Геня, Петра, Лолита и Лилит - [3]
- Нет, беларус. Вы боитесь сербов?
- Просто... Неприятные воспоминания.
- А о беларусах?
- Нет, извините.
- Хорошо. Перед анкетой обязан задать два крайне неприятных вопроса. На что вы готовы за тысячу евро в час?
- В... кхы, кхы, вы сказали в час? - я чуть не подавилась своими же словами.
- Да, у нас почасовая оплата.
- Как у американцев?
- Причем здесь они?
- Извините, вспомнила. Минутку, - я подняла глаза к белому потолку, высчитывая, за сколько часов заработаю на билет до желанной столицы. - А какой у меня будет рабочий день, извините?
- Шестнадцать часов.
Я заулыбалась. Бог мой, через два дня я уже буду на пути домой. И еще останется куча денег до конца обучения. Попыталась сосчитать, сколько штук мороженого я смогу себе позволить в день, но...
- Согласна, на всё!
- Вот и ладненько. Второй вопрос - есть ли у вас родственники, на кого вы хотите оформить завещание?
- Завещание? Но мне только двадцать...
- Это обязательное условие приема на работу. Итак? Муж, сын, дочь? На кого?
- А на маму можно?
- Да, конечно. Заполните и подпишите, - начальник подвинул ко мне лист.
Минут десять, кусая бедную ручку, я вписывала мамины данные в пустые клеточки.
- А теперь анкета, - Бронислав повернулся к монитору на боковом столе.
Я увидела жирную строку вверху: "Анкета няни Гени N 12".
- У вас что, двенадцать претендентов на эту должность? Будет конкурс? - мое настроение рухнуло под стол.
- Не - е - т, - неуверенно протянул Стоек. - Просто это номер анкеты.
- А кто такой Гена? Ребенок?
- Да, вы будете ее няней. Это девочка. Не Гена, а Геня.
Странное имя.
- А родители?
- Умерли. Геня взята нашим институтом на воспитание. Вы должны заменить ей мать для более полноценного воспитания.
- А отец тоже нанят? - нотки явного вранья не ускользнули от меня.
Всегда любила и понимала сериалы, где женщины работают следователями. Мужики даже представить не могут, что умная женщина видит их насквозь, как стекло. Бог не фраер, он знал какое оружие вложить в красивые головки против грубой мужской силы.
- Нет, отцом она считает меня. Но... давайте вернемся к анкете. Вы любите детей?
- Не знаю. У меня их не было.
- Нет, вообще. Детей, как... детей. Любите?
- Вообще - не очень. Особенно плаксивых и сопливых.
- Замечательно. А опыт общения с ними есть?
- Почему замечательно? Опыта нет. Только общение в школе.
- Замечательно.
- Да почему?
- Дело в том, что Геня только по виду маленькая трехлетняя девочка, а по интеллекту она взрослее нас с вами.
- Ну, это я знаю из объявления. Вундеркинд. Раннее развитие. А точный ее возраст?
- Восемь лет. А на вид - около четырех.
- Такая болезнь? Она больна аутизмом?
- Нет, абсолютно здорова! Только... как бы это вам объяснить...
- Ничего, говорите любым научным сленгом. У меня айкью сто семьдесят. Больше, чем вам надо. Я все пойму.
- У нее айкью зашкаливает за двести сорок. Она - гений. Но... Геня после трех лет перестала взрослеть.
- Как это - взрослеть? В умственном плане или внешне?
- Внешне. Сказала нам, что ей нравится быть маленькой.
Я задумалась. Да, проблем море. Выдержу ли я тридцать два часа рядом с маленьким
дьяволенком? Знала я одного такого гения, у которого тоже айкью уходил в небо. Он всех людей считал глупыми обезьянами. С девушек срывал платья и с ножом в руках пытался отрезать якобы скрываемый ими хвост. Тоже творил и с незнакомыми мужчинами.
- Она очень агрессивна?
- Как вы догадались?
- Был опыт общения с одним гением.
- И как?
- Он всех остальных считал мартышками. А Геня кем меня будет считать?
- Тут другое. Она незнакомых людей изучает.
- Как личности?
- Нет. Анатомию. Её внутренние отличия интересуют больше.
- Отличия? От кого?
- От неё самой. Она видит пальцами.
- Фу, а я уже подумала, что Геня режет людей.
- Если находит отличия - вырезает нужный орган. Сами увидите, у нее там целый банк человеческих органов.
- Где? Прямо в ее комнате? - я вздрогнула.
- Конечно. Хотя комнатой это трудно назвать. Сами увидите. Сейчас я занесу вашу анкету в базу данных и пойдем. Итак, ваш рабочий день начнется ровно в шесть вечера. В двенадцать Геня ложится, а в восемь - подъем.
Через десять минут мы подошли к бронированной двери с маленьким круглым окошком.
- А почему стекло с блестками?
- Это поляризационное полимерное соединение, отклоняющее луч лазера.
- У нее есть боевой лазер?
- Просто лазерная указка. Но она ее переделала в оружие.
- Эта малявка?
- Вы что, не поняли?
И только теперь до меня кое-что стало доходить.
Они ее боятся!
Мозги просто вскипели от поиска выхода из этой смертельно опасной ситуации.
- Если вы сможете убедить Геню в своей любви, она вас не тронет, - видимо, опять внутреннее смятение отразилось на моем лице.
Надо взять себя в руки и с этого момента строже контролировать все эмоции.
Убедить в любви! Вот! Именно это решение нашла и я! Если она извела уже одиннадцать нянь, значит, они ей стали не нужны. А что нужно в первую очередь маленькой девочке? Не ее могучему взрослому мозгу, а ее телу ребенка? Материнская ласка!
- Открывайте, - я решительно шагнула к двери.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.