Газета Завтра 960 (14 2012) - [22]
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 12:12:58.148147" 04.04.2012 12:12 time
Всех, кто науку подменил метафизикой, мистикой и прочей фигнёй.
Xipi , time datetime="2012-04-04 13:17:49.387646" 04.04.2012 13:17 time
Ещё разик.. Нин Михална, да бросьте Вы так страдать по пустякам.
И не приписывайте окружающим того, чего за ними отродясь не водилось.. :)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 13:25:31.387159" 04.04.2012 13:25 time
Действительно, какие пустяки. Всего лишь пропаганда фашизма и культа смерти.
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 13:25:44.518303" 04.04.2012 13:25 time
Действительно, какие пустяки. Всего лишь пропаганда фашизма и культа смерти.
Xipi , time datetime="2012-04-04 13:41:09.035202" 04.04.2012 13:41 time
Всех, особенно в интернете, подводит воображение что ли..
Вы не исключение.. :)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 14:07:25.805895" 04.04.2012 14:07 time
А что, Вебера с Монтескье и Пушкина с "духом окрепнем в борьбе" уже недостаточно? Моё воображение на помощь похвали?
Неужели и русский сказочный дух, который тогда понимался вполне буквально, как запах, тоже желал освободится от телесной формы?
Xipi , time datetime="2012-04-04 14:37:02.209106" 04.04.2012 14:37 time
"Я" не защитник Кургиняна, но где у него "о желании духа освободиться от телесной формы"?.. :)
Цитату, будьте любезны, дословно и желательно с хронометражем, ещё и когда в выступлении прозвучала?..
Может Вы просто не тот контекст, в силу предвзятости, слышите?.. ;)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 15:39:42.121918" 04.04.2012 15:39 time
Прослушайте первую Школу. И если у вас останутся сомнения где селиться дух, погрязший в наслаждениях формы, то послушайте вторую. Чего хочет от духа Бог - это тоже в первой. Освобождения от формы. Иначе ему оказывается не победить тьму.
Ну, и потом то, что говорит Кургинян, потом повторяют власти и принимают как руководство к действию и телевизор. Как-то так вот получается.
Xipi , time datetime="2012-04-04 16:02:34.127381" 04.04.2012 16:02 time
Конкретно, не общие фразы - типа там.. Где там? Цитата, хронометраж.. :)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 17:50:10.411508" 04.04.2012 17:50 time
Ваш гуру против анализа. Он за синтез, который называет целостным анализом.
И дураком вы претворяться плохо. Но кто же вам запретит. Так что продолжайте ёрничать. Только без меня.
Xipi , time datetime="2012-04-04 18:00:05.062486" 04.04.2012 18:00 time
Золотце, Вы не забыли, Вы за "НАУЧНОСТЬ", так?..
"Научность", начинается с точности воспроизведения/повторения/измерения..
"Не вижу цитат, подтверждающих Ваши высказывания типа такого -Неужели и русский сказочный дух, который тогда понимался вполне буквально, как запах, тоже желал освободится от телесной формы?
..
Всего лишь пропаганда фашизма и культа смерти.."
Слова Ваши?..
Подтверждайте цитатами из его выступлений, а не рассуждениями на вольную тему о том за что выступает Кургинян..
("мне" фиолетово за что он выступает, но Вы заявили себя приверженицей "научного метода",
демонстрируйте, плиз..) :)
Xipi , time datetime="2012-04-04 18:04:13.969497" 04.04.2012 18:04 time
И не забудьте, что НАУКИ без соблюдения правил логики не бывает,
а вот бред сивой кобылы, может быть любым.. :)
Xipi , time datetime="2012-04-04 18:23:28.144030" 04.04.2012 18:23 time
Ну хорошо, есчё разик с другого боку..
Вы, именно Вы, Нина Михайловна Буряченко заявили о том что некто Кургинян -
(цитирую Ваши мысли..)
"..Если обвинять Джемаля, то по той же статье нужно бы предъявить обвинение Кургиняну, который ведёт неприкрытую пропаганду ФАШИЗМА и КУЛЬТА СМЕРТИ.."
Допустим оно, Кургинян, савсем нихорошее, оно так и делает, для того что бы лично
"я" Вам поверил, что дела обстоят так грустно, нужны доказательства с Вашей стороны
выполненные в форме цитат из выступлений некто Кургиняна и желательно с хрономертажем,
когда (в какой момент..) была произнесена фраза неким Кургиняном, в его выступлении(-иях)..
Будьте так любезны, как то показать, что да таки Кургинян=фашист..
Иначе придётся Вас признать КЛЕВЕТНИЦЕЙ (минимум)..
:)
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 18:40:03.343230" 04.04.2012 18:40 time
Да, признавай. Или пусть Кургинян на в суд подаст. Умному доостаточно. А чтобы доказать - это же надо цкелый
Тогда я напишу вот вроде этого http://samlib.ru/b/burjachenko_n_m/1.shtml
Нина Михайловна Буряченко , time datetime="2012-04-04 18:51:12.661944" 04.04.2012 18:51 time
Да, признавай. Или пусть Кургинян на в суд подаст. Умному достаточно. Понять это не составляет труда, а вот чтобы описать понятое тут надо труд приложить.
Вот когда в суд подать, тогда я опишу. Вот так примерно. http://samlib.ru/b/burjachenko_n_m/1.shtml
Это анализ труда ученика Кургиняна Прохорова. Как видите для разоблачения таких мошенников одних цитат недостаточно. Они пишут страницу, а чтобы разоблачить их надо пять написать. На то и расчёт. Правда, у Прохорова хитрее было сделано.
Ну, а далее самовыражовывайся без меня, родной.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.