Газета Завтра 613 (34 2005) - [42]
Савва ЯМЩИКОВ. Георгий Николаевич, вместе со своим коллегой Владимиром Толстым вы самые молодые мои собеседники. И всё же основной вопрос остаётся традиционным: что для вас главное в прожитой жизни?
Георгий ВАСИЛЕВИЧ. В жизни все начинается с детства. По крайней мере, в моей жизни все дорогое душе и сердцу имеет свое начало там. В три года благодаря родителям и бабушкам я открыл для себя белорусскую деревню. В четвертом поколении житель Минска, а до этого были еще и другие предки-горожане, я вдруг понял, скорее даже почувствовал, что есть иной мир. В нем было много солнца, простора. В этом мире была надежность, основательность, доброта.
К первым моим "деревенским" впечатлениям относится и песня. В избе постоянно работало радио. Уже было электричество. Древний городок Логойск, рядом с которым в деревеньке снимали "дачу". Небольшое расстояние от столичного Минска объясняло присутствие "благ цивилизации". Радио часто пело. Не знаю почему, но запала в память среди прочих "космическая" песня. Пела ее Людмила Зыкина, от имени Матери-Земли дававшая наказ сыновьям и дочерям долетать до самого Солнца и "домой возвращаться скорей". Это теперь, спустя многие годы, я могу, по-своему складывая мозаику пережитого и понятого, думать, что все тогда было не случайно. Я родился через неделю после полета в космос Юрия Гагарина, а потому и песня была про Космос. В то время двадцать лет минуло с момента начала Отечественной войны, самые больные раны уже стали затягиваться, от того в избе боль превратилась в мудрое терпеливое признание неизбежного и смиренное принятие судьбы, дарованной каждому свыше. И мир, которым тогда жили разные семьи в нашей большой стране, и полет в космос Юрия Гагарина, первого человека Земли, нашего человека, и …молодость моих родителей, и мужество старшего поколения семьи, несшего свою боль глубоко внутри себя, — все это и было тем первым светлым чувством, которое, верю в это, многие мои сверстники несут в душе до сих пор.
Мой выбор "Михайловского", а сделан он был сознательно, — из того же времени. Как ни покажется странным, пушкинский девятнадцатый век, старую Российскую Империю, родившиеся в СССР в 50-60-е годы еще застали в Советском Союзе. У культуры, если понимать под ней уклад, способ и образ жизни, соединенный с устремлениями и мечтами поколений, — есть инерция. На переломе 80-х годов началась новая страна, новое состояние жизни. До этого в книгах, которые мы читали, спектаклях и фильмах, в которых жили наши герои, в поведении старших и сверстников, даже в "моральном кодексе строителя коммунизма", мы по инерции все еще существовали в поле культурного притяжения дореволюционной России.
Поэтому "Детство Тёмы" в чем-то было и моим детством, а младший сын, так и вовсе, носит это имя. Лев Николаевич Толстой, Александр Сергеевич Пушкин, Михаил Юрьевич Лермонтов, Иван Сергеевич Тургенев — писатели и поэты ушедшего и, как казалось, отвергнутого века — по-прежнему писали для нас, подавали пример, если не личного, то литературного поведения. У нас с ними все еще была общая Родина, один дом. В нем все еще говорили на родном русском пушкинском языке. Здесь не были чужими не только современники названных писателей, но и Николай Рубцов, и Максимилиан Волошин, и Владимир Маяковский, и белорусы Янка Купала, Владимир Короткевич, Василь Быков, очень не похожие друг на друга. Много-много позже, уже живя в Михайловском, работая у Пушкина, я понял, что его поколению и моему выпали очень похожие задачи.
Ведь совсем недавно мы еще жили измерениями пушкинской эпохи. И послевоенный Пушкинский Заповедник, и Семен Степанович Гейченко, и посетители музея, составившие мнение о Пушкиногорье, разнесшие далеко за его пределы славу этого волшебного места — это все пушкинский век русской и советской культуры. Век Великой культуры Великой страны. Время, когда в хорошем и дурном мы еще не желали быть мелкими.
Еще раз возвращаясь к вашему вопросу о том, что наиболее важно для меня в прожитой жизни, отвечу: любовь родных, близких мне людей, дружба и, конечно же, работа в Пушкинском Заповеднике.
С.Я. Расскажите подробнее, что и как вам удалось сделать для заповедника за годы вашего директорства?
Г.В. Музей впервые я увидел и узнал тринадцати лет. Это было во время туристической поездки по маршруту "Новгород — Псков — Пушкинские Горы". До сих пор убежден в том, что встреча с Пушкиногорьем — особый подарок судьбы. Всегда радуюсь, когда вижу приезжающие к нам семьи с детьми. Особая признательность — учителям, которые привозят к Пушкину своих воспитанников на экскурсии и для работы "пушкинскими доброхотами" в нашем музее. По себе знаю, что встреча с Михайловским и его окрестностями остается в жизни и судьбе навсегда.
Впечатления о первом свидании с Заповедником пополнились временем добровольной и безвозмездной работы в музее в пору студенчества. А потом трудно уже было представить свою жизнь без обязательной встречи и, пусть недолгой, жизни в музее в период отпуска. Постепенно, по мере узнавания музея, благодаря встречам с сотрудниками музея и Семеном Степановичем Гейченко, музей становился "своим". Его события переживались как неотъемлемая часть собственной жизни. Из этого чувства, из размышлений о Пушкиногорье в 1992 году родилась программа долгосрочного развития музея. С 1994 года, с момента, когда началась моя работа в музее-заповеднике в качестве директора, эта программа постепенно осуществляется.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Современное человеческое общество полно несправедливости и страдания! Коррупция, бедность и агрессия – повсюду. Нам внушили, что ничего изменить невозможно, нужно сдаться и как-то выживать в рамках существующей системы. Тем не менее, справедливое общество без коррупции, террора, бедности и страдания возможно! Автор книги предлагает семь шагов, необходимых, по его мнению, для перехода к справедливому и комфортному общественному устройству. В основе этих методик лежит альтернативная финансовая система, способная удовлетворять практически все потребности государства, при полной отмене налогообложения населения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.