Гиперборейский вызов - [12]
В Вайшьях, безусловно, «решение о внешнем действии» проходит прежде через фильтр их «внутреннего действия», так что его деятельность всегда «инспектируется», следовательно, их внешняя деятельность подчинена указаниям внутренней деятельности, поэтому мышление для «свободного человека» является «великим сокровищем».
3) Брахманы, священники, конечно, постигают некое «мистическое измерение», только их позиция по отношению к нему является абсолютно Пассивной, так что любое мистическое действие Брахмана сводится к Преклонению. Так, воспроизводя то, что можно было бы назвать некой разновидностью «Иерархии Деятельности», Брахманы обусловливают как внутреннюю деятельность (мышление), так и внешнюю, особенностями своей Набожной натуры.
Для жрецов любой АКТИВНЫЙ манёвр (вместо пассивного) в мистической области является чем-то еретическим, кощунственным, оскорбляющим Божественное.
4) Кшатрии, будучи Богами Войны[16], стремятся распространить свою активность на все возможные области деятельности. Но это происходит, когда Кшатрий является Пробуждённым и полностью Активным, следовательно, всякий Virya в процессе пробуждения должен добиваться Положения Кшатрия.
И это положение есть то, откуда он Может (и фактически Должен) осуществлять Мистический Акт Войны.
Отсюда следует, что: «Там, где Жрец воздвигает Алтарь, Воин принимает Боевую Позицию».
ЧЕСТЬ И ГРАЦИЯ!
Опубликовано Krisaor’ом в 12:07,
6 ОКТЯБРЯ 2009 ГОДА, ВТОРНИК
Метки: линии поведения, Ноомахия, Руны, Пути
Теория Базовой Стратегии
В связи с двумя предыдущими статьями («Сферы Деятельности» и «Призыв к Вниманию») сейчас мы будем говорить о том, какой МОЖЕТ БЫТЬ деятельность пробуждающегося Virya.
Чтобы привнести нечто новое в эти статьи, и, прежде всего, в статью «Сферы Деятельности», мы используем цитату из книги «История Общества Туле», написанной Нимродом де Розарио, которая приведёт к подходящему синтезу. Она гласит:
«Когда Virya воздерживается от внешнего действия, следуя стратегическому правилу, это не означает, что он принял созерцательную позицию, а, наоборот, он обратился в чистую силу, он получил спокойствие натянутого лука, ожидающего подходящего момента, чтобы выпустить стрелу; вооружённая рука, за мгновение до нанесения смертельного удара. Он спокоен, но никто не должен обманываться, ибо в нём также имеется потенциал действия, поскольку быть пробуждённым Virya — значит принять СОСТОЯНИЕ необратимой БДИТЕЛЬНОСТИ».
Итак, мы поставили стратегический вопрос и, конечно, данная статья сфокусирована не только на тех Virya, которые по факту прочтения «Тайны Белисены Вильки» уже «познали себя», не только на пробудившихся Virya, но и на полностью Люциферических и других… Наоборот, данная статья предназначена тем, кто действительно познал себя и своё Стратегически Невыгодное Положение, ПОТОМУ ЧТО ОНИ ИМЕЮТ МУЖЕСТВО БЫТЬ ЧЕСТНЫМИ САМИ С СОБОЙ:
1) Virya начинает своё Пробуждение… Где? В Valplads[17], то есть на Территории Врага; и это — первая составляющая Стратегически Невыгодного Положения;
2) пробуждающийся Virya, имеющий Честность, осознав себя оказавшимся на вражеской территории, может задаться вопросом: «Как так получилось, что враг допустил его на свою территорию?».
Итак, для ответа на этот вопрос мы имеем два очень различающихся варианта, которые оба связаны с ДОБЛЕСТЬЮ VIRYA И ДЕЗОРИЕНТАЦИЕЙ, КОТОРУЮ ПОРОЖДАЕТ ЕЁ ОТСУТСТВИЕ.
Тип ответа станет очевидным из статьи «Призыв к Вниманию», где мы рассказывали об одном виде Virya, не имеющем Доблести, всегда стремящемся взвалить груз ответственности и вины на врага, в то время как иные Virya, наделённые Доблестью, всегда стремятся искать какое-либо решение, зависящее только от них самих, а, следовательно, ОНИ БУДУТ ИССЛЕДОВАТЬ СВОИ СЛАБЫЕ МЕСТА, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ПРОТИВ НИХ ВРАГОМ. Иными словами, ЕСЛИ VIRYA ОСОЗНАЕТ СВОЁ ПРОБУЖДЕНИЕ, ТОГДА ОН ПОЙМЁТ, КАКИЕ ИЗ ЕГО НЕДОСТАТКОВ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ВРАГОМ ВО ВРЕМЯ ЕГО «СПЯЧКИ».
И почему я сказал, что отсутствие Доблести у первого типа Virya приводит к Дезориентации? Потому что именно это отсутствие Доблести мешает ему принимать и учитывать любую возможность того, что враг использует в своих интересах каждую проявленную им слабость. Этот факт устремляет внимание Virya вовне, тем самым, сводя любую причину его отклонения от пути к предполагаемому внешнему врагу. Такому типу Virya следует поразмыслить над следующим вопросом:
«Если у противника A нет необходимости использовать слабости противника B, чтобы победить его, тогда причина этого заключается в том, что противник A Абсолютно Превосходит противника B, и, следовательно, не существует способа, которым противник B мог бы одолеть противника A».
Этот вопрос является действительно ОСНОВОПОЛАГАЮЩИМ в Стратегии.
Таким образом, если Virya видит в качестве причины своего отклонения от пути исключительно врага, то этот Virya, сам того не ведая, занимает позицию «противника B»; в то время как Virya, понимающий, что, должно быть, враг использовал какой-то его недостаток (вызванную обстоятельствами слабость, как мы видели в «Призыве к Вниманию»), дабы получить преимущество нам ним, тогда такой Virya позиционируется как «противник A», так что ему необходимо лишь изучать свои слабости и устранять их, чтобы вернуть своё преимущество над врагом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Почему одни страны развиваются быстрее и успешнее, чем другие? Есть ли универсальная формула успеха, и если да, какие в ней переменные? Отвечая на эти вопросы, автор рассматривает историю человечества, начиная с отделения человека от животного стада и первых цивилизаций до наших дней, и выделяет из нее важные факты и закономерности.Четыре элемента отличали во все времена успешные общества от неуспешных: знания, их интеграция в общество, организация труда и обращение денег. Модель счастливого клевера – так называет автор эти четыре фактора – поможет вам по-новому взглянуть на историю, современную мировую экономику, технологии и будущее, а также оценить шансы на успех разных народов и стран.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.