Гарри Поттер и наследники - [60]

Глава 15. Ветреный урок

Конор как можно быстрее покинул кабинет зельеварения. Парень знал, что отец догадался, кто сварил эликсир из эльфийского цветка, и не хотел, чтобы родитель начал отчитывать его сразу же после урока.

- Ты написал, как сварить эликсир из эльфийского цветка? - спросил Гарри, когда они с Конором поднимались по лестнице.

- Конечно, нет. Но это ничего не меняет, - Слизерин-Снейп обогнал первокурсника, несшего стопку книг. - Он все равно знает, что это я приготовил зелье.

- Наверное, раз задал именно тебе написать про эликсир, - пожал плечами Поттер.

- Вот-вот.

Ступив на площадку первого этажа, парни направились к кабинету по Защите от темных искусств. Часть студентов уже заняла места в классе, в то время как другая часть, болтая, толпилась возле дверей.

- Интересно, кто будет в этом году преподавать защиту? - поинтересовался Гарри, проходя в кабинет. - Этот предмет у нас каждый год ведет новый преподаватель.

- Вы препода до истерики доводите своим незнанием или же просто убиваете каким-нибудь черномагическим заклинанием? - спросил Конор, смотря в сторону Гермионы, которая уже заняла место за второй партой.

Поттер засмеялся и уселся за парту возле Невилла. Слизерин-Снейп направился к Грейнджер, листающей учебник.

- Здесь занято, - сказала Гермиона, указывая на сумку Рона, лежащую на скамье возле нее.

- Теперь не занято, - наследник перекинул вещи Уизли на другой стол и сел рядом с девушкой.

- Тебе, кажется, нравится сидеть с Рейвенкло? - указала на наследницу, Гермиона.

Конор взглянул на Мэган, расположившуюся за партой в третьем ряду.

- Быстро отмылась? - удивился Слизерин. - Хотя волосы все еще с фиолетовым оттенком.

- Вот и отправляйся к ней, - произнесла староста Гриффиндора.

Конор улыбнулся.

- Я не хочу к ней. Когда у кузины плохое настроение, лучше держаться от нее подальше, а то затыкает своим маникюром до смерти.

- Она разве твоя кузина? - удивилась Гермиона.

- Представь себе, я тоже не в восторге, - произнес наследник. - Но родню не выбирают.

Прозвенел звонок на урок.

- А как же эльфийский цветок? Я думала, что он нужен тебе, чтобы приворожить Мэган.

- Какие кошмарные мысли могут приходить от переизбытка ума, - поморщился наследник.

- Я просто слышала… - начала Гермиона, но тут же замолчала, потому что в кабинет вошла женщина в пушистой розовой кофточке.

- Звонок давно прозвенел, молодые люди, - произнесла сладким голосом новая преподавательница Защиты от темных искусств, видя, что несколько студентов болтают возле одной из парт.

Парни быстро заняли свои места. Рону пришлось сесть рядом с хаффлпаффцем.

- Вот и хорошо, - сказала женщина, вставая возле доски. - Теперь познакомимся. Меня зовут профессор Амбридж. И я буду преподавать вам Защиту от темных искусств. В этом году вы будете обучаться предмету в строгом соответствии с программой, одобренной Министерством магии.

После того как профессор произнесла напутственную речь о методах преподавания, и на классной доске появились цели курса, Конор повернулся к Гермионе:

- У вас всегда так интересно проходит защитная магия?

Гермиона отрицательно покачала головой.

- Значит, только сегодня решили разнообразить учебный процесс «прекрасной» занудной лекцией, - произнес Конор.

- Попрошу воздержаться от разговоров, - сказала профессор Амбридж.

Велев всем начать читать первую главу учебника Уилберта Слинкхарда «Теория защитной магии», преподавательница села за свой стол и стала наблюдать за классом своими выпуклыми жабьими глазами.

- Еще немного - и я усну, - пробормотал Слизерин-Снейп, пытаясь вчитаться в смысл заданного текста.

- Здесь нет ничего о применении защитной магии, - возмущалась Гермиона.

- Вот, а я-то думаю, что здесь не так? - улыбнулся Конор, зевнув.

Гермиона хотела было поднять руку, но Конор остановил ее.

- Такой скучный урок надо немножко разнообразить, - прошептал наследник. - Жаль только, Даниэля рядом нет. Тут для него такая возможность для творчества. Придется теперь делать все самому.

Слизерин-Снейп, улыбаясь, начал колдовать.

Профессор Амбридж не сразу заметила, что выведенные на классной доске цели курса начали движение. Буквы менялись местами, словно играя в чехарду. Послышались приглушенные смешки со стороны студентов, когда появилась карикатура на Мэган с подписью наверху «Тема урока: Рейвенкло. Хроника ее жизни». Картинки на доске менялись, словно ожившие слайды, вырисовывая все смешные моменты из жизни «звезды». Вот она, еще маленькая, сидя на горшке, ревет из-за того, что другой малыш вырвал у нее из рук зеркальце и теперь дразнит ее. Потом показана картинка, на которой Мэган уже лет шесть-семь, и она с выпученными от страха глазами стоит напротив профессора Снейпа рядом с разрушенной и дымящейся лабораторией. В руке девочка держит ложку зельевара, которую до этого ей вручили двое мальчишек, чем-то похожих на Даниэля и Конора. Студенты, переговариваясь, посмеивались. Профессор Амбридж уже несколько раз делала замечания, но очаги смеха вспыхивали то в одной стороне класса, то в другой. Мэган, которая все-таки оторвала свой взгляд от зеркала, посмотрела в сторону классной доски. Там как раз был показан ее первый полет на метле, закончившийся неудачей.