Фашистский меч ковался в СССР - [89]

Шрифт
Интервал

1. Летняя работа наших командиров в Германии.

Исчерпывающих сведений о предстоящей работе летом текущего года мне пока не удалось получить. Те данные, которые мне пока возможно было в министерстве получить, вероятно, Вам уже известны, ибо эти сведения на прошлой неделе были сообщены из министерства в

Москву Нидермайеру, который, конечно, передал их уже в IV Управление.

Немцы просят командировать новую группу наших командиров сюда к 10 июня. Отъезд отсюда тт. Лациса и Лонгвы предполагается 8 июня.

В общих чертах план работы в летние месяцы сводится к нижеследующему:

15 мая закончится работа на III курсе академии. До 8-го июня нашим командирам будет предоставлена возможность видеть боевую подготовку кавалерии и пехоты, а тт. Лацису и Лонгве также артиллерии. Эти занятия будут на учебных полях: 14 и 17 кавалерийские полки на Кенигсбрюкском (Königsbrück) учебном поле в 30-ти км сев.-воет. Дрездена и 14 пехотный полк на Альтенграбовском (Altengrabow) учебном поле в 35 км сев.-вое. Магдебурга. Тт. Лацис и Лонгва посетили, помимо этого, 3-й дивизион 3-го арт. полка (пока не знаю, когда будут занятия этого дивизиона). Группа (5 чел.) будет разделена на две части (3 и 2 чел.), так как немцы считают нежелательным совместное путешествие всей группы, опасаясь, что это будет посторонним чрезмерно бросаться в глаза, для наших командиров это разделение тоже удобно, ибо маленькой группе гораздо легче разобраться во всех вопросах и уяснить все объяснения.

С 10 июня начнется работа совместно с вновь ожидаемыми сюда 8-10 командирами, т. е. всего 11 человек. Немцы полагают целесообразным разбить наших командиров на группы по 3-4 человек. Тов. Якир имеет желание продолжать работу со своей группой (т. е. Якир, Зомберг и Степанов). Следовательно, вновь командируемых товарищей следует разбить на 2 группы по 4 чел., что целесообразно сделать уже в Москве. При этом должен доложить, что желания наших товарищей в процессе самой работы переходить из одной группы в другую в прошлом году вызывали со стороны немцев постоянно возражения (немцы заблаговременно сообщают местной власти и полиции фамилии наших командиров и сроки их пребывания в каждом пункте, а затем уже не хотят в свои сообщения вносить поправок). Эти три группы с 10-го июня до конца июля посетят учебные поля.

В июне занятия 13-го пехотного полка в Мюнзингене (Münzingen).

В Вюртемберге, в 40 км западнее Ульма, занятия 7 и 10 кав. полков в Кенигсбрюке (Königsbrück в Саксонии в 30 км сев.-воет. Дрездена) и занятия 2-го саперного батальона в Клаусдорфе (Klausdorf в 40 км южнее Берлина); в июле занятия 4-го артиллерийского полка в Ютеборге (Jüteborg в 70 км юго-западнее Берлина), 2-го артиллерийского полка в Кенигсбрюке и занятия 11 и 12 кавалерийских полков в Нейгаммере (Neuhammer в Силезии в 60 км северо-западнее Лигница)

В августе с присутствием наших командиров будут проведены следующие занятия:

а) тактическая подготовка 12-го пехотного полка в Кенигсбрюке;

б) фортификационные занятия саперных частей 1-й группы войск Рейхсвера;

в) с 10 по 25 августа занятия радиочастей войск Рейхсвера и 1-й группы;

г) с 27 августа по 4 сентября занятия саперных частей по наводке мостов на р. Эльбе и Всзере.

На каждое из этих 4-х занятий приглашается 3-4 наших командира. В сентябре состоится: а) тактические занятия 17 и 19 пехотных полков в моторизованных соединениях 2-й группы войск; приглашается 4-5 наших командиров.

б) Осенние тактические занятия (малые маневры) 1-й пехотной дивизии в Восточной Пруссии с приглашением 3-4 наших командиров. Маневры будут продолжаться 4 дня, с 11 по 14 сентября включительно.

в) Большие маневры войск 2-й группы рейхсвера, срок маневров с 16 по 21 сентября, район маневров – Вюртемберг, на эти маневры приглашаются только – 23 наших командира; включая военного атташе. Такое ограничение немцы объясняют тем, что на этих маневрах будут присутствовать военные атташе других стран.

Помимо всего этого 3-4 командира (в том числе Якир) приглашаются на поездки: по ПВ обороне[391], по службе тыла (подвоза), полевую поездку 6-й дивизии (со средствами связи) и на одну окружную полевую поездку. Время и место этих поездок мне еще не сообщены.

Более детальные данные у меня пока отсутствуют, постараюсь ускорить получение этих сведений, но раньше, чем через две недели, едва ли удастся что-либо новое получить.

2. О заказанных у Боффорса пушках за истекшую неделю я два раза напоминал в министерстве. Бешнит по-прежнему заявил при разговоре 3 апреля о политических трудностях для рейхсвера участвовать в ускорении этого дела и так как от Герстенберга немцы уже успели получить донесение о нашем отказе заключить фиктивный договор о заказе танков, то Бешнит, как и следовало ожидать, заявил: «для Германии еще труднее получить из Швеции заказанные Красной Армией пушки, чем для СССР заключить фиктивный договор с германской фирмой на заказ танков». Тем не менее 6-го апреля мне было в министерстве сообщено, что Бломберг по-прежнему заверяет о готовности сделать все для получения нами пушек и что, в связи с этим, 8 апреля генерал Людвиг будет со мной еще раз по поводу заказанных пушек вести разговор. Сущность этого разговора я изложу в дополнение к этому докладу.


Еще от автора Юрий Леонтьевич Дьяков
Халхин-Гол. Исследования, документы, комментарии

70 лет отделяют нас от события, вошедшего в историю Вооруженных сил нашего Отечества как блистательная победа на Халхин-Голе. 23 августа 1939 г. войска Красной Армии совместно с монгольскими воинами блестяще завершили здесь крупнейшую для того времени операцию, приведшую к окружению 6-й японской армии. В тот же день, 23 августа 1939 г., в Москве В.М. Молотов и Й. фон Риббентроп подписали советско-германский договор о ненападении с секретными приложениями. Споры о значении этих событий не утихают и сегодня. На базе ранее неизвестных документов российских архивов в книге предпринята попытка рассмотреть важнейшие события предыстории Второй мировой войны на Востоке.


Рекомендуем почитать
О культе книг

Основой трехтомного собрания сочинений знаменитого аргентинского писателя Л.Х.Борхеса, классика ХХ века, послужили шесть сборников произведений мастера, часть его эссеистики, стихи из всех прижизненных сборников и микроновеллы – шедевры борхесовской прозыпоздних лет.


Выступление в Итонском колледже

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Письма без комментариев

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Война в Осаке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кража века в Шереметьеве - Убийство А Меня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Глубина падения - 1994

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.