Фантастика на страницах журналов «Химия и жизнь», «Наука и техника» - [10]
13. КАРСАК Ф. Робинзоны космоса: Фрагменты из романа // № 10 — с. 30–31, 38–40; № 11 — с. 41–45; № 12 — с. 41–46.
1963
19. КАРСАК Ф. Робинзоны космоса: Фрагменты из романа: /Окончание. Послесловие редакции./ // № 1 — с. 41–45; № 2 — с. 40–45.
20. БРАУН Ф. Ответ: Юмореска // № 2 — с.26.
21. МИХАНОВСКИЙ В. Хобо: Рассказ // № 2 — с.26.
22. ЕМЦЕВ М., Парнов Е. На зеленом перевале: Рассказ // № 3 — с. 44–48; № 4 — с. 20–23.
23. ЛЕМ С. Терминус: Рассказ // № 5 — с. 44–48; № 6 — с. 42–45; № 7 — с. 45–48.
24. МИХАНОВСКИЙ В. Координаты бедствия: Рассказ // № 8 — с. 41–43.
25. НИКИТИН А. Живая мысль: Рассказ // № 9 — с. 17–20.
26. БРЭДБЕРИ Р. Марсианская хроника: Роман // № 10 — с. 41–45; № 11 — с. 41–45; № 12 — с. 41–45.
1964
27. БРЭДБЕРИ Р. Марсианская хроника: Роман: /Окончание/ // № 1 — с. 41–45; № 2 — с. 41–45; № 3 — с. 41–45.
28. «МАРСИАНСКАЯ хроника» Рея Бредбери: /Послесловие к роману Р. Брэдбери «Марсианская хроника»/ // № 3 — с. 45.
29. ЕФРЕМОВ И. Лезвие бритвы: Отрывок из романа // № 4 — с. 41–45; № 5 — с. 41–45; № 6 — с. 41–45.
30. ЛЕМ С. Из воспоминании Лона Тихого: Отрывок из повести // № 10 — с. 41–45.
1965
31. МИХАНОВСКИЙ В. Космос для нас: Рассказ // № 2 — с. 43–45.
32. АЗИМОВ А. Улики: Рассказ // № 3 — с. 41–45; № 4 — с. 42–46.
33. АЛЬТОВ Г. 10 % приключений: Рассказ // № 5 — с. 39–42.
34. МИХАЙЛОВ В. Взгляд с расстояния в полвека: Статья // № 6 — с. 9–12.
35. ДРАГОМИР М. Ящик с транзисторами: Рассказ: /Пер. И.Лившиц/ // № 12 — с. 45–46.
1966
36. МИХАИЛОВ В. Пилот экстра-класса: Рассказ // № 2 — с. 32–34; № 3 — с. 36–39.
37. БРУВЕРИС Р. Во власти «Циклона»: Рассказ // № 5 — с. 37–40.
38. КАЗАНЦЕВ А. Вилена: Отрывок из романа // № 7 — с. 34–37; № 8 — с. 34–37; № 9 — с. 41–43.
39. КОН А., Брейер М. Типология в научном исследовании: Юмореска // № 10 — с.31.
1967
40. МОРДЕЛЪ Г. Дело Бомбасты: Рассказ // № 1 — с. 42–46; № 2 — с. 38–40; № 3 — с. 40–43.
41. ЦОНЕВ В. Эхо столетий: Пародия // № 6 — с. 40–43.
42. ТЕПЛ0В Л. Тирания: Рассказ // № 7 — с. 36–38.
43. ЗУБКОВ Б., Муслин Е. Умение дискутировать: Рассказ // № 9 — с. 37–39.
1973
44. ПОДОЛЬНЫЙ Р. Фантастическая этнография и этнографическая фантастика: Статья // № 3 — с. 40–44.
43. ЛЕМ С. «Перекалипсис» Иоахима Ферзенгельда: Рассказ // № 7 — с. 43–44.
46. КРИВИЧ М., Ольгин О. Хоккей: Рассказ // № 12 — с. 41–43.
1974
47. ЛЕМ С. «Гигамеш» Патрика Хэниэхэна: Рассказ // № 1 — с. 41–43.
48. ВЕЙТБРЕХТ В. Поорочество дельфинов: Отрывки из романа // № % — с. 40–43; № 6 — с. 42–44; № 7 — с. 42–44; № 8 — с. 41–43; № 9 — с. 42–44.
49. ХОЛДЕЙН Д. Золотопромышленники: Рассказ // № 10 — с. 41–44;; № 11 — с. 39–42.
1975
50. МАУЛИНЬШ Я. Тайный код: Рассказ // № 1 — с. 41–43.
51. ГВИН Л., Тренко З. Мисс «Наука и техника — 76»: Юмореска // № 3 — с.37.
52. МИХАЙЛОВ В. Сторож брату моему: Главы из романа // № 5 — с. 40–43; № 6 — с. 40–43; № 7 — с. 36–39; № 8 — с. 40–43.
53. ГВИН Л., Тренко З. Эксперимент с М-квадрат: Повесть // № 9 — с. 40–43; № 10 — с. 41–44; № 11 — с. 40–43; № 12 — с. 40–43.
1976
54. ГВИН Л., Тренко З. Эксперимент с М-квадрат: Повесть /Окончание/ // № 1 — с. 41–43.
1977
55. ЛАРИОНОВА О. Дотянуть до океана: Рассказ // № 2 — с. 34–36; № 3 — с. 34–36.
1978
56. КАЗАК Г. Механический двойник: Рассказ // № 7 — с.37.
1979
57. ЯЛЫНСКИЙ В. Тополиный бунт: Рассказ // № 1 — с. 32–33; № 2 — с. 32–33.
58. БАЛАБУХА А. Победитель: Отрывок из повести // № 9 — с. 30–33.
59. СТАРДЖОН Т. Покер: Рассказ: /Пер. И.Полоцк/ // № 11 — с. 31–32; № 12 — с. 28–29.
1980
60. ДАЛ Р. Ультразвуковая машина: Рассказ /Пер. Г.Шингарев/ // № 4 — с. 30–32; № 5 — с. 30–32.
61. ГУРИН А. Первый контакт; Иронеска // № 6 — с. 31–32.
62. КАВСКИЙ В. Альтернатива; Рассказ // № 7 — с. 30–31; № 8 — с. 28–29.
63. ПОДОЛЬНЫЙ Р. Интервью: Рассказ // № 9 — с. 31.
64. ГЛОТОВ В. Геракл: Рассказ // № 10 — с. 31–32.
65. ГВИН Л., Тренко З. Четвертое измерение: Рассказ // № 11 — с. 30–31; № 12 — с. 28–30.
1981
66. ГЛОВАЦКИ Р. Поддержка болельщиков: Рассказ // № 1 — с. 30–31; № 2 — с. 31.
67. БРЕДБЕРИ Р. В будущее: Рассказ // № 3 — с. 30–31; № 4 — с. 30–33.
68. КОМАРОВ В. Шалун: Рассказ // № 5 — с. 30–31; № 6 — с. 30–31
69. ШАЛИМОВ А. Собрание на чердаке: Рассказ // № 7 — с. 30–31.
70. КАВСКИЙ В. Аттракционы: Рассказ // № 8 — с. 30–31; № 9 — С 30–32.
71. МЕЙС Д. Огненный шар в дюнах: Повесть // № 10 — с. 30–31; № 11 — с. 30–31; № 12 — с. 28–30.
1982
72. МЕЙС Д. Огненный шар в дюнах: Повесть: /Окончание/ // № 1 с. 30–31; № 2 — с.:30–32; № 3 — с. 30–32.
73. ГУДАНЕЦ Н. Мажордом: Рассказ // № 4 — с. 30–32.
74. ЛЕТБЕРГ О. Сплошная досада: Рассказ // № 5 — с. 30–31.
75. ПОЛЮХ А. Случай: Рассказ // № 6 — с. 30–32.
76. АЙРИС В. Тетушка Сигма: Рассказ /Пер. Л.Гуревич/ // № 7 — с. 31–32.
77. ШАЛИМОВ А. Вестник: Рассказ // № 8 — с. 26–29.
78. КОМАРОВ В. Двойная сенсация: Рассказ // № 9 — с. 30–32.
79. ШУЛЬЦ Д. Робертиньш: Рассказ: /Пер. Н.Троицкая/ // № 10 — с. 28–30.
80. ГУДАНЕЦ Н. Ковчег: Рассказ // № 11 — с. 32–33.
81. МАККИМИ Д. Поднимите глаза!: Рассказ /Пер. И. Полоцк/ // № 12 — с. 28–30.
1983
82. КАВСКИИ В. «Зеленые роты»: Рассказ // № 1 — с. 32–33; № 2 — с. 31–32.
83. ПУХОВ М. Планета за 100000, или Как мы с Биллом продавали рептилию нашему большому другу Мак-Грегори: Рассказ // № 3 — с. 30–31.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Куприн не оставил крупных произведений, предпочитая форму рассказа, изредка позволяя ей перерасти до размера повести. В каждой работе Александр напоминал о своём присутствии, становясь для читателя приятным собеседником, направляющим ход мысли в требуемую ему сторону. Уже этим он достоин прозываться классиком русской литературы, насколько бы ни принижал созданное им наследие. Куприн выделялся из многих прозаиков честностью и стремлением показать человеческое желание жить в чуточку лучшем мире.
В условиях применения современных видов оружия, и прежде всего ядерного оружия, являющегося самым мощным средством поражения противника, от каждого солдата и матроса больше чем когда-либо требуются отличная выучка, стойкость, железная воинская дисциплина и непреклонная воля к победе над врагом. Какие бы трудности ни возникали в бою в связи с применением новых видов оружия, помни о своем священном долге перед Родиной и отдавай все силы успешному выполнению боевой задачи. Чтобы стать всесторонне подготовленным воином Советских Вооруженных Сил, ты обучаешься многому, что нужно знать и уметь делать в бою. Данное Пособие поможет тебе ознакомиться с ядерным, химическим и бактериологическим оружием, Научиться умело вести боевые действия в условиях его применения и овладеть средствами и способами защиты от его воздействия.
В Справочнике приведены краткие биографии около 1400 российских деятелей украинского происхождения, внёсших свой вклад в развитие России. В нём помещены статьи о государственных, политических, общественных и церковных деятелях, революционерах, декабристах, полководцах, флотоводцах и военачальниках, героях войн, космонавтах, писателях, художниках, скульпторах, архитекторах, артистах театра и кино, режиссёрах, композиторах, искусствоведах, спортсменах, учёных, создателях новых технологий и техники. Справочник через биографии деятелей освещает историю Украины и России за период с 1654 г.
В брошюре даны описания и способы применения пехотных противотанковых средств немецкой армии, захваченных нашими войсками. Брошюра поможет нашим бойцам и командирам научиться применять эти средства против танков противника. Настоящее пособие составлено инженер-полковником Клюевым при участии инженер-полковника Панкратьева.
Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.
rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.