Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [23]
1156. ЖЕМАЙТИС С. + Артаксерс: Фантаст. рассказ /Рис. В. Колтунова. //Искатель, 6. — С. 114–130.
1157. ЖЕМАЙТИС С. + Тигровая звезда: Науч.-фант. рассказ /Рис. Р. Авотина. //Техника-молодежи, 8. — С. 52–55.
1158. ЖУРАВЛЕВА В. + «Мы пойдем мимо — и дальше»: [Фантаст. рассказ] /Рис. В. Угарова. //Знание-сила, 1. — С. 56–61.
1159. ЗАХАРОВЫ Н. и В. — Машина времени //Юность, 1. — С.
1160. ИВАНОВ В. — В тот фантастический день…: [Фантаст. юмореска] //Урал, 4. — С. 172–173.
1161. ИЛЬИН. — Про любовь //Изобретатель и рационализатор,?
1162. ИНИН., ОСАДЧУК. — Машина Гинемея //Юность, 8. — С.
1163. КАЗАНЦЕВ А. + Фаэты (Гибель Фаэны): Науч.-фант. роман в 3-х частях /Пред. Л. Соболева; Рис. Ю. Макарова. //Искатель, 3. -Ч. 1: Накал,С. 2-49; 4. -Ч. 2: Взрыв,С. 76-152.
1164. КИРСАНОВ С. — Дельфиниада //Дружба народов, 1. — С.
1165. КОЛПАКОВ А. — За орбитой Плутона: Фантаст. рассказ //Дальний Восток, 10. — С. 81–94.
1166. КОЛУПАЕВ В. — Газетный киоск //Аврора, 3. — С.
1167. КОЛУПАЕВ В. + Вдохновение: Фантаст. рассказ /Рис. //Вокруг света, 4. — С. 14–19.
1168. КРАПИВИН В. — Баркентина с именем звезды //Уральский следопыт, 4. — С. 12–33.
1169. КРИВИЧ М., ОЛЬГИН Л. + Вегетарианец: [Фантаст. юмореска] /Рис. С. Шарова. //Химия и жизнь, 2. — С. 92–93.
1170. ЛАВРОВ Г. — Новое поколение //Пионер, 5. — С.
1171. МОРОЗОВ А. + Тимка-почтальон: [Фантаст. рассказ] //Знание-сила, 11. — С. 47.
1172. НАЗАРОВ В. — Синий дым //Енисей, 4. — С.
1173. НЕМЧЕНКО М. — Вести из грядущего: Фантаст. юмореска //Урал, 12. — С. 188–190.
1174. НЕМЧЕНКО М. — Контакты: Даешь первое место, С. 50; Инспектор водоемов, С. 49–50; Объект наблюдения, С. 48. //Уральский следопыт, 5. — С. 48–50.
1175. НИКИТИН Ю. — Телеграмма-молния //Изобретатель и рационализатор, 12. — С.
1176. НОВИКОВ Ю. — Золотой дракон //Кубань, 8. — С. 35–67; 9. — С. 44–86.
1177. ОСТРОВСКИЙ Г. + Сквозь Черные Пустыни: Науч.-фант. рассказ /Рис. И. Шалито и Г. Бойко. //Техника-молодежи, 7. — С. 48–50.
1178. ПАВЛОВ С. — Миры на ладони //Енисей, 4. — С. 4–30.
1179. ПАНИЗОВСКАЯ Г. — Моя Галатея //Аврора, 12. — С. 35–42.
1180. ПУХОВ М. + Палиндром в Антимир: Сверхкороткий Науч.-фант. рассказ /Рис. И. Шалито и Г. Бойко. //Техника-молодежи, 9. — С. 37.
1181. СЕМЕНИХИН Г.,МАЛЫШЕВ Ю. — Эти дерзкие земляне: Пьеса в 3-х д. /Пред. Г. Титова. //Звезда Востока, 2. — С. 122–157.
1182. СЕРГЕЕВ Д. — Заяещание каменного века //Уральский следопыт, 8. — С. 53–67; 9. — С. 58–72.
1183. СИМОНЯН К. — Луг //Пионер, 9. — С.
1184. СИМОНЯН К. — Но ведь Рубен не знал… //Пионер, 3. — С. 64–66.
1185. СИРИЦИН О. — 5, 4, 3… //Дон, 12. — С.
1186. СКУРИДИН А. — Эксперимент //Аврора, 2. — С.
1187. СТРУГАЦКИЕ А. и Б. + Малыш: Фантаст. повесть /Рис. И. Тюльпанова. //Аврора, 8. — С. 22–35; 9. — С. 40–52; 10. — С. 40–52; 11. — С. 52–61.
1188. ТУПИЦИН Ю. — Саванна открывает тайну: Фантаст. повесть //Урал, 4. — С. 58–103.
1189. ШАЛИМОВ А. — Гость //Аврора, 7. — С.
1190. ШЕФНЕР В. — Курфюрст Курляндии //Аврора, 2. — С.
1191. ЩЕРБАКОВ В. + Пространство Гильберта: Науч.-фант. рассказ /Рис. М. Слонова. //Техника-молодежи, 7. — С. 44–46.
1192. ЮТКЕВИЧ С., КАРАНОВИЧ А. — Феерическая комедия //Искусство кино, 4. — С.
1972
1193. АКСЕНОВ В. + Миллион разлук: Рассказ иронический, с преувеличениями /Рис. Г. Новожилова //Смена, 14. — С. 28–31.
1194. АМНУЭЛЬ П., ЛЕОНИДОВ Р. — Обыкновенный уникум //Уральский следопыт, 8. — С. 62–69.
1195. АССОВСКАЯ А. — Ее улыбка //Уральский следопыт, 11. — С. 64–68.
1196. АСТАФЬЕВ В. — Разговор: (Может быть фантастический) //Сельская молодежь, 11. — С. 27–33.
1197. БАГРЯК П. + Синие люди: Фантаст. детектив /Рис. В. Каресева. //Смена, 1. — С. 24–26; 2. — С. 24–27; 3. — С. 28–31; 4. — С. 28–31; 5. — С. 20–23; 6. — С. 26–29; 7. — С. 24–27; 8. — С. 28–31; 9. — С. 24–27; 10. — С. 20–23; 11. — С. 26–29.
1198. БЕРЕСТОВ В. — Наказание //Вокруг света, 1. — С. 66.
1199. БИЛЕНКИН Д. — Встреча //Уральский следопыт, 7. — С. 65–68.
1200. БИЛЕНКИН Д. + Проверка на разумность: Науч.-фант. рассказ /Рис. К. Эдельштейна. //Искатель, 2. — С. 82–100.
1201. БИЛЕНКИН Д. + Ученик чародеев: Фантаст. рассказ /Рис. Б. Кыштымова. //Юный техник, 7. — С. 44–49.
1202. БИЛЕНКИН Д. — Чужая природа //Уральский следопыт, 9. — С. 56–60.
1203. БИЛИБИН Д. + Всего полтора миллиметра: [Фантаст. рассказ] /Пред. ред.; Рис. Н. Кошкина. //Знание-сила, 5. — С. 12–14.
1204. БУЛЫЧЕВ К. + Монументы Марса: Из путеводителя: [Фантаст. рассказ] /Рис. Р. Авотина. //Юный техник, 11. — С. 38–41.
1205. БУЛЫЧЕВ К. + Разум в плену: Фантаст. рассказ /Рис. А. Сухова. //Юный техник, 4. — С. 34–39; 5. — С. 38–42.
1206. ВАРШАВСКИЙ И. — Взаимопонимание возможно //Уральский следопыт, 2. — С. 60–63.
1207. ГАНСОВСКИЙ С. + Человек, который сделал Балтийское море: Науч.-фант. трактат о вечности /Рис. Р. Авотина. //Техника-молодежи, 9. — С. 42–47.
1208. ГОР Г. — Рисунок Дороткана //Звезда, 4. — С.
1209. ГОРБОВСКИЙ А. + Тщетность: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Вокруг света, 11. — С. 76–77.
1210. ГУРЕВИЧ Г. + Приглашение в зенит: [Отрывки из романа «В зените»] (Сокр.) /Рис. //Химия и жизнь, 8. — С. 80–89; 9. — С. 58–69; 10. — С. 82–90; 11. — С. 60–68.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.