Галоп моего сердца - [3]

Шрифт
Интервал

– Не знаю, – не отрываясь от чтения учебника, бросает Саша.

– А я ему звонил вчера, – вставляет рыжий. – Нарвался на его мамашу – она на меня так орала, что я даже ничего не понял. Хотя на меня что орать, пусть на своего толстого орет…

– Да хватит бубнить! Я тут вообще-то пытаюсь… – раздраженно обрывает его Саша, отложив книгу, но тут дверь класса, скрипнув, приоткрывается и внутрь проскальзывает Федор.

Под глазом у мальчика красуется лиловый фингал, на лбу – ссадина, а правой рукой он прикрывает перевязанную левую руку. Толстяк входит в кабинет и начинает, прихрамывая, продвигаться через ряды парт. За спиной у него раздаются смешки и ехидные выкрики.

– Господи, тебя что, каток переехал? – в ужасе спрашивает Марк, глядя на побитого инвалида и думая, что сам он даже после худших передряг так плохо не выглядел.

– Какой кошмар! – охает почти одновременно с Марком девочка и тут же делает глубокий вдох лекарства из баллончика, видимо, начав задыхаться от волнения.

Федька тяжело плюхается на стул и выдыхает: «Вы про-о-о-сто не поверите, что-о-о вчера было…».

– После того, как на меня наорала твоя мама, я уже во что угодно поверю, – поправляя сползающие очки, говорит Макс и подвигает свой стул поближе к толстяку в предвкушении истории.

– В ообще-ем, иду я такой на остано-овку чтобы домой доехать. Ну-у вы знаете, остановка наша, за поворо-о-том которая, – вся троица торопливо кивает, и Федор, ощутив свою важность, продолжает: – Вижу, автобус подъехал уже. И тут из-за угла выбегает старшеклассник, который меня побил в прошлом году, и у него в руках… ну, целый ящик пива.

– Целый ящик? – переспрашивает Макс, глупо моргая.

– Ну мо-о-жет не целый, но бутылок пять точно, – поправляется жирдяй. – Но дело-то не в этом. За этим парнем бежит охранник из магазина, размахивает руками и орет: «Сто-ой!». Я быстро смекаю, в чем дело, а тут еще рядом девчонки из параллельного класса… и я героически ставлю вору подножку – старшеклассник кубарем падает на асфальт, и вместе с ним разбиваются все-е-е бутылки пива.

Я довольно смотрю на разлетающиеся осколки, на восхищенных девчонок и предвкушаю награду за победу над вором. А охранник этот долбанный просто пробегает мимо и запрыгивает в уезжающий автобус!

Открыв рот, парни одновременно: «Да ладно?! А дальше что было?».

– Автобус уехал. Старшеклассник поднялся, посмотрел мне в глаза и начал разминать кулаки. И я все понял: убежать я не смогу – у меня же кость широкая… И я просто лег на асфальт, притворившись мертвым, ну вроде опоссума, надеясь, что скоро все закончится…

Марк с Максом озадаченно переглядываются, и очкарик спрашивает: «Ну и как, помогло?».

– Да не особо как-то… Потом я пришел домой – а мать просто с цепи сорвалась, я весь тако-ой избитый, да еще и в грязи и ошметках земли. Вы прикиньте, она меня отправила стирать одежду! Я часа три в ва-а-анной проторчал. Еще рука так болела. Потом мать увидела мою распухшую вывернутую руку и потащила меня к врачу.

– Как она за таким слоем жира увидела, что рука распухла? – с умным видом произносит рыжий, поправляя очки.

– Я не жирный, это мышцы! И вообще, у меня просто кость широкая! – огрызается Федор. – Я еле хожу и весь в синяках. Мама еще хочет с ним и его родителями пообщаться! Так после этого он меня вообще убьет! Я полночи вчера уговаривал мать этого не делать… даже на колени встал!

– Ну ты попал, он тебя теперь и вправду убьет, – произносит Марк. – А мать у меня такая же, тоже заставляет самому стирать…

Раздается звонок. В класс входит учительница, и начинается урок.

Остаток дня Федор ходит по школе и трясется от страха в ожидании расправы, а уже всезнающий класс обсуждает то, какой же будет эта самая расправа.

После уроков старшеклассник вылавливает дрожащего Федьку, прижимает к стене и доступно объясняет, чтобы он не болтал и не вздумал жаловаться родителям. Парень уходит, а Федор с облегчением выдыхает, радуясь, что уже успел все обсудить с мамой.

– Федька, я рад, что ты жив, – Марк хлопает по плечу счастливого толстяка.

– Спасибо, приятель, я и сам рад, – радостно бормочет мальчик. – Главное, чтобы мама все-таки не додумалась устроить разборки.

– Да уж, это точно. Не хотелось бы потерять еще одного друга.

Подходят Саша с Максом, и ребята выходят на школьный двор. Федька и другие лузеры прощаются с Марком и отправляются по домам.

Марк в одиночестве идет по улице, рассматривая витрины. Проходя мимо магазина и проката «Мир игр», мальчик останавливается и замечает на прилавке коробку с новой компьютерной игрой. Сначала Марк чуть не вскрикивает от восторга – он так давно ждал выхода этой игрушки, но, заметив ценник, вздыхает.

«Мама никогда не даст мне столько на этот диск», – уныло думает Марк, начиная прикидывать, через сколько месяцев он сможет купить «стрелялку», если перестанет есть и пить и будет откладывать все карманные деньги.

– Что, хочешь к-купить? – раздается тихий, заикающийся голос за спиной.

Мальчик оборачивается и видит продавца, вышедшего протереть и так сияющую витрину. Хилый, лысеющий мужчина добродушно улыбается и говорит: «Н-настоятельно советую, очень к-классная штука. Я и сам люблю в нее п-поиграть!». Потом он аккуратно засучивает рукава своей клетчатой рубашки, извлекает из кармана смятую тряпку и начинает чистить витрину.


Рекомендуем почитать
Двое

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эффективная бабочка Повесть

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Суздальский варяг. Книга 1. Том 1.

В романе сделана попытка художественной реконструкции событийной картины времени княжения Юрия Долгорукого во Владимиро-Суздальской земле.Наши не столь дальние предки (всего-то тридцать поколений) оставили после себя изумительное художественное наследие. Речь идёт о строительном искусстве, о литературе, о произведениях декоративного искусства. Так что же это были за мастера, достигшие небывалых высот? Кто были их духовные знаменосцы? В какой среде они жили? Каково было их мировоззрение? Именно об этом книга, которую Вы держите в руках.


Оранжевый – хит сезона. Как я провела год в женской тюрьме

Пайпер Керман живет спокойной размеренной жизнью – готовится к свадьбе с любимым, встречается с друзьями по выходным, проводит праздники с семьей. Но жизнь Пайпер рушится, когда к ней заявляются федералы с повесткой в суд. Пайпер приговаривают к 15 месяцам тюрьмы за преступление десятилетней давности – перевозку наркотиков и отмывание денег.Жених остается ждать Пайпер на воле, а в тюрьме она встречает бывшую любовницу, которая и сдала Пайпер ФБР.


Челленджер

Роман "Челленджер" – о поколении хайтека; тех, кто родился до того, как появилась их профессия. Высокие технологии преображают не только окружающий мир, но и своих создателей – поколение Челленджер, детство которого началось со взлёта и гибели космического корабля, и которому слишком знакома внутренняя пустота, сравнимая лишь с Бездной Челленджера – самой низкой точкой поверхности Земли, расположенной в Марианской впадине.


Кое-что из написанного

«Кое-что из написанного» итальянского писателя и искусствоведа Эмануэле Треви (род. 1964) — роман о легендарном поэте, прозаике и режиссере Пьере Паоло Пазолини (1922–1975), литературное наследие которого — «не совсем текст, понимаемый как объект, который рано или поздно должен отделиться от своего автора. Это скорее тень, след, температурный график, подвешенный к спинке больничной койки. В графике не было бы смысла без того, кто мечется под простынями». Через прочтение «Нефти», неоконченного романа П. П. П., Треви пытается раскрыть тайну творчества и жизни художника, как одного из идеальных и последних представителей эпохи модерна.