрального Комитета на IX съезде РКП(б) 29 марта 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 40) 252
Из Речи на I Всероссийском учредительном съезде горнорабочих (Полн. собр. соч., т. 40) 253
Из Речи на III Всероссийском съезде профессиональных союзов 7 апреля 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 40) 254
Из статьи «От разрушения векового уклада к творчеству нового» (Полн. собр. соч., т. 40) 254
Из Речи на собрании, организованном Московским комитетом РКП(б) в честь 50-летия В.И. Ленина 23 апреля 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 40) 255
Из работы «Заметки по поводу декрета о трудовом продовольственном пайке» (Полн. собр. соч., т. 40) 255
Из книги «Детская болезнь «левизны» в коммунизме» (Полн. собр. соч., т. 41) 255
Из Речи на 2-м Всероссийском совещании ответственных организаторов по работе в деревне 12 июня 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 41) 265
Из Речи на заседании Исполнительного Комитета Коммунистического Интернационала 19 июня 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 41) 265
Из призыва «На помощь раненому красноармейцу!» (Полн. собр. соч., т. 41) 266
Из Тезисов ко II конгрессу Коммунистического Интернационала (Полн. собр. соч., т. 41) 266
Из Доклада о международном положении и основных задачах Коммунистического Интернационала на II конгрессе Коммунистического Интернационала 19 июля 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 41) 267
Из Речи об условиях приема в Коммунистический Интернационал на II конгрессе Коммунистического Интернационала 30 июля (Полн. собр. соч., т. 41) 267
Из Речи об очередных задачах партийного строительства на IX Всероссийской конференции РКП(б) 24 сентября 1920 г. 267
Из Проекта резолюции об очередных задачах партийного строительства на IX Всероссийской конференции РКП(б) 24 сентября 1920 г. 268
Из Речи на 3-м Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи«Задачи Союзов молодежи»2 октября 1920 г.(Полн. собр. соч., т. 41) 268
Из работы«О пролетарской культуре»(Полн. собр. соч., т. 41) 268
Из Речи на совещании председателей уездных, волостных и сельских исполнительных комитетов Московской губернии 15 октября 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 41) 268
Из статьи «К истории вопроса о диктатуре» (Полн. собр. соч., т. 41) 269
Из Речи на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 41) 269
Из статьи «О борьбе внутри Итальянской социалистической партии» (Полн. собр. соч., т. 41) 270
Из Материалов ко II конгрессу Коммунистического Интернационала (Полн. собр. соч., т. 41) 271
НОЯБРЬ 1 9 2 0 – МАРТ 1 9 2 1 271
Из Речи «Наше внешнее и внутреннее положение и задачи партии» на Московской губернской конференции РКП(б) 21 ноября 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 42) 271
Из Доклада о концессиях на собрании актива московской организации РКП(б) 6 декабря 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 42) 271
Из Доклада Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров о внешней и внутренней политике на VIII Всероссийском съезде Советов 22 декабря 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 42) 272
Из Заключительного слова по докладу Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комисаров о внешней и внутренней политике 23 декабря 1920 г. (Полн. собр. соч., т. 42) 273
Из Речи на соединенном заседании делегатов VIII съезда Советов, членов ВЦСПС и МГСПС — членов РКП(б)«О профессиональных союзах, о текущем моменте и об ошибках т. Троцкого»30 декабря 1920 г.(Полн. собр. соч., т. 42) 273
Из брошюры«Кризис партии»(Полн. собр. соч., т. 42) 276
Из Доклада о роли и задачах профессиональных союзов на заседании коммунистической фракции II Всероссийского съезда горнорабочих 23 января (Полн. собр. соч., т. 42) 278
Из Речи на заседании пленума Московского совета рабочих и крестьянских депутатов 28 февраля 1921 г. (Полн. собр. соч., т. 42) 278
Г.М. Кржижановскому, декабрь 1920 г. 278
Бакурской волостной организации РКП(б) 21 января 1921 г. 279
Из Первоначального проекта резолюции X съезда РКП о единстве партии (Полн. собр. соч., т. 43) 279
«Экономика и политика в эпоху диктатуры пролетариата», статья В. И. Ленина, содержащая научное обоснование главных принципов экономики и политики пролетарского государства в переходный период от капитализма к социализму. Написана 30 октября 1919, опубликована впервые в газете «Правда», №250, 7 ноября 1919. Вошла в 39 т. 5-го изд. Полн. собр. соч. В. И. Ленина.
В работах «Марксизм и восстание», «Советы постороннего», «Большевики должны взять власть» В. И. Ленин излагает свой примерный план организации восстания, называя его в сложившихся конкретных условиях «особым видом политической борьбы».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В работах «Марксизм и восстание», «Советы постороннего», «Большевики должны взять власть» В. И. Ленин излагает свой примерный план организации восстания, называя его в сложившихся конкретных условиях «особым видом политической борьбы».
Предательство хрущёвского ревизионистского руководства с его курсом на рынок отбросило нас назад в убогий капитализм, который в СССР был изжит ещё в 30‑е годы 20 века. Предательство идей Ильича завершилось в 90‑е годы исчезновением СССР с карт нашей планеты. В ответ на этот провал в истории развития человечества сейчас разворачивается идеологическая борьба в мире за возрождение социализма. Мы вынесли урок из ошибок и знаем, что без твёрдой опоры на гениальные работы Ленина экономическая и политическая борьба рабочего класса и его авангарда будет не победоносной, а ущербной.
Ленин остается загадкой, персонажем исторических анекдотов, серым волчком, которым пугают детей, – мифы о нем известны куда шире, чем собственно то, что Ленин в действительности делал или писал. Даже те, кто в целом интересуется развитием политической и исторической мысли, могли читать Маркса, Лукача или, на худой конец, Жижека – но Ленина? Пятьдесят пять томов полного собрания сочинений пугают, как неприступная стена, – нечего и пытаться. Между тем, чтобы составить собственное суждение о самой крупной исторической фигуре XX века, недостаточно просто поверить на слово тому или иному знатоку – нужно прочитать Ленина самому.
Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.