Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [29]
1479. ПЕРОВ А. — Туда и обратно //Нева, 12. — С.
1480. ПРАШКЕВИЧ Г. + Разворованное чудо: [Фантаст. повесть] /Рис. Е. Стерлиговой. //Уральский следопыт, 3. — С. 51–75.
1481. ПУХОВ М. — Необычное столкновение //Земля и вселенная, 5. — С. 90–94.
1482. ПУХОВ М. + По использовании уничтожить: [Фантаст. рассказ] /Рис. А. Дубенского. //Знание-сила, 4. — С. 43–45.
1483. РОСОХОВАТСКИЙ И. + Ритм жизни: [Фантаст. рассказ] /Рис. В. Кузьмина. //Техника-молодежи, 11. — С. 46–48.
1484. РЫБИН В. + Зеленый призрак: Фантаст. памфлет /Рис. Г. Сундарева. //Искатель, 6. — С. 2–52.
1485. САМСОНОВ Ю. — Наш новый приятель //Сибирь, 3. — С.
1486. СЕВАСТЬЯНОВА А. + Эпизоды из жизни Рэтикуса: Науч.-фант. рассказ /Рис. В. Кузьмина. //Техника-молодежи, 3. — С. 38–40.
1487. СЕРГЕЕВ Д. + Прерванная игра: Повесть /Рис. Е. Стерлиговой. //Уральский следопыт, 6. — С. 43–60; 7. — С. 36–60.
1488. СНЕГОВ С. — Рукотворный Горыныч: [Отрывок из романа «Люди как боги»] //Уральский следопыт, 12. — С. 68.
1489. СТРУГАЦКИЕ А. и Б. — Самодвижущая дорога: [Отрывок из повести «Возвращение»] //Уральский следопыт, 6. — С. 61.
1490. СУРКИС Ф. — Камуфляж //Уральский следопыт, 8. — С. 63.
1491. СУРКИС Ф. + Сотворение мира: Рассказ /Рис. Е. Стерлиговой. //Уральский следопыт, 5. — С. 58–64.
1492. ТРЕЕР Л. — Приключения воздухоплавателя Редькина //Сибирские огни, 7. — С.; 8. — С.
1493. ТРЕСКОВ В. — Дитя гор //Юность, 11. — С.
1494. ТУПИЦИН Ю. — Далийский вариант: Фантаст. роман //Урал, 8. — С. 159–183; 9. — С. 151–175; 10. — С. 155–180.
1495. ТУПИЦИН Ю. + Зеленая жемчужина: Фантаст. рассказ /Рис. А. Гусева. //Искатель, 4. — С. 95–127.
1496. ТУПИЦИН Ю. + Люди — не боги: Фантаст. рассказ /Рис. М. Петрова. //Искатель, 4. — С. 127–143.
1497. ФИРСОВ В. — Вечно живой //Наука и религия, №? — С. 55–57.
1498. ХОЛОДИЛИН М. — Бутылка в космосе //Горизонты техники для детей, 8. — С.
1499. ЧЕБАНЕНКО И. — Вулкан в кармане //Уральский следопыт, 6. — С. 63.
1500. ЧЕБАНЕНКО И. — Минифантастика //Уральский следопыт, 12. — С. 69.
1501. ЧЕРНИКОВА Л. + Сказка о сказке: [Фантаст. рассказ] /Пред. В. Розова; Рис. Е. Шукаева. //Смена, 11. — С. 16–21.
1502. ШАЛИМОВ А. + Приобщение к большинству: Фантаст. повесть /Рис. Г. Никеева. //Нева, 7. — С. 41–90.
1503. ШЕФНЕР В. — Лыжи-самодвижки: [Отрывок из повести «Девушка у обрыва»] //Уральский следопыт, 12. — С. 67.
1504. ШТЕРН Б. — Психоз //Юность, 1. — С. 110.
1505. ШУКШИН В. — До третьих петухов //Наш современник, 1. — С.
1506. ЩЕРБАКОВ А. + Заметки рыбьего хвоста: [Фантаст. рассказ] /Рис. Н. Павлова. //Уральский следопыт, 11. — С. 66–69.
1507. ЩЕРБАКОВ В. + Берег Солнца: [Фантаст. рассказ] /Рис. Р. Авотина. //Техника-молодежи, 2. — С. 44–47.
1508. ЩЕРБАКОВ В. + Зеленый поезд: Фантаст. рассказ /Рис. Е. Шукаева. //Вокруг света, 9. — С. 27–32.
1509. ЮРЬЕВ З. + Полная переделка: Фантаст. роман /Рис. Ю. Макарова. //Искатель, 4. — С. 2–94; 5. — С. 66–160.
1976
1510. АЛЕКСЕЕВ В. — Белая карта //Студенческий меридиан, 12. — С.
1511. АЛЬТОВ Г. + Все знания мира…:[Отрывок из повести «Опаляющий разум»] //Уральский следопыт, 2. — С. 60.
1512. АМАТУНИ П. — Требуется король //Дон, 7. — С.
1513. БАБЕНКО В. + Проклятый и благословенный: Фантаст. рассказ /Рис. Г. Филипповского. //Искатель, 4. — С. 130–160.
1514. БАБКИН М. — Происшествие в Артивуре //Горизонты техники для детей, 3. — С.
1515. БАЛАБУХА А. + Коктель Декстера: Фантаст. рассказ /Рис. Б. Доля. //Искатель, 3. — С. 81–87.
1516. БАЛАБУХА А. + Равновесие: Фантаст. рассказ /Рис. Б. Доля. //Искатель, 3. — С. 76–81.
1517. БИЛЕНКИН Д. + Гениальный дом: Фантаст. рассказ /Рис. Е. Стерлиговой. //Уральский следопыт, 4. — С. 48–59.
1518. БИЛЕНКИН Д. + Исключение из правил: Рассказ /Рис. Н. Павлова. //Уральский следопыт, 12. — С. 44–54.
1519. БИЛЕНКИН Д. + Небо в алмазах: Науч.-фант. рассказ /Рис. Р. Авотина. //Юный техник, 1. — С. 38–43.
1520. БИЛЕНКИН Д. + Снега Олимпа: Фантаст. рассказ /Рис. В. Колтунова. //Искатель, 2. — С. 2–13.
1521. БУЛЫЧЕВ К. + Воспитание Гаврилова: Фантаст. рассказ /Рис. А. Черенкова. //Юный техник, 4. — С. 36–40.
1522. БУЛЫЧЕВ К. + Журавль в руках: [Фантаст. повесть] /Послесл. В. Рича; Рис. //Химия и жизнь, 3. — С. 94–101; 4. — С. 114–124; 5. — С. 104–115; 6. — С. 76–86.
1523. БУЛЫЧЕВ К. + Каков ты собрат по Разуму?: [Отрывок из романа «Последняя война»] //Уральский следопыт, 2. — С. 65.
1524. ВАЧНАДЗЕ Г. + Звездный парус: Рассказ из будущего /Рис. //Техника-молодежи, 12. — С. 42–44.
1525. ВЕЛТИСТОВ Е. + Миллион и один день каникул: Повесть-сказка /Рис. В. Роганова. //Пионер, 11. — С. 20–34; 12. — С. 44–57.
1526. ВОЙСКУНСКИЙ Е.,ЛУКОДЬЯНОВ И. + Конструктор ХХ1 века: [Отрывок из романа «Плеск звездных морей»] //Уральский следопыт, 2. — С. 65.
1527. ВОЛИН В. — Полетал — и будет //Изобретатель и рационализатор, 10. — С.
1528. ГВИН Л., ТРЕНКО З. — 33 ход //Наука и техника, 8. — С.
1529. ГВИН Л., ТРЕНКО З. — Эксперимент с М10 //Наука и техника, 1. — С. (Нач. см. 1975, 9)
1530. ГОЛОВАНОВ Я., ГУСМАН Ю. + Контакт: Фантаст. хроника предполагаемых обстоятельств: [Фантаст. повесть] /Рис. Г. Новожилова. //Юность, 6. — С. 43–68.
1531. ГОЛУБЕВ Г. + Лунатики: Повесть /Рис. Н. Гришина. //Искатель, 3. — С. 88–124.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.