Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта - [50]
Уже на основании изложенного выше можно утверждать, что отбор документов на предмет их социологического анализа есть дело трудное и ответственное. Данная процедура заключается в предварительном выборе информационных источников (первый этап) и в создании выборочной совокупности анализируемых материалов (второй этап). При этом не следует забывать, что вся задокументированная информация подразделяется на первичную и вторичную. Первая носит описательный характер. Она знакомит с некими лицами, событиями, освещает мероприятия, деятельностные акты, короче говоря, вводит в курс дела. Вторая содержит элемент обобщения, аналитики. Она отражает глубинные причинно-следственные связи, зависимости, закономерные отношения, прочее.
Критерий деления на внешнее и внутреннее в социологии касается не только разновидностей документов, но и разных уровней анализа документов. Делается это в целях проверки надежности, достоверности, подлинности последних, определения степени правдивости и непредвзятости их содержания, адекватности и полноты отражения и освещения описываемых и анализируемых фактов. Собственно говоря, информационную диверсию, подмену, субъективность и тенденциозность в освещении событий и фактов обнаруживает уже внешний анализ, направленный на изучение «истории» документа, комплексной (социальной, личностной, идеологической, организационно-технической) подоплеки его создания, формальной и содержательной эволюции. Например, спортивный журнал может быть учрежден не с целью ознакомления читателя с достижениями и проблемами спортивной жизни, а для того, чтобы пропиарить крупного чиновника, обратить на себя внимание спонсоров, просто «отмыть» бюджетные деньги, присвоив их львиную часть.
Немало способствует пониманию истинного «лица» печатного издания, его политического подтекста и внутренний анализ, направленный на изучение его содержания. В случае примера с теми же спортивными журналами на себя обращает внимание отсутствие проблемных и аналитических материалов, тенденциозность и повторяемость фоторяда, обилие здравиц и благодарностей в адрес определенных руководителей, восхваление их деятельности и превышение значения действительных достижений и побед сборных команд.
Метод анализа документов имеет две основные разновидности: традиционный анализ и контент-анализ. Связано это с необходимостью исследования как качественной, так и количественной сторон документов и материалов.
Традиционный анализ (он же качественный) как самостоятельный метод имеет место при проработке небольшого числа достаточно уникальных документов. В остальных случаях этот метод выступает в качестве первого шага для последующего контент-анализа. Традиционный (качественный) анализ состоит в исследовании текстов на предмет, во-первых, их логической правильности (соответствия нормам и законам формально-логических построений), во-вторых, истинности содержащихся в них высказываний (то есть их соответствия реальной действительности). При традиционном анализе могут быть обнаружены разного рода софизмы (целенаправленные, нарочитые логические нарушения или просто логические ошибки, при которых сделанные автором материала заключения на самом деле не следуют, не выводятся из посылок-аргументов), а также искажения истинного положения вещей в угоду некой политико-идеологической линии, неверно сделанные обобщения, неправомерные сравнения и экстраполяции, «замалчивание» существенных фактов и прочее.
Например, наличие среди преподавательского состава одного из военно-спортивных лагерей инструктора, придерживающегося не православных, а баптистских религиозных взглядов, было с подачи церковного иерарха районного масштаба воспринято как чуть ли не идеологическая диверсия. Отрицательной оценке была подвергнута в целом хорошо налаженная работа квалифицированного коллектива, а руководители сферы, следуя политической моде и конъюнктуре, договорились до признания России православным государством, забыв и о конституционном положении о светском характере государства, и о принципе толерантности.
Контент-анализ (он же формализованный или качественно-количественный метод изучения документов) имеет дело с процедурой выделения и обработки единиц анализа: смысловых (качественных) единиц и единиц счета (количественной характеристики). За смысловую единицу обычно принимается исследуемая тема, идея, для выявления, локализации и всестороннего рельефного освещения которой подыскиваются различные текстовые показатели, индикаторы. К примеру, выделяя в качестве смысловой единицы тему влияния большого спорта на социально-духовное и психофизическое здоровье спортсменов высшего уровня, исследователи обычно подчеркивают индикаторы физического травматизма, психического расстройства (неврозов), духовно-интеллектуальной апатии (безразличия), увлечения мистицизмом, сложности в социализации (одиночество, замкнутость, конфликтность). Или, наоборот, внимание акцентируется на показателях устойчивости защиты от внешних и внутренних раздражителей, повышенной способности к волевому противостоянию и выживанию в экстремальной ситуации, слабой восприимчивости к простудным и иным заболеваниям незакаленного организма и нетренированного тела.
