Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта - [49]
Что касается личных записей, то здесь вообще впору говорить о «понимающей социологии», иными словами, брать личностную переписку в качестве единицы анализа можно лишь при условии очень тщательного изучения жизни и привычек ее автора. Кроме того, практика социологической работы показывает, что письма в официальные инстанции пишут не только и не просто политически активные или глубоко сопереживающие граждане, а очень часто люди пожилые и сильно обиженные, раздраженные и не совсем психически нормальные. Данное обстоятельство, имеющее не единичный, а массовый, закономерный характер также сбрасывать со счетов было бы недальновидным при использовании социологического метода анализа документов.
Из всего вышесказанного уже можно заключить, что документы, то есть вербальные письменные, звуковые, видеоматериалы, на которые в случае необходимости можно сослаться в официальных инстанциях, наносимые и хранимые на бумажных, электронных или иных носителях информации, бывают самые различные. Прежде всего выделяют официальные и неофициальные документы.
Официальные документы являются вербализированным письменным показателем и результатом функционирования и официального взаимодействия граждан, муниципальных и государственных органов, инстанций, учреждений. В них отражаются социальные связи, деятельностные и поведенческие акты, публичные точки зрения и оценки. Под термином «публичность» мы понимаем общественную направленность, ориентацию на коллективное обсуждение и открытое внедрение, использование. К официальным документам относятся всякого рода законодательные акты, распоряжения, официальные справки, отчеты.
Неофициальные документы – это вербальные письменные материалы личного характера, ориентированные на индивидуальное и, в крайнем случае, очень узкое социальное использование. Поэтому в них авторские высказывания, позиции, мнения, оценки даны в более свободной личностной форме. Так сказать, не для цензуры, а для души. К неофициальным документам относятся мемуары, дневники, личная переписка, заметки на полях прочитанных книг, художественная литература, творческая кино– и фотопродукция.
Несмотря на казалось бы жесткое разделение двух указанных категорий документов, между ними постоянно осуществляется некое трансформационное движение, взаимопереход. Официальные документы со временем устаревают, теряют статус официальных, либо входят в противоречие с документами более «высокого», скажем, федерального уровня и превращаются в свидетельство волюнтаристского, субъективистского подхода того или иного руководителя, то есть рассматриваются уже как неофициальный частный, личный источник информации. Неофициальные документы, наоборот, могут приобретать общественное и юридическое признание, легитимизироваться. Сначала они приобретают публичное прочтение, а затем и официальный статус. Социолог обязан четко улавливать все эти нюансы, отмечать степень официальности того или иного документа, иначе исследование не будет гарантированно от серьезных ошибок.
Особенно внимательно и аккуратно следует подходить к анализу документов, размещенных в средствах массовой информации: газетным и журнальным очеркам, статьям, заметкам, рекламе. Здесь очень часто могут содержаться непроверенные сведения, тенденциозная заказная информация, неподтвержденные факты и цифры, заведомая ложь, маскируемая под официальный документ. Нужно понимать, что не всякая публичность и далеко не всегда должна носить характер официального документа, хотя стремление к этому у публичности наблюдается практически в каждом конкретном случае. Для того чтобы четко и разумно отделять публично-официальное от просто публичного, существуют цензура, лицензионные бюро, экспертные комиссии и другие формы государственного контроля. Именно государство и его органы выступают мерилом официальности, контролером публичности. Разбираться в таких вещах социологу предписывается в обязательном порядке.
В сфере физической культуры и спорта рассматриваемая проблема также весьма актуальна. Ведь не каждая дисциплина имеет статус официального вида спорта, не каждая программа физической подготовки принята в качестве Государственного образовательного стандарта, не каждый сертификат или свидетельство дотягивает до государственного аттестата или диплома. А претензии на официальность есть у всех.
В научной литературе имеют хождение и другие основания для типологизации документов, например, их целевое назначение. По данному основанию выделяют документы «независимые» и «целевые» (специальные).
Независимые (нецелевые) документы – это любые документы, источники, материалы, созданные независимо от конкретно-социологического исследования, никак с ним не связанные. Их социолог берет и анализирует уже в готовом виде.
Целевые (специальные) документы создаются непосредственно в ходе подготовки и проведения конкретно-социологического исследования. Они обусловлены целями, задачами, программой и планом последнего. К этой же группе документов относятся любые справки, ответы на запросы, статистические данные, результаты анализов, выписки, подготовленные специально для социолога-исследователя по его запросу или просьбе. Нам представляется, что было бы целесообразно типологизировать указанные категории документов на
Роль и назначение спорта в контексте развития культуры и цивилизации до сих пор остается одним из важнейших вопросов сущностно-системного анализа. Опираясь на работы целого ряда выдающихся ученых, Л.П. Матвеев во второй половине XX в. завершил создание общей теории физической культуры и спорта, позволяющей понять сущность и назначение спортивной деятельности. Однако, несмотря на вековую традицию развития философии физической культуры, мы до сих пор не имеем научной социально-философской теории спорта, позволяющей понять социальную сущность и основные закономерности возникновения и эволюции спорта как онтологического феномена, как социального института.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.