Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [18]
870. РОСОХОВАТСКИЙ И. + Сигом и Создатель: Фантаст. рассказ /Рис. В.Чернецова. //Искатель, 6. — С.79–95.
871. САГАБАЛЯН Р. — Два таланта //Пионер, 8. — С.61–64.
872. САПАРИН В. + Пари: Науч.-фант. рассказ /Рис. Н.Гришина. //Вокруг света, 5. — С. 6–12.
873. САПАРИН В. — Разговор в кафе //Вокруг света, 2. — С.
874. САХАРНОВ С. — Случай с водолазом Терехиным //Костер, 12. — С.26–28.
875. СВИРНЕВ А. — Свидание //Ангара, 3. — С.
876. СЕЛЕЦКИЙ Н. + И через сто лет: Юмореска /Рис. Н.Мооса. //Уральский следопыт, 11. — С.79.
877. СЕМЕНИХИН Г. — Звездный вариант: 2-я кн. романа «Космонавты живут на Земле» //Москва, 11. — С. 5–45; 12. — С.
878. СЕРГЕЕВ Д. — Заповедник чувств //Ангара, 4. — С.
879. СЛУКИН В., КАРТАШЕВ Е. — Последний командир «Дискавери» //Пионер, 10. — С.69–77.
880. СЛУКИН В., КАРТАШЕВ Е. + Смех по дороге в Атлантис: Фантаст. рассказ /Рис. В.Немухина. //Искатель, 3. — С.34–47.
881. СОКОЛОВСКИЙ Р. — Загадка ХХ века //Звезда Востока, 8. — С.
882. СТРУГАЦКИЕ А. и Б. + Второе нашествие марсиан (Записки здравомыслящего): Фантаст. повесть /Пред. ред.; Рис. Г.Болдогоева. //Байкал, 1. — С. 54–109.
883. ТАРАБУКИН И. + Если пес — гений: ПолуФантаст. юмореска /Рис. //Уральский следопыт, 8. — С.78–79.
884. ТЕПЛОВ Л. — Тирания //Наука и техника, 7. — С.
885. ТУГУТОВ А. — Неполный курс лечения //Байкал, 2. — С.142–146.
886. ТУГУТОВ А. — Патефон для стихов //Байкал, 2. — С.146–150.
887. ФИЛАНОВСКИЙ Г. + Заходите завтра: [Фантаст. рассказ] /Рис. О.Ф. де Араужо. //Знание-сила, 3. — С.42–45.
888. ФИРСОВ В. + Лицом к лицу: Науч.-фант. рассказ /Рис. Ф.Лимкуля. //Пионер, 1. — С.66–72.
889. ХАРЛАМОВА Л. + Да здравствует Разум!: [Фантаст. рассказ] /Пред. авт.; Рис. А.Брея. //Пионер, 2. — С.32–37.
890. ХЛЕБНИКОВ А. + Бесценный подарок: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Юный техник, 6. — С.54–55.
891. ЧЕРКАСОВА Т. + Экипаж «Элго»: Фантаст. рассказ /Рис. Н.Степанова. //Пионер, 5. — С.55–58.
892. ШАЛИМОВ А. — Тихоокеанский кратер //Искорка, 1. — С.; 2. — С.; 3. — С.
893. ШЕФНЕР В. — Человек с пятью «не», или Исповедь простодушного: Повесть-сказка //Звезда, 4. — С.124–178.
894. ШИТИК В. — Встреча на Больдаре //Неман, 4. — С. 59–106.
895. ЩЕРБАКОВ В. — Жук //Техника-молодежи, 3. — С.
896. ЩЕРБАКОВ В. + Старая Москва: Рассказ из будущего /Рис. //Техника-молодежи, 2. — С.7.
897. ЭРВЕЙН М. — Чудесный шлем //Искорка, 12. — С.
898. ЯНИТОВ И. — Старомодный рассказ //Изобретатель и рационализатор, 3. — С.
899. ЯРОВ Р. — Вторая стадия //Наука и жизнь, 9. — С.
900. ЯРОВ Р. + Одно мгновение: Фантаст. рассказ /Рис. В.Ковынева. //Искатель, 2. — С.10–19.
901. ЯРОВ Р. + 7 круг ада: Фантаст. рассказ /Рис. Г.Перебатова. //Уральский следопыт, 1. — С.66–71.
902. ЯРОВ Р. — Спор //Моделист-конструктор, 1. — С.
1968
903. БУРИМЕ + Летающие кочевники: Фантаст. повесть /Рис. А.Сколозубова. //Костер, 7.:Глава 1 — СТРУГАЦКИЕ А. и Б.,С.17–21, Глава 2 — ЛАРИОНОВА О.,С.21–28; 8.:Глава 3 — ШАЛИМОВ А.,С.42–49; 9.:Глава 4 — МЕЕРОВ А.,С.46–49, Глава 5 — ДМИТРЕВСКИЙ В.,С.49–53; 10.:Глава 6 — ШЕЙКИН А.,ТОМИЛИН А.,С.33–37, Глава 7 — НЕВИНСКИЙ В.,ШАЛИМОВ А.,С.37–42; 11.:Глава 8 — ТОМИЛИН А.,С.42–45, Эпилог — ГОР Г.,С.45–48.
904. АБРАМОВЫ А. и С. — Рай без памяти: Фантаст. роман Ч.2 (Сокр.) /Рис. А.Бабановского. //Смена, 11. — С.28–31; 12. — С.26–29; 13. — С.20–23; 14. — С.22–25; 15. — С. 25–27,31; 16. — С.20–23; 17. — С.19–21,28-29.
905. АМНУЭЛЬ П., ЛЕОНИДОВ Р. — Третья сторона медали //Уральский следопыт, 1. — С.61–71.
906. БАГРЯК П. — Месть: Приключ. повесть [Кн.3] //Юность, 8. — С.36–59; 9. — С. 41–64.
907. БАХНОВ В. + Внимание; АХИ!:[Фантаст. юмореска] /Рис. С.Ждана. //Знание-сила, 12. — С.59–61.
908. БИЛЕНКИН Д. + Во всех галактиках: Фантаст. рассказ /Рис. В.Ковынева. //Искатель, 4. — С.112–118.
909. БИЛЕНКИН Д. + Запрет: Фантаст. рассказ /Рис. В.Колтунова. //Искатель, 6. — С.19–25.
910. БИЛЕНКИН Д. + Как на пожаре: Фантаст. рассказ-шутка /Рис. В.Кащенко. //Юный техник, 2. — С.56–57.
911. БУЛЫЧЕВ К. + Поломка на линии: [Фантаст. рассказ] /Рис. В.Морозова. //Знание-сила, 4. — С.40–43.
912. ВАРЛАМОВ В.,СТАРИКОВИЧ С. — Облы //Химия и жизнь, 5. — С.80–84.
913. ВАРШАВСКИЙ И. + Петля Гистерезиса: Юморист. рассказ /Рис. А.Бабановского. //Искатель, 4. — С.35–67.
914. ВАРШАВСКИЙ И. — Утка в сметане //Звезда, 9. — С.104–108.
915. ВЕЛИКОВИЧ А. + Сказка о могучем Кентавре из семейства Скибров: [Пародия] //Ангара, 4. — С.20.
916. ВИНОГРАДОВ Р. — Марсианская «Звезда» //Авиация и космонавтика, 9. — С. 73–77; 11. — С.78–81.
917. ВНУКОВ Н. — Энтомоптер //Костер, 5. — С.; 6. — С.; 12. — С.
918. ВОЙСКУНСКИЙ Е.,ЛУКОДЬЯНОВ И. — Щит Нетона //Уральский следопыт, 5. — С. 17–33; 6. — С.41–57; 7. — С.48–65.
919. ГНЕДИНА Т. — Гаммелон //Юный техник, 8. — С.
920. ГОЛУБЕВ Г. + Глас небесный: Приключ. повесть (Сокр.) /Рис. Г.Макарова. //Искатель, 2. — С. 2–70.
921. ГОР Г. — Синее окно Феокрита //Нева, 7. — С.
922. ГРЕБЕНЮК М. — Эффект неожиданности //Звезда Востока, 3. — С.232–235.
923. ГРЕШНОВ М. — Синие цветы Альбароссы //Ангара, 1. — С.
924. ГРЕШНОВ М. — Синие цветы Альбароссы //Ставрополье, 1–2. — С.101–110.
925. ГРИГОРЬЕВ В. + Школа времени: Науч.-фант. рассказ /Рис. Р.Авотина. //Техника-молодежи, 10. — С.16–18.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.