Газета "Своими Именами" №16 от 19.04.2011 - [26]

Г.А. ПРОТАСОВ

ПОЛИТИКА В НАУКЕ

Хотим мы этого или нет, но контрреволюционный дворцовый переворот девяностых годов прошлого столетия, прошедший тихой подменой генерального секретаря ЦК КПСС на лучшего немца, обеспечил в СССР реставрацию капитализма, который и воцарился теперь со своей ложью, обманом, взращиванием диких инстинктов у народа, уничтоженной справедливостью, возрожденной религией и идеализмом в идеологии.

Ученый мир страны подвергся воздействию всех этих базисных сил капитализма. Многие ученые, тряхнув своими мантиями, пролепетали: «Чего изволите?!». Другие, укрепленные знаниями и убежденностью, твердо заявили: «Мир материален. Материя, пространство и время неуничтожимы и вечны, и бесконечны».

Это не ново. Мягко говоря, иное мнение в среде учёных было всегда.

Как-то Наполеон прочитал книгу своего консультанта по научным делам Лапласа.

- Господин, Лаплас, я что-то не заметил в вашем сочинении участие Бога в сотворении мира?

- Сир, - сказал Лаплас, - я не нуждался в этой гипотезе.

Разговор этот Наполеона Бонапарта с Лапласом произошел 200 лет тому назад!

За эти двести лет наука освободила людей от многих очень тяжелых работ. Дала комфорт тепла, света, сытости, связи, скорости перемещений и многое другое.

Для настоящих ученых не стоит вопрос: нужна наука народу или нет. И когда такие ученые встают к рулю государства, даже государства нашего, разрушенного войнами, тифозными вшами, голодом и холодом, они видят путь к выходу из разрухи в учебе народа.

Учиться, учиться и учиться - только Ленин, из всех представителей Мира, первым поставил такую задачу своему народу.

Царю и попам России ученый народ был не нужен. Только 26,7% населения было грамотным в 1914 году, включая и мою мать, которая две зимы проходила в церковноприходскую школу своего села. Получать образование в царской России было классовой привилегией. Эта привилегия позволяла крестьянам получать только трёхклассное церковноприходское образование: закон божий, письмо, чтение и арифметика. И то слегка: хочешь - учись, не хочешь - иди домой.

В новостях по ТВ сказали, что советская общеобразовательная школа была на третьем месте в мире. Общеобразовательная школа РФ под руководством Фурсенко временно удерживает 54 место. Но Фурсенко ещё руководит и наукой в государстве, а там одним ЕГЭ и истреблением политехнического принципа среднего образования обойтись нельзя. В науке укоренились такие могучие монстры, которых ни сдвинуть, ни даже пошевелить такому чиновнику не под силу.

Ещё более ста лет назад был запущен капитализмом изощренный обман и в науку, изучающую природу, - физику. Обман состоял в том, чтобы сбить физику с материалистических воззрений и подбросить в неявном виде идеалистический блуд, слегка прикрытый математическим туманом.

Для простаков это было обрисовано так. Никому не известный эксперт патентного бюро Женевы написал небольшую статью и опубликовал ее в престижном журнале французской Академии наук в 1905 г. Это был Эйнштейн.

На самом деле, существо акта другое. Никакой научный журнал не станет публиковать просто так гипотетический бред мелкого чиновника патентного бюро. Но самое интересное случилось потом. Это небольшую статью стали называть теорией относительности (ТО).

В чем суть этой теории?

В мире все изменяется, даже масса тел, их размеры и время, постоянная лишь скорость света.

Сто лет ученые ищут подтверждений этой гипотезы и не находят.

Для поднятия авторитета Эйнштейна вскоре ему присуждается нобелевская премия, а пресса создает ему имидж «великого физика».

Великий физик как-то обронил фразу, что гравитация - это искривление пространства.

Никому не полагалось усомниться в этой нелепости, и до сих пор верноподданные великого физика насилуют математику кривых поверхностей, чтобы это обнаружить, но формулы получаются, а истины, подтвержденной опытом, нет.

Великий физик сказал, что он ищет единую теорию поля, но найти, создать такую теорию нельзя, потому что единого поля нет, но верноподданные, опять же с помощью математики, продолжают искать то, чего не существует.

В поддержку ТО Эйнштейна группа физиков-теоретиков, выбрав в качестве своих объектов исследования малодоступный микромир, создали науку - квантовая механика, за которую тут же выдают Нобелевскую премию ее молодым авторам (1933 г.). Один из главных создателей этой науки Поль Дирак, повзрослев, заявил, что все уравнения этой «науки» не верны.

Но мир от того не вздрогнул.

Квантовую механику продолжают изучать в университетах, не упоминая о заявлении одного из ее создателей.

И это уже Политика.

Молодежь учат не тому, что нужно промышленности и науке.

А реальная наука и техника погрязла в проблеме поля. Фундаментальной проблеме, породившей тихую мировоззренческую проблему философского толка. Ее понимают, но ее боятся, потому что она ведет за собой полную ломку архаичных представлений, ужившихся в физике с времен, когда еще решалась задача о том, сколько чертей усядется на кончике иголки.

Как видно, задача эта хороша тем, что все ее решения верны, потому что ни одно проверить нельзя - чертей не существует в природе.