Фарисей - [2]
Если бы он смог, он улыбнулся бы этой своей последней
удачной мысли. Но он давно уже запретил себе улыбаться на людях. Как‑то увидел себя в зеркале и содрогнулся — не улыбка, а какой‑то крысиный оскал. Как тут не вспомнить Красовитова — «…чтоб не противно было взглянуть на себя в зеркало…»
Кстати о Красовитове. Не могу припомнить, хоть убей, что он плохого говорил о той, что вот уже несколько лет заведует кафедрой хирургии. А что плохо говорил — помню точно. А о ком Красовитов говорил хорошо? Не припомню… Так вот рассказал об этих своих подозрениях профессору Э., а он засмеялся и рассказал анекдот о немце, англичанине и французе, которые искали самое восхитительное в женщине. А все были глубокими стариками. Вот француз и говорит, что больше всего в женщине ему нравится э–э-э…, забыл что это такое и где оно расположено, но ша–арм… Значит, намекает мне Э. на мой возраст, намекает… Или разговор нарочно переводит с той женщины. Изольда ее зовут, кажется. Аспиранткой она у него была, а он тогда молодым был, сорок с небольшим. Х–хе, носилось тогда что‑то в воздухе, носилось… Эх, зря я тогда ему это сказал. Да и другое тоже. Зря разоткровенничался. Все они сволочи — и этот Э., и О. который пожелал себе научно- исследовательский институт иметь, чтоб директорствовать в нем, и кафедру в институте при этом сохранить. Как бы не так! Ишь чего захотел! А я вот возьми и скажи тогда, что создал уже такой институт, большой, богатый, военный. Весь почти под землей разместился. Лучших своих учеников институту тому отдал. Все командные должности заняли. А вот теперь они мне руки не подают.
— Как, все так и не подают?!
— Не подают…
— Все?!
— Все…
И зря сказал. По глазам понял, что не мерзавцев тех он осудил. Ну, один ученик мерзавец, ошибся я в нем, ну второй, а когда все… Что же выходит? Выходит, что хоть я и учитель их, но главный мерзавец‑то я и есть. Потому что все, как один, мерзавцами быть не могут. Так я им насолил в их ученичестве, что они не хотят меня знать больше и руки не подают… Кто же умный в таком признается, а я, дурак, разболтал.
Зря, зря я в откровенности пустился. Видел, как вытянулись их физиономии, что они подумали о новом своем ректоре. Хоть они: «Арон Иванович, Арон Иванович…», да видно же, видно все. Одним словом, сволочи, и верить никому нельзя.
Или этот случай с «героем». Пригласить студента к ректору на квартиру посидеть, чаю попить, поговорить. Это ли не честь?! Как я перед ним о своей тяжелой юности распространялся, как наставлял! Так и вижу сейчас его поганые глаза! Если б я повнимательней к нему присмотрелся, может быть и сам заметил, что что‑то тут не так. Насмешка конечно же была. А может даже и не так далеко спрятанная? И надо же было этому дураку–кагэбисту поднять такой хай! Ну подделал документы героя и афганца писарь этот штабной, выгнать его, конечно, надо было, но зачем же так оглашать? Кому это на руку? Только нашим врагам, врагам социалистической морали. А он, этот из Первой части, раззвонил на всех углах. Ох, не любит он меня, прямо ненавидит. Поэтому и кричал так о «герое», чтоб мне досадить за это мое чаепитие. Сволочь он, без сомнения, сволочь…
Отдел науки ЦК КПСС
Уважаемые товарищи!
Я — ветеран войны и труда, немало пожил и поработал, в том числе и на руководящей работе, и потому не могу остаться равнодушным к нарушению законности, моральных, этических норм нашей жизни, даже если это касается близкого мне человека, когда вмешательство может выглядеть не совсем удобным. И, тем не менее, я должен вмешаться, в этом я вижу свой долг.
Я знал свою жену задолго до нашего брака как честного и принципиального человека, хорошего специалиста своего дела. Я уважаю в ней качества последовательного борца и не могу смириться с травлей, которой ее подвергают в течение последних лет в мединституте. Жена моя, уроженка нашего края, выпускница этого же института 1960 года, имеет на редкость простую биографию. Дочь честных людей, отличница и общественница в школе, отличница и общественница в институте, хирург по призванию. Через четыре с лишним года из глухого района Свердловской области, где она работала хирургом после окончания института, поступила в аспирантуру в родном вузе, в срок и блестяще защитила кандидатскую диссертацию и осталась работать в нем. Вот уже тридцать лет она связана с институтом, двадцать из которых в качестве преподавателя.
У моей жены трудная судьба. В 1976 году она потеряла единственную дочь, вскоре умерла ее мать. Она осталась одна и нашла в себе силы снова работать и еще как работать. Она работает самоотверженно, не щадя себя. Испытав на себе горечь потери единственного дитя, она все свои силы, опыт и знания отдает тому, чтобы это горе не испытали другие матери. Она поняла, что самый короткий путь к ее цели — в организации всей этой службы хирургической помощи детям в огромном крае, где живет больше миллиона детей и почти столько же приезжает летом. Она сделала эту организацию делом своей жизни. Она главный внештатный хирург края. Никто не платит ей за этот титанический труд, никто не учитывает его и даже не знает, сколько ночей из‑за телефонных звонков из края не спит наша семья. Но моя жена довольна, — детей стало умирать намного меньше, чем пять–шесть лет назад. Доволен и я, глядя на нее. Не случайно моя жена избрала именно этот предмет организации медицинской помощи темой своей докторской диссертации. Я чем могу помогаю ей, часто бываю с нею в районах, не раз слушал ее на конференциях и семинарах. Можете поверить моему богатому жизненному опыту — нужное дело она делает, нужна ее работа врачам–хирургам в районах. Организация неотложной помощи детям с хирургическими болезнями и травмами — государственное дело. Но у меня такое впечатление, что, кроме меня, никто этого не видит или не хочет видеть. Моей жене не только не помогают, но ее планомерно и последовательно травят. Шесть лет она заведует кафедрой, получив ее от предшественника в состоянии полного развала — была большая смертность, в коллективе — междоусобица. За эти годы неуклонно улучшается служба в крае и в больнице, где базируется кафедра. Люди спокойно работают. Скажите мне, можно ли в маленьком коллективе из 7 человек работать над тремя докторскими и кандидатской диссертациями, если работа поставлена плохо? Если плохо — о чем же писать? Пишут только тогда, когда есть о чем, есть результаты. Насколько мне известно, практическое здравоохранение — край- здрав, главный врач больницы, где жена работает, — ценят ее за самоотверженность, безотказность, организаторские способности. А в институте, по–моему, над нею просто издеваются. Шесть лет она исполняет обязанности зав. кафедрой, а ее не избирают на эту должность. Пять лет ее называют ассистентом, но к зарплате ассистента не доплачивают 100 рублей в месяц. На кафедре есть вакантная ставка доцента, но ее не представляют к этому званию. Я не раз советовал ей плюнуть на все и уйти на рядовую работу преподавателя. Но она резонно возражала мне — тогда пострадает ее работа, а это главное, что ее держит на земле.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Ароматы – не просто пахучие молекулы вокруг вас, они живые и могут поведать истории, главное внимательно слушать. А я еще быстро записывала, и получилась эта книга. В ней истории, рассказанные для моего носа. Скорее всего, они не будут похожи на истории, звучащие для вас, у вас будут свои, потому что у вас другой нос, другое сердце и другая душа. Но ароматы старались, и я очень хочу поделиться с вами этими историями.
Россия и Германия. Наверное, нет двух других стран, которые имели бы такие глубокие и трагические связи. Русские немцы – люди промежутка, больше не свои там, на родине, и чужие здесь, в России. Две мировые войны. Две самые страшные диктатуры в истории человечества: Сталин и Гитлер. Образ врага с Востока и образ врага с Запада. И между жерновами истории, между двумя тоталитарными режимами, вынуждавшими людей уничтожать собственное прошлое, принимать отчеканенные государством политически верные идентичности, – история одной семьи, чей предок прибыл в Россию из Германии как апостол гомеопатии, оставив своим потомкам зыбкий мир на стыке культур.
Пенелопа Фицджеральд – английская писательница, которую газета «Таймс» включила в число пятидесяти крупнейших писателей послевоенного периода. В 1979 году за роман «В открытом море» она была удостоена Букеровской премии, правда в победу свою она до последнего не верила. Но удача все-таки улыбнулась ей. «В открытом море» – история столкновения нескольких жизней таких разных людей. Ненны, увязшей в проблемах матери двух прекрасных дочерей; Мориса, настоящего мечтателя и искателя приключений; Юной Марты, очарованной Генрихом, богатым молодым человеком, перед которым открыт весь мир.
Православный священник решил открыть двери своего дома всем нуждающимся. Много лет там жили несчастные. Он любил их по мере сил и всем обеспечивал, старался всегда поступать по-евангельски. Цепь гонений не смогла разрушить этот дом и храм. Но оказалось, что разрушение таилось внутри дома. Матушка, внешне поддерживая супруга, скрыто и люто ненавидела его и всё, что он делал, а также всех кто жил в этом доме. Ненависть разъедала её душу, пока не произошёл взрыв.
Рей и Елена встречаются в Нью-Йорке в трагическое утро. Она дочь рыбака из дельты Дуная, он неудачливый артист, который все еще надеется на успех. Она привозит пепел своей матери в Америку, он хочет достичь высот, на которые взбирался его дед. Две таинственные души соединяются, когда они доверяют друг другу рассказ о своем прошлом. Истории о двух семьях проведут читателя в волшебный мир Нью-Йорка с конца 1890-х через румынские болота середины XX века к настоящему. «Человек, который приносит счастье» — это полный трагедии и комедии роман, рисующий картину страшного и удивительного XX столетия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.