Формула призвания - [11]

Шрифт
Интервал

Этично ли он поступил? На этот вопрос ответить довольно просто. Конечно, неэтично, и, наверное, все с этим согласятся. Но давайте зададим вопрос по-другому: по праву ли деньги и слава достались Марку — создателю сайта, который за один месяц посещает 750 миллионов человек? Неужели вы решительно заявите, что Марк этого не заслужил? Ведь это он был гениальным программистом. Это он сидел за компьютером днями и ночами, это он придумал эффективный код и интерфейс, чтобы вам было удобно им пользоваться, это он распространил социальную сеть по всему миру. В процессе воплощения идея видоизменялась, и уже трудно отличить, что было частью изначального плана, а что Марк добавил и придумал сам. Марк Цукерберг сделал Facebook тем, чем этот сайт является сегодня. Это факт. Конечно, несправедливо, что авторам идеи не досталась хотя бы доля славы. Но сделать с этим ничего нельзя. Марк оказался в так называемой серой зоне. Он поступил неэтично, но не противозаконно. И поэтому единственное, что закон смог предложить Уинклвоссам, — вполне достойный гонорар. И только.

Идеи имеют способность витать в воздухе, и когда приходит их время, они буквально ломятся в голову ко всем подряд. Победитель — не тот, кто придумал. Победитель — тот, кто реализовал, воплотил идею в жизнь. Есть такая русская пословица: «Не та мать, что родила, а та, что вырастила». Новорожденный младенец — еще не личность. Так же и идея, даже очень успешная — еще не успех. Успех означает реализацию.

Это правило без исключений. Даже в науке, чтобы идею признали, ее необходимо разработать и опубликовать. Кстати, многие ученые не любят делиться идеями, пока не опубликуют хотя бы самую изначальную версию статьи. Потому что все прекрасно знают: автор идеи — это тот, кто довел ее до публикации. «Красть» и публиковать чужие идеи считается неэтичным, это плохо влияет на репутацию, и в основном ученые так не поступают, но если кто-то услышал ваши идеи и опубликовал их раньше вас, то вы теряете авторство навсегда. И это в науке, где, казалось бы, идеи — это и есть самое главное. А в любой другой отрасли все еще гораздо жестче.

Я пару лет назад слышала рассказ математика, который придумал новую форму передачи сигналов по проводам. Они с коллегами все просчитали. Результаты потрясающие. Сделали имитационную программу на компьютере — технология работает несравнимо лучше любой другой. Казалось бы, уже столько работы сделано, пора продавать идею. Но даже Siemens — огромная компания с большими средствами — отказалась покупать разработку, пока авторы не построят реальный аппарат, который передаст реальный сигнал новым способом. И именно на этом этапе разработчиков ждали самые серьезные трудности!

С бизнес-идеями — то же самое. Никто не будет с вами даже разговаривать, пока ваша идея не начнет приносить реальные деньги. Значит, надо открывать собственную фирму, все делать самому и с нуля. А продать идею можно только тогда, когда она превратится в реальную успешную компанию с быстро растущими доходами.

Можно вспомнить случаи, когда молодые люди разбогатели, сделав веб-сайт и потом продав его большой компании. Один из примеров — YouTube, есть и многие другие. Только никто не купит у вас веб-сайт просто потому, что он прикольный и красивый (а красивый и прикольный еще надо сделать!). Купят тот веб-сайт, на который заходит много посетителей. Значит, их надо привлечь, опять же, сделать идею реальностью!

Нельзя прославиться, намурлыкав себе под нос новый хит, — нужно хотя бы написать ноты для певицы и ансамбля. Нельзя разбогатеть, придумав сюжет бестселлера, — его надо написать и всучить издателям. Нельзя придумать легкий способ заработать деньги и продать эту идею кому-то — нужно эти деньги заработать. Нельзя просто придумать новую телепрограмму или сериал — необходимо, чтобы их показали по телевизору.

Сама по себе идея ничего не стоит. Ее автор никогда не сможет на равных разделить успех с теми, кто воплотил его замысел в жизнь.

Сочетание учебы и работы

Не секрет, что многие студенты работают. Причины для этого самые разные. Кто-то по-настоящему нуждается в деньгах, должен обеспечивать себя и помогать семье. Кто-то пытается набраться опыта, который так ценят работодатели. А кто-то искренне считает, что работа и есть самое главное, в то время как учеба нужна только для того, чтобы получить диплом.

Сочетать учебу и работу можно и часто даже нужно и полезно. Но я могу совершенно четко сказать, к чему стремиться точно не надо, — к быстрому карьерному успеху и немедленным высоким доходам. Тем более за счет будущего успеха и будущих доходов.

Моя знакомая рассказывала мне про своего однокурсника (назовем его Димой), который уже на втором курсе получил отличную работу. Конечно, учился он кое-как, зато у него было много денег, хорошие одежки, машина, солидная должность. Все восхищались его работой и его успехами и даже завидовали. Но вот прошло пять-шесть лет после университета, и что же? Все нашли работу, у всех стали расти должности и зарплаты, а у Димы — все то же самое. И вдруг оказалось, что Димин успех вовсе не такой блестящий, как казалось когда-то.


Еще от автора Нелли Владимировна Литвак
Наши хорошие подростки

По статистике, голландские дети – самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими.


Кому нужна математика? Понятная книга о том, как устроен цифровой мир

Если вы хотите найти ответ на вопрос «Зачем мне математика?», эта книга для вас. В ней рассказывается о современных приложениях математики, без которых невозможно существование авиации, страхования, железных дорог, медицины, интернета, экономики… Список можно продолжать долго, но проще будет сказать – невозможно существование современного мира, каким мы его знаем.Эта книга будет полезна широкому кругу читателей, но для наиболее заинтересованных и подготовленных читателей авторы добавили дополнительные сведения, объединив их в специальном приложении.


Рекомендуем почитать
Офисный путь. Как подняться по карьерной лестнице и полюбить то, чем занимаешься

Большинство из нас уделяет много времени своей работе и часто не понимает, почему они зарабатывают немного, не получают повышения и почему их не ценит руководство, а удовлетворение от проделанной работы стремится к нулю. Построение карьеры – это тоже постоянная работа, вы должны осознавать свои ошибки, и работать над ними, и применять правильные методики для подъёма вверх.Также все хотят ходить на работу своей мечты, но мало у кого это получается. Даже если вначале работа нравится, вскоре она всё равно превращается в рутину, и что-то начинает не устраивать.


Поймай мечту за хвост. Как зарабатывать, занимаясь любимым делом

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В тени регулирования. Неформальность на российском рынке труда

Монография продолжает серию публикаций Центра трудовых исследований (ЦеТИ) НИУ ВШЭ, посвященных российскому рынку труда, и предлагает комплексный анализ проблемы неформальной занятости в России.В книге обсуждаются экономическая природа, источники и механизмы формирования неформальной занятости, основные теоретические подходы к ее изучению, существующие способы ее статистического измерения. Подробно рассматривается вопрос о дуализме на рынке труда, предполагающем его сегментацию с делением на формальный и неформальный сектора.


Как найти и оценить кандидата? Простые решения для непрофессионалов

Бизнес это люди и от того как вы выстраиваете свои взаимоотношения с сотрудниками, начиная с подбора и оценки персонала, зависит результат всего дела.Эта книга для вас, если Вы хотите:– всегда находить нужный персонал вне зависимости от условий рынка и дефицита специалистов в отрасли,– с легкостью оценивать любого кандидата и экономить массу своего драгоценного времени, не обладая специальными знаниями,– быть уверенным в правильности и обоснованности своей оценки,– научиться задавать вопросы на собеседовании так, чтобы получить максимум достоверной информации,– стать профессионалом в сфере подбора и оценки персонала, но не знаете с чего начать.Эта книга станет для вас пошаговым планом, скелетом вашей стратегии в подборе и оценке персонала, даже если у вас нет психологического образования или образования в сфере управления персоналом.Уникальные личные наработки автора помогут Вам самостоятельно разобраться в сложном комплексном процессе, чтобы реализовать его осознанно и эффективно.


Выбор карьеры

Как выбрать место учебы с прицелом на будущее место работы? Как выбрать лучшее место работы, если у вас уже есть профессия? Как сориентироваться в огромном множестве компаний и предприятий? Какого потенциального работодателя можно считать лучшим, какие условия работы – оптимальными? Иными словами, в какой компании лучше работать?В книге представлены около 500 компаний: крупнейших, лучших, просто самых известных, легендарных и знаковых, работающих в реальном секторе, а также банковской сфере, страховании, консалтинге и медийной отрасли России.Для выпускников школ, учащихся средних профессиональных учебных заведений и вузов, широкого круга читателей.


Интенсивная подготовка менеджера

Книга профессора Н. Н. Обозова – известного психолога и успешного предпринимателя – полезна менеджеру любого уровня. Руководителю организации она поможет выстроить грамотную кадровую политику, менеджеру среднего звена – приобрести навыки, которые будут способствовать его карьерному росту, студенту или абитуриенту – решить, годится ли он для руководящей работы, а психологу и кадровику даст возможность в новом свете увидеть таинство лидерства.Для широкого круга читателей.