Газета Завтра 960 (14 2012) - [23]
Xipi , time datetime="2012-04-05 01:42:40.791170" 05.04.2012 01:42 time
Интересный Вы чел, Нина Михайловна, оч интересный, "я" бы сказал "клинический случай"..
Что то у Вас концы с концами ни.., ну никак ни..
Советуете мне самовыражаться, позвольте спросить в чём "мне" самовыражаться?
"Я" чётко обозначил свою позицию и выразил её так - "не люблю мнения, идеи, идеологию и пр.
призывающие к поражению/распаду/смерти (в том числе..) и пр.."
Вы клевещите на человека, придумываете отговорку про пять страниц, не смешно..
ГОНИ СВОИ ПЯТЬ СТРАНИЦ, "Я" ТАКИ В ЛЁГКУЮ ИХ ОСВОЮ..
Где доказательства того что Кургинян, кем бы он ни был, фашист?
При чём тут моё самовыражение если ТЫ СВИНЬЯ..
(ну и где этот пидарок лидаруб?.. лыцарь, "я" ево в гриву, ф пирламутравам плаще..
лыцарь гавно с плаща та смой.. далбаёб..)
Xipi , time datetime="2012-04-05 01:53:18.490660" 05.04.2012 01:53 time
И вот это гавно по прозвищу "Нина Михайловна Буряченко" что то там верещит о НАУЧНОСТИ
и при этом ни в методологии, ни в логике ни в пр. что касается НАУКИ ни ухом, ни рылом..
Вчёная, ктоб спорил, только "Британская Вчёная.." :)
Xipi , time datetime="2012-04-05 01:59:58.846354" 05.04.2012 01:59 time
Да и к стати, по поводу того что эта мразь Прохоров ученик Кургиняна, у "меня" к Вам очень важный вопрос, вот какой.. (места себе ни нахожу, хочУ узнать ответ..) ;)
ЧИКАТИЛО, СЛУЧАЙНО, НЕ УЧЕНИК КУРГИНЯНА?..
Будьте любезны, Нин Михална, ответьте, а в потёмках и незнанках "я" блуждаю.. :)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-05 06:59:28.697378" 05.04.2012 06:59 time
А нет? Разве? Но УЧЕНЬЮ следуют почему-то одному.
Манипулируют сознанием и занимаются разборкой-сборкой социальных субъектов.
И технологии применяют одинаковые. Внедряют ЦЕЛОСТНЫЙ АНАЛИЗ. Пишут и говорят так, чтобы СВОИ поняли в этом тексте одно, а быдло воспринимало их тексты ЦЕЛОСТНО, в надежде, что ума у него хватит только на "жареный лёд", то бишь этот целостный анализ. Для этого в текстах есть якорьки, на которые быдло должно бросится как собака на кость. Ну, а если не бросается, то есть целая армия вас, которые на эти якоря быдлу укажет и будет уверять, что они-то и определяют смысл сказанного-написанного-показанного.
И вот интересно, что эта армия не делится. Тут все либералы-патриоты-националисты-левые-правые работают дружненько.
Xipi , time datetime="2012-04-05 07:52:59.682287" 05.04.2012 07:52 time
"Я" таки понимаю, что с головой у Вас никак, но хочу что бы и окружающим это стал ясно
до состояния "полного просветления", особливо дурику лидарубу и пр. лыцарям ф пирламутровых плащах.. (наскока ты МРАЗЬ..)
Повторяю вопрос..
ЧИКАТИЛО, СЛУЧАЙНО, НЕ УЧЕНИК КУРГИНЯНА?..
Ledorub , time datetime="2012-04-05 09:03:17.948360" 05.04.2012 09:03 time
Похоже на правду однако.
Julia , time datetime="2012-04-04 14:36:47.221046" 04.04.2012 14:36 time
И как только г. Проханов не боится запачкаться о русофобов - сочувствуя им и называя их "своими друзьями"!
gargoyl2 , time datetime="2012-04-05 00:03:26.817264" 05.04.2012 00:03 time
Хулия, а ты, оказывается, ещё... кхм... наивнее, скажем так, чем я думал.
Julia , time datetime="2012-04-05 00:43:48.384891" 05.04.2012 00:43 time
Хур-хуль ,ты не не улавливаешь иронии , ты только на мат способный.
Yafim Liport , time datetime="2012-04-04 15:03:37.787510" 04.04.2012 15:03 time
ПАХАНЫ ПОЗАВИДОВАЛИ ТЕРРОРИСТАМ
На прошлой неделе Рико Ширази и его сын Шай, а также Франсуа Абутбуль, Йоси Мусали, Ицхак Зузиашвили и другие криминальные авторитеты подали в административный суд Петах-Тиквы совместный иск против Управления тюрем (ШАБАС)
Если учесть, что среди подателей иска - лидеры преступных группировок, не раз организовывавшие покушения друг на друга, речь идет и в самом деле о беспрецедентном случае. В принципе, этого следовало ожидать давным-давно, и даже странно как-то, что узники израильских тюрем раньше не догадались выдвинуть такое требование. Суть иска проста: сидящие в тюрьмах за различные уголовные преступления граждане Израиля требуют, чтобы условия их содержания приравняли к условиям содержания... палестинских террористов. Чтобы в тюрьмах было полное равенство... Управление тюрем в растерянности. Ведь если суд удовлетворит это требование уголовников, в их камерах придется установить кабельное ТВ с десятками каналов, а заодно прикупить стереосистемы, соорудить полочку для фонотеки, увеличить количество свиданий с друзьями, разрешить покупать в тюремном киоске овощи и фрукты, создать в каждом блоке спортзал и сделать много чего другого, что недоступно для обычных заключенных, в частности, резко увеличить долю свежей баранины в рационе... С другой стороны, чем, в конце концов, отличается лидер преступной группировки от террориста, убившего десяток евреев? Почему последнему положена свежая баранина, а пахану нет?! В то же время не так давно выяснилось, что многие теракты последних лет были псевдотерактами. В том смысле, что молодые палестинцы специально набрасывались на солдат ЦАХАЛа, несущих вахту на КПП, с ножом вовсе не для того чтобы кого-то из них ранить или убить, а для того чтобы попасть в израильскую тюрьму и там получить высшее образование за счет Израиля. Потому как сидящим в наших тюрьмах террористам позволено получать высшее образование при наличии у них такого желания. Ну а хорошее питание, уютные номера... простите, камеры на 2-4 человек, обязательное посещение спортзала с тренажерами и все прочие чуть ли не курортные удовольствия делают пребывание в израильской тюрьме весьма комфортным.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.