Феномен Аркаима. Космологическая архитектура и историческая геодезия - [8]
Впрочем, приведенных сведений о конструкции Аркаима для таких реконструкций еще недостаточно. Мы только начинаем входить в его мир – главное еще впереди. Важно последовательное изложение. После концентрических деталей следует рассмотреть радиальные структуры. Для этого система координат более чем кстати.
1.3. РАДИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА АРКАИМА
Радиальные структуры внутреннего и внешнего кругов Аркаима существенно отличаются друг от друга. Чтобы увидеть это, следует продлить линии стен-перегородок вовнутрь сооружения. Окажется, что большая часть линий во внутреннем круге пройдет через центр, а линии внешнего круга, напротив, центра избегают, но сходятся в несколько точек – фокусов, расположенных в основном в контактных зонах.
Рис. 9. Внутренний круг Аркаима. Радиальная структура. «Сюжет 7°» и «Сюжет 30°».
Линии внутреннего круга (общим числом 27) образуют сложную структуру, которую можно разложить на несколько простых геометрических сюжетов, выполненных с употреблением одной величины угла. Дело в том, что углы повторяются. Азимуты неповторимы, величины румбов могут повторяться, но еще более продуктивно использовать углы в пределах от 0° до 45° и измеряемые от полуосей параллели и меридиана. Назовем их «осевыми» углами. Направление отсчета, как всегда, обозначается знаком.
Сюжет ±7° (рис. 9). Стены-перегородки с такими осевыми углами образуют помещения № 2, 8, 15, и 22. Через них проходят меридиан и параллель центра. Несомненно, что таким образом в конструкции оформляется система координат. Ее оси не имеют прямого (примитивного) архитектурного выражения. Важно отметить, что линию следует проводить по правому краю линейного фундамента стены (если смотреть от центра).
Обратим внимание на то, как no-разному оформлены в конструкции параллель и меридиан. Особенно интересно оформление параллели – здесь используется траектория центра лунной орбиты (точки О>4 и О>2, рис. 1).
С этим сюжетом тесно связан «сюжет 30°», поскольку в него входят полуоси системы координат. Это – двенадцатичастное (или зодиакальное) деление круга. В конструкции обозначены (стенами-перегородками) только 10 из 12 линий с азимутами, кратными 30°. Отсутствуют азимуты 60° и 120°. Это не ошибка, а важнейшая конструктивная особенность, дающая ключ к разгадке смысла внутреннего круга. Об этом – позже. Сейчас же следует заметить, что зодиаку следует быть в окрестности обводной стены внешнего круга, а вовсе не в Круге Земном. Хотя, справедливости ради отметим, что на картах Яна Гевелия зодиакальному делению подвергнута и внутренняя, приполярная часть Неба, причем размеченная кольцевая рейка обозначает траекторию Полюса Мира.
Рис. 10. Внутренний круг Аркаима. Радиальная структура. «Сюжет 21° 15'» и «сюжет 42» 30'».
Рис. 11. Внутренний круг Аркаима. Радиальная структура. «Сюжет 50° 43'» и «Сюжет 11° 26'».
Оформление азимутов 150° и 240°, как и оформление параллели, демонстрирует, что важную роль играет место примыкания перегородки к кольцевой стене, а направление ее при этом может играть самостоятельную роль. А вот азимуты 30° и 210° имеют симметричное оформление с явным отклонением от правил. Но это не ошибка, а намеренное действие строителей и важный аргумент в антропоморфной реконструкции.
Сюжет ± 21° 15' и ± 42° 30' (21° 15' х2 = 42° 30') (рис. 10). Наиболее ясно и полно этот угол оформлен левой стенкой помещения № 1 и правой стенкой помещения № 9. Линия с азимутом (-)21° 15' имеет отношение ко всей конструкции и названа «воротной осью», поскольку связана с конструкцией проходов во внешний круг. Точка Х>3 на ней является фокусом линий внешнего круга.
Углы 42° 30' оформлены двумя стенками-перегородками и еще двумя фокусами, лежащими на окружности радиуса 50 ар° в диаметрально противоположных точках. Эта окружность имеет собственное имя «Опорная». Она играет важную роль в конструкции обсерватории.
Сюжет 50° 43' (рис. 11.) Первоначально, в первый исследовательский сезон, была обнаружена Главная ось с азимутом 50° 43' (рис. 12). Она ярко выражена в конструкции внешнего круга и на кольцевой стене внутреннего круга (фундамент башни – А), а также выставлена на линии видимого горизонта. С ней тесно связана другая ось с собственным именем «Диагональ». Ее азимут 101° 26' (или 50° 43' х 2); она оформлена в конструкции и прекрасно выставлена на линии горизонта. Значение осевого угла 11° 26' получается просто 101° 26' – 90° = 11° 26'.
Во вторую очередь, в геометрическом анализе, обнаружилась линия стенки-перегородки между помещениями № 11 и № 12 с тем же углом от восточной полуоси и проходящей через центр внешнего круга (О>1). На этой же линии лежат фокусы Х>1 и Х>4. Позже обнаружилась линия стенки-перегородки между помещениями № 5 и № 6 и идущая по оси узкого помещения № 18.
Этот сюжет сопровождают линии с углами 16° 11' и 18° 30' (три случая) и угол 37° (один случай). Его можно было бы выделить в отдельный сюжет. Этим исчерпываются линии радиальной структуры внутреннего круга.
Рис. 12.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
100-летие спустя после окончания Первой мировой войны и начала становления Версальской системы предыстория и история этих событий требуют дальнейшего исследования. Тема книги актуальна и в связи с территориальными изменениями в Центрально-Восточной Европе (ЦВЕ) в конце ХХ века. Многие сегодняшние проблемы берут начало в геополитической трансформации региона в ходе Первой мировой войны и после ее окончания. Концептуальной новизной работы является попытка проследить возвращение имперской составляющей во внешнюю политику России.
Собирая эту книгу из огромного количества материалов, я ставила перед собой нетривиальную задачу: на жизненном примере взаимоотношений ученого каббалиста Михаэля Лайтмана и его великого учителя Баруха Ашлага показать один из возможных путей в каббалу. Удалось ли мне решить эту задачу, пусть решает читатель От составителя книги Ларисы АртемьевойКнига представлена в сокращенном виде. Это связано с тем,что значительная часть материалов данной книги в расширенном и дополненном виде уже скоро (осень 2006 года) будет представлена в новой книги Михаила Лайтмана, в его редакции и с его комментариями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.