Геня, Петра, Лолита и Лилит - [3]

Шрифт
Интервал


- Нет, беларус. Вы боитесь сербов?

- Просто... Неприятные воспоминания.

- А о беларусах?

- Нет, извините.

- Хорошо. Перед анкетой обязан задать два крайне неприятных вопроса. На что вы готовы за тысячу евро в час?

- В... кхы, кхы, вы сказали в час? - я чуть не подавилась своими же словами.

- Да, у нас почасовая оплата.

- Как у американцев?

- Причем здесь они?

- Извините, вспомнила. Минутку, - я подняла глаза к белому потолку, высчитывая, за сколько часов заработаю на билет до желанной столицы. - А какой у меня будет рабочий день, извините?

- Шестнадцать часов.


Я заулыбалась. Бог мой, через два дня я уже буду на пути домой. И еще останется куча денег до конца обучения. Попыталась сосчитать, сколько штук мороженого я смогу себе позволить в день, но...


- Согласна, на всё!

- Вот и ладненько. Второй вопрос - есть ли у вас родственники, на кого вы хотите оформить завещание?

- Завещание? Но мне только двадцать...

- Это обязательное условие приема на работу. Итак? Муж, сын, дочь? На кого?

- А на маму можно?

- Да, конечно. Заполните и подпишите, - начальник подвинул ко мне лист.


Минут десять, кусая бедную ручку, я вписывала мамины данные в пустые клеточки.


- А теперь анкета, - Бронислав повернулся к монитору на боковом столе.


Я увидела жирную строку вверху: "Анкета няни Гени N 12".

- У вас что, двенадцать претендентов на эту должность? Будет конкурс? - мое настроение рухнуло под стол.


- Не - е - т, - неуверенно протянул Стоек. - Просто это номер анкеты.

- А кто такой Гена? Ребенок?

- Да, вы будете ее няней. Это девочка. Не Гена, а Геня.


Странное имя.

- А родители?

- Умерли. Геня взята нашим институтом на воспитание. Вы должны заменить ей мать для более полноценного воспитания.

- А отец тоже нанят? - нотки явного вранья не ускользнули от меня.

Всегда любила и понимала сериалы, где женщины работают следователями. Мужики даже представить не могут, что умная женщина видит их насквозь, как стекло. Бог не фраер, он знал какое оружие вложить в красивые головки против грубой мужской силы.


- Нет, отцом она считает меня. Но... давайте вернемся к анкете. Вы любите детей?

- Не знаю. У меня их не было.

- Нет, вообще. Детей, как... детей. Любите?

- Вообще - не очень. Особенно плаксивых и сопливых.

- Замечательно. А опыт общения с ними есть?

- Почему замечательно? Опыта нет. Только общение в школе.

- Замечательно.

- Да почему?

- Дело в том, что Геня только по виду маленькая трехлетняя девочка, а по интеллекту она взрослее нас с вами.

- Ну, это я знаю из объявления. Вундеркинд. Раннее развитие. А точный ее возраст?

- Восемь лет. А на вид - около четырех.

- Такая болезнь? Она больна аутизмом?

- Нет, абсолютно здорова! Только... как бы это вам объяснить...

- Ничего, говорите любым научным сленгом. У меня айкью сто семьдесят. Больше, чем вам надо. Я все пойму.

- У нее айкью зашкаливает за двести сорок. Она - гений. Но... Геня после трех лет перестала взрослеть.

- Как это - взрослеть? В умственном плане или внешне?

- Внешне. Сказала нам, что ей нравится быть маленькой.


Я задумалась. Да, проблем море. Выдержу ли я тридцать два часа рядом с маленьким

дьяволенком? Знала я одного такого гения, у которого тоже айкью уходил в небо. Он всех людей считал глупыми обезьянами. С девушек срывал платья и с ножом в руках пытался отрезать якобы скрываемый ими хвост. Тоже творил и с незнакомыми мужчинами.


- Она очень агрессивна?

- Как вы догадались?

- Был опыт общения с одним гением.

- И как?

- Он всех остальных считал мартышками. А Геня кем меня будет считать?

- Тут другое. Она незнакомых людей изучает.

- Как личности?

- Нет. Анатомию. Её внутренние отличия интересуют больше.

- Отличия? От кого?

- От неё самой. Она видит пальцами.

- Фу, а я уже подумала, что Геня режет людей.

- Если находит отличия - вырезает нужный орган. Сами увидите, у нее там целый банк человеческих органов.


- Где? Прямо в ее комнате? - я вздрогнула.

- Конечно. Хотя комнатой это трудно назвать. Сами увидите. Сейчас я занесу вашу анкету в базу данных и пойдем. Итак, ваш рабочий день начнется ровно в шесть вечера. В двенадцать Геня ложится, а в восемь - подъем.


Через десять минут мы подошли к бронированной двери с маленьким круглым окошком.


- А почему стекло с блестками?

- Это поляризационное полимерное соединение, отклоняющее луч лазера.

- У нее есть боевой лазер?

- Просто лазерная указка. Но она ее переделала в оружие.

- Эта малявка?

- Вы что, не поняли?


И только теперь до меня кое-что стало доходить.


Они ее боятся!


Мозги просто вскипели от поиска выхода из этой смертельно опасной ситуации.


- Если вы сможете убедить Геню в своей любви, она вас не тронет, - видимо, опять внутреннее смятение отразилось на моем лице.


Надо взять себя в руки и с этого момента строже контролировать все эмоции.


Убедить в любви! Вот! Именно это решение нашла и я! Если она извела уже одиннадцать нянь, значит, они ей стали не нужны. А что нужно в первую очередь маленькой девочке? Не ее могучему взрослому мозгу, а ее телу ребенка? Материнская ласка!


- Открывайте, - я решительно шагнула к двери.


Рекомендуем почитать
Размах и энергия Перри Экса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летописная завеса над князем Владимиром

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эскадрон несуществующих гусар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Достойное градоописание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалкие бессмертные дождевые черви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фиалка со старой горы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.