Феномен сознания - [6]
Человек имеет определенный срок жизни, но бывают и отклонения. Известны случаи, когда человек проживал свою жизнь быстрее нормального срока. В семь лет он становился половозрелым, а в двадцать – умирал от старости. В нормальном и аномальном вариантах скорость функционирования сознания (СФС) тела не изменялась от рождения до смерти. Но встречаются случаи, когда СФС тела может быть сознательно изменена в любой момент жизни под воздействием более высокого уровня сознания, которое обладает необходимыми для этого возможностями. Примером ускоренного старения, произведенного инопланетянами, может служить следующий случай.
Американский еженедельник «Ньюс» сообщил об экспертизе происшествия с подводной лодкой, находившейся на учебном патрулировании в районе Флориды и через мгновении очутившейся за 10000 миль, в Индийском океане. Капитан сообщил в своём рапорте: «Патрулирование проходило нормально, когда неожиданно на глубине в 200 футов лодка начала вибрировать. Вибрация продолжалась примерно минуту, затем прекратилась. Между тем, спутниковая навигационная система определила, что мы находимся уже в другой точке – в трёхстах милях от восточного побережья Африки. За 60 секунд мы преодолели расстояние в 10000 миль. Я тотчас же запросил у командования согласия на заход в ближайший порт в Кувейте. Все мы, к своему изумлению, обнаружили, что сильно постарели».
Капитан и экипаж подводной лодки в количестве 120 человек были опрошены американскими военными специалистами, а затем были переправлены самолётом в центр космической медицины в Германии. Именно здесь врачи констатировали, что все эти люди продолжали стареть, обретать глубокие морщины, седеть, терять слух и зрение и подвергаться полному ослаблению организма. Это было прямым доказательством ускоренного наступления старости.
Всякое явление имеет свою причину, и об этой причине поговорим позже. Пока отмечу что телепортация – это демонстрация внеземной цивилизацией своих возможностей, а старение – это наказание, произведенное специально.
Для нас важно понять, что скорость функционирования сознания тела – величина переменная и управляемая.
Если монада тела дается Творцом в готовом виде с четко определенной программой, то монада человека создается с нуля. Поскольку сознание может быть создано только сознанием, делает это монада Творца. Мы называем её подсознанием. Основы монады человека закладываются до рождения, еще в процессе формирования плода. Первоначальное программирование – это умение монады человека правильно понимать и пользоваться сигналами, которые монада тела создает на дисплее – мозге, и, взаимодействуя с монадой тела, управлять своим телом. Получая информацию от органов чувств через мозг, монада человека создает свой банк данных об окружающем мире, учится анализировать и прогнозировать ситуацию, развиваясь интеллектуально. Процесс развития происходит всю жизнь. Монада Творца курирует монаду человека всю жизнь. В критические минуты жизни монада Творца может взять управление телом на себя: таков случай с отрубленной головой, когда монада человека не может получать информацию от органов чувств. Монада Творца управляет суточным циклом монады человека, когда период бодрствования сменяется сном; во сне монада Творца может дать человеку информацию о его будущем (в виде вещих снов), а ученому – информацию, суть которой – научное открытие. Монада Творца, являясь частью сознания Творца, обладает знаниями Творца и может реализовать их практически, создавая паранормальные чудеса. Контакт между монадами Творца и человека – односторонний. Монада Творца может передать информацию монаде человека, но связь монады человека с монадой Творца блокирована. При нарушении блокады монада человека получает доступ к знаниям и возможностям монады Творца, и человек получает паранормальные способности. Начальный период формирования монады человека самый напряженный. Человек не помнит свою жизнь до трёхлетнего возраста. До одного года жизни монада человека осваивает управление телом, осваивает речь при помощи монады Творца. Если мать говорит на одном языке, отец на другом, а бабка на третьем монада человека осваивает все три языка за время освоения одного. Большую часть своего времени до трех лет ребенок спит – в среднем 16 часов в сутки. Программирование монады человека монадой Творца происходит как при бодрствовании, так и во сне. Ученые утверждают, что за первые три года жизни ребенок усваивает 50 % всей информации, получаемой человеком в течение всей жизни. А это значит, что скорость функционирования монады человека в детстве многократно превышает этот показатель у взрослого человека: взрослый человек не способен так же быстро как ребенок освоить новый язык, тем более три одновременно.
Благодаря телевидению мы можем наблюдать процесс рождения детёныша антилопы-гну в Африке или гуанако в Южной Америки. Для того, чтобы встать на ноги и научиться сохранять равновесие, детёнышам достаточно несколько минут. Через пятнадцать минут они уже галопом скачут за родителями. Этот пример – не единственный. В живой природе можно наблюдать огромное число животных, птиц и насекомых, действия которых являются сознательными, но их невозможно объяснить как результат опыта, который прибрело их сознание. Имеет место сознательное поведение как результат готовой программы, происхождение которой науке неизвестно. Поэтому учёные называют эти явления инстинктом, не зная, как и почему он появляется, и что за этим стоит.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.