Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта - [41]

– задачу получения предварительной информации, чтобы в первом, грубом приближении определиться с направлениями дальнейшего поиска;

– задачу получения дополнительной, уточняющей информации косвенно касающейся линии основного анализа.

Как правило, многие непрофессиональные исследователи ограничиваются именно разведывательным видом конкретно-социологического исследования, но, пренебрегая очередностью его этапов и полнотой механизма, игнорируют требование обязательной разработки программы и ограничиваются лишь «голым» инструментарием, например, разработкой анкеты. Тем самым уже изначально в пилотное исследование закладываются такие искажающие, фальсифицирующие факторы, что вопрос о ценности и достоверности полученной информации ставить весьма и весьма проблематично. А если к этому добавить еще и некорректную (вследствие отсутствия программы) интерпретацию (объяснение, понимание) полученных данных, то такое исследование ни в коем случае нельзя классифицировать как научное и социологическое. Приходится констатировать, однако, что большинство проводимых в политике, идеологической и педагогической работе массовых опросов даже отдаленно не имеет отношения к социологии.

Выпускнику физкультурно-спортивного вуза разведывательное конкретно-социологическое исследование может понадобиться в следующих случаях:

– при изучении платежеспособного опроса на его профильные услуги в месте предполагаемой работы;

– для анализа мотивационной основы занимающихся в секциях с целью определения вероятностного процента оттока нестабильной части охваченного контингента;

– в целях получения достоверного представления о степени удовлетворенности детей и родителей от процесса и результатов тренерской деятельности.

Следует понять, что социология – это тот же маркетинг, что удачи и неудачи специалиста – суть не результат везения, случайности, а результат скрупулезно продуманного, взвешенного и, в конце концов, принятого на основе максимальной информированности обоснованного решения.

Следующим видом конкретно-социологического исследования является описательное исследование. Оно гораздо сложнее разведывательного и отличается более развернутым характером и целью получения относительно целостного представления об изучаемом явлении, о составляющих его структурных элементах. Таким образом, описательное исследование выявляет состав (совокупность элементов, уровней, компонентов, подразделений) и структуру (совокупность связей и отношений между составными частями), управляющие механизмы, центростремительные и центробежные факторы, одним словом, системные характеристики объекта и предмета исследования. Однако, учитывая относительно небольшой временной диапазон и разовый характер применения, описательное исследование рассматривает как бы статический, современный, «сиюминутный» срез, состояние изучаемой системы, не отражая ее в движении, в развитии, не прослеживая причинно-следственных связей и зависимостей.

Описательное исследование более комплексно. Может предваряться разведывательным исследованием, вмещать в себя несколько основных и дополнительных различных методов получения необходимой информации. Оно используется для изучения больших социальных массивов (генеральных совокупностей), требует применения механизма выборки источников информации, сложного механизма интерпретации полученных данных и развернутой аналитики (отчета и справки). Поэтому время, затрачиваемое на проведение описательного исследования, даже если его осуществляет не один ученый, а группа исследователей, в несколько раз больше времени, обычно потребляемого на пилотажное исследование типа экспресс-опроса или эксперт-интервью. Время проведения одного описательного исследования колеблется от 2–3 месяцев до полугода в зависимости от количества и масштабности намеченных задач.

Специалисту в сфере физической культуры, спорта, туризма, рекреации, молодежной политики описательное исследование может потребоваться:

– при комплексном и детальном изучении района, региона проводимой работы, с целью охвата большинства возможных направлений деятельности, частей потенциального контингента, определения своей и чужой конкурентоспособности;

– для описания проводимого широкомасштабного социально-педагогического эксперимента;

– для оценки возможностей и результатов широкомасштабного внедрения идеологической, политической, экономической, иной программы;

– при решении задач оптимизации социального управления.

Самым глубоким, длительным и сложным видом социологического анализа является аналитическое конкретно-социологическое исследование. По сути дела, аналитическое исследование – это совокупность нескольких описательных исследований, проводимых с заданной частотой и регулярностью, например, один раз в год, позволяющих по мере развития изучаемого системного объекта вносить необходимые корректировки в программу и ход исследования, а также, в конечном счете, на основе нескольких промежуточных аналитических отчетов разработать общий или сводный отчет с определением причинно-следственных связей и закономерностей системного изменения объекта анализа. Результатом аналитического исследования выступает долгосрочный научный прогноз функционирования и развития крупных социальных общностей, массивов, совокупностей.