Газета Завтра 351 (34 2000) - [12]
Время, проведенное в море, в старину воспринимали как "Божьи дни".
У русских моряков (это видно и по верховному Правителю адмиралу Колчаку) был только один серьезный недостаток — они были слишком прямые воины и идеалисты. Каждый народ и его войска оцениваются по количеству идеалистов в их составе. Чем больше идеалистов, тем непобедимее армия. Наши морские офицеры были слишком чисты сердцем, чтобы предположить, что в спину им будут стрелять же матросы.
Главным смыслом жизни они сделали наставление отца нашего Петра I своим юным стольникам: "Сколь возможно, искать того, чтоб быть на море во время боя".
Если принимать во внимание не только потопленные корабли, но и поведение моряков перед лицом смерти, то Цусиму можно признать одной из вершин русского духа.
Сухарева башня еще достраивалась, когда весной 1694 года "шкипер" Петр отплыл Сухоной и Двиной в Архангельск. В Унской губе попал в жестокий шторм и чудом спасся. В память о своем спасении Петр сделал своими руками большой крест и водрузил его на скале. На кресте, чтобы не смущать подданных, вольным слогом он по-голландски вырезал: "Этот крест сделал капитан Петр в лето Господне 1694". Ему 22 года. Он полон сил. Идет на поклонение в Соловецкий монастырь — морскую твердыню Руси. В то же лето вышел впервые в жизни в открытое море на судах русской постройки "Св.Петр" и "Св.Павел". Потом Петр I побывал и в Баренцевом море, там, где потерпел катастрофу ракетоносец "Курск".
Теперь нам ясно, что Россия тоскует по людям петровской генерации, по морякам с петровским кругозором, бодростью, авианосным мировоззрением и социальной яростью. Мы в мире не одни. Если смотреть правде в глаза, то следует признать, что, кроме Белоруссии, у нас нет ни одного подлинно дружественного соседа.
В Японскую войну внешняя и внутренняя печать, враждебная России, ввела в употребление и внедрила в головушки провокационное название "Дальний Восток". Дальним Востоком может называться Манчжурия, Корея, наконец, Япония. Но не может быть никогда Дальним Востоком окраина Сибири, выходящая к океану. Не зря при Царе флотилию, основанную там, назвали "Сибирской". Не может часть Святой Руси быть Дальним Востоком. Враги так называли эту землю, чтобы как бы отсечь ее от общей России, как землю дальнюю и чужую, и глуповатое слово "нашенское" ничего не меняло. Когда икону Божией Матери послали в Манчжурию, к защитникам Порт-Артура, то адресовали ее "воинам Дальней России". Один из величайших наших моряков, адмирал Невельской, назвал свои записки "Подвиги русских морских офицеров на крайнем Востоке России". Ему же мы обязаны окончательным утверждением за Россией этих земель.
"Крайний Восток России", "Дальняя Россия", "Русский Восток", но не Дальний Восток. Глупее слова "нашенский" может быть безродное слово "дальневосточный".
Все будущее России на морях. Вся наша надежда на БАМ и на берега Тихого океана. Враг ни минуты не дремлет и каждый день бомбит по телевидению именно Камчатку и Владивосток. Америка уверовала, как в непреложную национальную догму, в положение своего соотечественника, адмирала Мехена:
"Кто владеет морем, тот владеет миром".
Рейган накануне нашей слабоумной перестройки говорил: "Превосходство на море — это для нас необходимость". Мы должны уметь контролировать воздух, поверхность и подводное пространство, чтобы обеспечить доступ ко всем океанам мира". Доктрина, достойная великой державы. Но кто им внушил, что, кроме них, нет больше хозяев в Мировом океане? Еще более зловеще для нас звучит требование администрации президента США:
"Делать упор на проведение одновременно, а не последовательно, авианосных операций, имея в виду эскалацию вокруг СССР, особенно на Северо-Западе Тихого океана".
Речь здесь о малозащищенных и малонаселенных Чукотке, Курилах, Приморье и Камчатке. В Приморье мы выходим великой рекой Амур. Как известно, кто владеет устьем Амура, тот владеет Сибирью, а кто владеет Сибирью, тот владеет миром. То, что родные межеумки и супостат называют Дальним Востоком, есть органическая часть и океанская окраина такого русского духовного феномена, как Сибирь или Русский Восток, и первый город, где мы должны с помощью моряков навести порядок железной демократии, — это Владивосток.
Так своей жертвенностью озарил все просторы России из края в край и в глубь времен бессмертный экипаж ракетоносца "Курск", потерпевший катастрофу в Баренцевом море.
Родители и родственники моряков с "Курска" прибывают в город, основанный святым царем Николаем II и названный им Романовым-на-Мурмане. Убийцы царя переименовали город в Мурманск. Основные улицы Романова-на-Мурмане были названы именами всей царской семьи. В 1916 году Император Николай II, несмотря на войну, проложил железную дорогу Санкт-Петербург — Романов-на-Мурмане. Царь-страстотерпец, капитан I ранга, Государь Николай II основал и Северный флот.
Ракетоносец "Курск", стало быть, из Его флота и души моряков тоже с ним.
"Братие моя милая, Руси, потягните за одино сердче!", ибо Святая Русь — это морская Русь.
« исапостол — "равноопостольный" (греч.), шаутбенахт — контр-адмирал (нем.)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.