Фруечки - [13]
— В-верно! Это очень хорошая мысль!
— Как же? Там мой домик.
— Вместе с домиком.
— Разве это возможно?
— Возможно. Мы попросим славок, мухоловок и горихвосток сплести из прутиков корзинку. Они это замечательно умеют делать, ведь свить гнездо гораздо сложнее. В эту корзину положим твой домик и перенесём. Вернее, птицы помогут.
— Если с домом, я согласна! — ответила Бояка, и фруечки взялись за работу.
Пока Бояка искала себе новое место, Пуся и Закавыка собирали тонкие гибкие прутики, а Мямля с Плаксой переносили их под большую яблоню. Несколько птиц плели корзину почти неделю. Наконец когда всё было готово, фруечки вместе с пернатыми друзьями отправились к дереву Абрикосовой Бояки. Птиц было много: одни держали в клювах сетку, другие летели рядом. Когда кто-нибудь уставал, на помощь приходила свободная птица. Но всё равно путь был не близок, и в дороге пришлось делать две остановки.
— Какой у тебя красивый, м-м-м, домик, — сказала Мямля, подлетая к Абрикосовому дереву. — Он не похож на н-наши.
— Совсем не похож! Почему он такой формы? Он что, круглый?
— Нет, смотрите: шесть стен и шесть почти незаметных углов. Шестигранник!
— Всё верно, — ответила Бояка, спрыгивая на свою веранду.
— Давайте присядем. Нам всем нужен отдых. Как делать свой домик, я подсмотрела у пчёл.
— Ах, вот что он мне напомнил! Соты! Точно! — воскликнула Пуся, и Бояка от неожиданности подпрыгнула на листе. — Прости! Прости!
— Я долго думала, какой построить дом. Пока не увидела соты, — говорила Бояка, раздавая высокие стаканы с абрикосовым соком. — Тогда я пошла к пчёлам и узнала, что это очень правильно, такая форма дома.
— Почему? — хором спросили фруечки.
— Потому что в таких комнатах много места внутри, а я люблю, когда просторно. Ведь сначала я хотела делать треугольные комнаты.
— А что? Это з-забавно, — сказала Мямля.
— Пчёлы предупредили меня, что если комнаты будут треугольные, то само собой разумеется, появятся три угла. А в углу ничего хорошего нет, одна пыль. Даже поставить туда ничего не получится. Ведь в треугольнике углы узкие. К тому же они съедают много места. Вся жизнь в любой комнате с углами всё равно проходит в круге.
— А ведь верно. Мы всё по центру бегаем. В углы и не заходим почти никогда, — обрадовалась Пуся.
— Ну, тогда можно было бы сделать круглый дом с круглыми комнатами, — возразила Плакса. — Вот уж точно углов нет и места, хоть танцуй.
— Верно!
— Я тоже так думала. Но пчёлы объяснили мне, почему нужно делать шестиугольные, а не круглые комнаты.
— Да? И почему?
Если бы комнаты были круглыми, то как бы они соединялись друг с другом?
— В одной т-точке, — улыбнулась Мямля.
— Правильно. Даже дверь не поставишь. К тому же между круглыми комнатами были бы пустые ненужные пространства, — и Бояка нарисовала четыре круга соединённых между собой.
— Да. Ничего хорошего, — засмеялась Пуся.
— А если комнаты шестигранные, то стена одной комнаты становится стеной для другой комнаты. Большая экономия материала, и нет пустого пространства. А ещё пчёлы считают, что шестигранная форма самая прочная.
— Вот почему они строят соты такой формы, — проговорила Плакса.
— Какие молодцы! М-м-м, ну, а мы что сидим?
— Мы тоже молодцы! Отдохнули? Теперь за дело, — сказала Пуся.
— Сетка у нас есть, домик есть. Как мы его в нашу сетку положим?
— Точно. Что делать? — со слезами на глазах заговорила Плакса. — Не сможем! Не получится ничего.
— 3-задача.
— Сейчас я что-нибудь придумаю, — быстро ответила Бояка.
— Нам нужно поднять дом. Значит…
— Что?
— Значит, нужно сделать крепкую верёвку, привязать её к башенке на крыше. Потом перекинуть через ветку и попросить птиц потянуть за верёвку.
Птицы согласно закивали головами, а фруечки с удивлением посмотрели на Бояку.
— А ты молодец! — с гордостью произнесла Пуся.
— Ты, м-м-м, умница.
Верёвку сделали из тонких длинных травинок, туго сплетённых между собой. Когда эта работа была закончена, домик привязали за башенку, подняли и опустили точно в сетку.
Тут же все птицы разом полетели. Но сначала они всей гурьбой стремительно понеслись к земле. Домик оказался слишком тяжёл.
— Что сейчас будет! — закричала Пуся, закрывая глаза руками. Но долетев почти до самой травы, птицы смогли удержаться в воздухе и медленно полетели вверх. Фруечки облегчённо вздохнули.
Полёт занял целый день. Наконец домик Бояки был установлен на молодом абрикосовом дереве, что стояло рядом с домиком Плаксы.
— Абрикос немножко слива, — сказала Бояка, подмигивая подруге.
— Да? — удивилась Плакса.
— Да. Эти растения родственники. Ты посмотри, как похожи их плоды. Только слива гладкая, а абрикос бархатистый.
— Ты столько всего знаешь, — сказала Плакса. — Больше нас всех!
Бояка засмеялась и обняла Плаксу.
Когда все ушли, Бояка села на мягкий диванчик. Она устала, но была очень счастлива. Вдруг в дверь раздался стук.
— Кто там? — спросила Бояка.
Это прилетела горихвостка. Она принесла свои пёрышки, собранные вместе:
— Джир-ти-ти-ти, — пропела она.
— Спасибо! Какая замечательная вещь для уборки в доме, — взволнованно сказала фруечка.
Не успела Бояка закрыть дверь, как снова пришлось открывать. Это прилетела пчела и принесла воск.
Саша часто вредничает. Оказывается, виной тому крохотная зелёная девочка, которая сидит у неё на зубе. Что бывает, если Вреднючка выбирается на свободу, вы и узнаете из этой сказки.
Что делает Снегурочка перед Новым Годом? Правильно, к нему готовится. Выбирает платья и украшение. Как же Снегурочка одевается? Как отличить настоящую Снегурочку от незнающей и узнал Леший, зайдя к ней в гости на огонёк.
«…В музыкальной комнате становилось всё тише. Нотка Фа свернулась калачиком и спала. Ля изучал новое музыкальное произведение, сидя на кровати и болтая ножками. Соль разбирала свою постельку, Cи надевал пижаму. Только До бегал за Ре, да Ми прыгала на кровати.— Укладывайтесь. Угомонитесь уже, — тётушка Пауза положила руку на выключатель. — Вот придёт Затянуза, если не успокоитесь, и наступит…— А что? Что наступит? — обняв подушку, спросила Ми…»* * *Художник Вера Гребенникова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Меня закрутило, завертело и куда-то потянуло, как в пылесос!Когда мелькание прекратилось, я не поверила своим глазам!Кругом стоял огромный лес — но не тот светлый сосновый, в который мы ходим с дедушкой по грибы. В полумраке, прорезанном нитями света, стояли гигантские деревья без сучков и веток. Их кроны смыкались где— то наверху да так, что неба не было видно! В кронах стоял туман. Между деревьями висели канаты и зелёные гирлянды, их было очень много! Так много, что они сплели все деревья между собой! Растения были везде — на земле и в небе! Листья, стебли, плоды, цветы — всё перемешалось.„Как же тут ходят?“, — подумала я.— Задыхаюсь! — закричал знакомый мне голосок. — Где вы есть! Тут совершенно нечем дышать!„Действительно, как в бане“, — подумала я.— Это тропический лес! — ответил громкий и раскатистый голос…»* * *Художник Любовь Петрова.
Знаете ли вы, что под ногтями у тех, кто не моет руки с мылом, живут страшные и злые существа — крокозябры! Они вызывают тошноту и головную боль, доставляют много других неприятностей. Оказывается, крокозябры тоже могут мечтать, только их мечты очень похожи на коварные планы. А вот сбудутся ли они?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.