Геометрия переживаний. Конструктивный рисунок человека в психотерапевтической практике - [30]

Можно видеть на приведенных рисунках внешнее выражение ощущений, с которыми часто обращаются на прием к психотерапевту: раздутость, переполненность головы, «обложенность» ее, ощущение нарушения пропорций тела, акцентирования при переживаниях.

Карнавальные образы

Фотография, сделанная автором на карнавале в Италии (Фото 3), отражает то, что пациенты нередко описывают при переживании предательства: нож в спине.

Другая фотография, сделанная на том же карнавале, отражает броню защит, которую нередко формируют люди при встрече с реальностью (Фото 4): на голове у персонажа шапка, на глазах темные очки, уши заткнуты пробками, одет он в толстую фуфайку, надпись на груди гласит: «Ничего не слышу, ничего не слышу, не колышет меня ничего». И это тоже можно рассматривать как внешнее выражение того, что люди формируют в своем сознании, в своей энергетике, стремясь оградить свой внутренний мир от вмешательств извне.

Персонажи мультфильмов

Многочисленные примеры нарушения естественных пропорций тела можно найти в продукции художников-мультипликаторов.

Если посмотрим на Зайца, Чебурашку, увидим укрупненные глаза, уши, пушистость их, округленность туловища, отражающие чувство зависимости, вины, страха, желание «не прогневать» старших, переживаемые детьми. В образах комплиментарных персонажей, таких как Волк, например, напротив, акцентированы челюсти с зубами, когти, что можно толковать внешнее выражение расторможенности филогенетически древних эмоций, агрессивности, потребности в первобытной свободе.

Симпсоны с глазами навыкате и волосами дыбом отражают характерные ощущения детей с внутричерепной гипертензией, органическим поражением ЦНС.

То же можем проследить в образах детских игрушек: укрупненные глаза, ушастость, мягкость, пушистость как отражение тревожности, зависимости от окружающих.

Образы, созданные живописцами, скульпторами

Профессиональные художники, в случае, если позволяют себе отклониться от классического канона и следовать естественным собственным ощущениям, зачастую создают образы, подтверждающие, что субъективное психическое пространство подвержено заметным влияниям чувств, переживаемых персонажами.

Примерами могут быть работы Босха, Пикассо, нашего современника Игоря Лазарева.

Известен факт: слоны боятся мышей. Вероятно потому, что те могут вгрызаться в их стопы. К чему приводит испуг, мы видим на картине Игоря Лазарева (2003). С психической точки зрения слоны превращаются в мышей, а мышь – в слона. Выросшая в громадину мышь обретает власть над сделавшимся микроскопическими слониками и предлагает им подкармливаться сыром, который она считает «правильным» продуктом питания. Они явно не в восторге от такого предложения, но им остается только грустить от такого положения дел.

Сходные явления можно видеть и в скульптуре. Работы Вадима Сидура отражают особые конфигурации энергий, которые возникают при различных переживаниях. На первой иллюстрации можем видеть, как человек оборачивается вокруг своей боли. На второй («Глас вопиющего в пустыне») он, напротив раскрывается, делает из себя рупор, посылая весть Вселенной.

Приведенные свидетельства, на взгляд автора, говорят о том, что телесный опыт, осознаваемый или неосознаваемый, постоянно присутствует в составе сенсорики человека и это находит свое выражение в произведениях искусства.

Конструктивный рисунок человека

Конструктивный рисунок человека продолжает эту линию. В качестве начального материала мы рассмотрим серию рисунков (Рис. 22), сделанную одномоментно и отражающую сумму переживаний, психических тенденций, которые человек может иметь одновременно. Тут и готовность отстаивать свои принципы (верхняя левая фигура из прямоугольников), и состояние размышления (вторая фигура), и «состояние добычи пищи», связанное с необходимыми покупками, сумками, оттянувшими руки и утомившими ноги (третий рисунок) (рисунки сделаны в начале 90-х годов, когда были актуальны проблемы такого рода, и гордость в связи с выполнением своей профессиональной деятельности (автор рисунков – эколог), и переживание раздражения (первый рисунок во втором ряду), и потребность в отдыхе, переживании легкости, невесомости (фигура из шариков), и необходимость «держаться на идее»: работа доставляет удовольствие, но зарплата слишком маленькая (третий рисунок во втором ряду), и протест против «буржуализации» жизни, общества потребления (фигура с надутым туловищем и квадратной головой).

Другой пример серии рисунков, сделанных одномоментно молодой женщиной (С.З.Р., 34 года), также отражает наличие у одного человека серии мотивов, предъявляемых сознанием для возможного осмысления и проработки. Хотя рисунки создаются спонтанно, за каждым из них обнаруживается энергия конкретного переживания, имеющего отношение к разным периодам и аспектам жизни автора.

Нарушения пропорций и неравномерность распределения элементов в изображениях фигуры человека

Человек, начинающий курс психотерапии, не занимавшийся специальными практиками выравнивания своего состояния, освобождения своего энергетического потенциала, – «средний» испытуемый – в начале работы с ним практически всегда вырисовывает, отражает в своем рисунке тот или иной вид