Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [17]
816. АНУШКИН А. — Конец старого Фауста //Звезда Востока, 11. — С.
817. БАГРЯК П. — Перекресток: Приключ. повесть. Кн.2 /Прим. ред.; Рис. авт. //Юность, 3. — С.67–82; 4. — С.
818. БЕЛОУСОВ В. — Фабрика сумашедших //Ставрополье, 1. — С.54–59.
819. БЕЛЯЕВ А. — Все вижу, все слышу, все знаю //Радио и телевидение, 22. — С.10.
820. БУДАНЦЕВ Ю. — На улице, у реки, везде //Байкал, 3. — С.107–109.
821. БУЛГАКОВ М. — Мастер и Маргарита //Москва, 1. — С. 56–144.
822. БУЛЫЧЕВ К. + Когда вымерли динозавры?: Фантаст. рассказ //Искатель, 2. — С. 138–147.
823. БУЛЫЧЕВ К. + Мир странный, но добрый: [Фантаст. расскаэ] //Знание-сила, 9. — С.58–59.
824. ВАЛЕНТИНОВ А. + Нарушитель: Фантаст. рассказ /Рис. //Искатель, 1. — С. 106–113.
825. ВАЛЕНТИНОВ А. + Проверка возможностей: [Фантаст. юмореска] /Рис. Г.Перебатова. //Уральский следопыт, 4. — С.74–75.
826. ВАЛЕНТИНОВ А. + Экзамен: Фантаст. рассказ /Рис. Н.Мооса. //Уральский следопыт, 10. — С.43–46.
827. ВАРШАВСКИЙ И. — Гомункулус //Спутник, 2. — С.90–94.
828. ВАРШАВСКИЙ И. — Контактов не будет: Фантаст. рассказ /Рис. Г.Новожилова. //Смена, 5. — С. 8–10.
829. ВОЙСКУНСКИЙ Е., ЛУКОДЬЯНОВ И. + Аландские каникулы: [Фантаст. повесть] /Пред. авт.; Рис. Ю.Ефимова. //Уральский следопыт, 7. — С.4с.вкл.,17–36.
830. ВОЙСКУНСКИЙ Е., ЛУКОДЬЯНОВ И. — Субстанция Нигра //Литературный Азербайджан, 4. — С.56–90.
831. ВОЛОДИН Б. — Физика шутят //Новый мир, 4. — С.
832. ГАНСОВСКИЙ С. + Спасти декабра!: [Фантаст. рассказ] /Рис. Н.Строгановой и Ю.Алексеева. //Пионер, 9. — С.49–56.
833. ГОЛУБЕВ Г. + Гость из моря: Повесть (Сокр.) /Рис. П.Павлинова. //Искатель, 1. — С.114–154; 2. — С.20–54; 3. — С.122–147.
834. ГРЕШНОВ М. — Обратная связь //Ставрополье, 3–4. — С.90–97.
835. ГУРЕВИЧ Г. + Восьминулевые: Фантаст. рассказ /Рис. Н.Гришина. //Искатель, 4. — С.118–141.
836. ДНЕПРОВ А. — Человек для архива: Науч.-фант. повесть /Рис. В.Карасева. //Наш современник, 8. — С.73–90; 9. — С.47–66; 10. — С.65–85.
837. ЕМЦЕВ М., ПАРНОВ Е. + Три кварка: Науч.-фант. рассказ /Рис. Н.Филиппова. //Искатель, 4. — С.71–79.
838. ЕРЕМЕЕВ С. — Значит, к нам прилетали //Пионер, 3. — С.33.
839. ЗЕЙТУНЦЯН П. — Легенда ХХ века: Повесть /Пер. с армян. Н.Гончар; Послесл. С.Гуллакяна. //Литературная Армения, 5. — С. 3–56; 6. — С. 8–57.
840. ЗОРИН Б. + Глаза Зевса: Рассказ /Рис. Ю.Григорьева. //Уральский следопыт, 5. — С.77–79.
841. ЗУБКОВ Б., МУСЛИН Е. — Умение дискуссировать //Наука и техника, 9. — С.
842. ЗУЕВ-ОРДЫНЕЦ М. + Сказание о граде Ново-Китеже: Роман приключений (Журн. вариант) /Пред. ред.; Рис. С.Киприна. //Уральский следопыт, 2. — С.4с.вкл.,33–41; 3. — С.44–63; 4. — С.47–64; 5. — С.53–72; 6. — С.35–52; 7. — С.58–78.
843. ИВАНОВ В. — Сокровища Александра Македонского: [Отрывки из книги «Из дневников и записных книжек»] /Публик. Т.Ивановой; Пред. ред. //Звезда Востока, 3. — С.28–70.
844. КАВЕРИН В. + Снегурочка: Фантаст. рассказ //Наука и жизнь, 5. — С.78–82.
845. КАЗАНЦЕВ А. — Визитные карточки с других планет?: [Фантаст. рассказ] //Техника-молодежи, 1. — С.22–25.
846. КАЗАНЦЕВ А. + Марсианская партия: Из рассказов в кают-компании: [Фантаст. рассказ] //Наука и жизнь, 8. — С.109–113.
847. КУЦЕНКО В. + Океан: [Фантаст. рассказ] /Рис. А.Соколова. //Техника-молодежи, 7. — С.14–15.
848. ЛАГИН Л. — Полианализатор Ирвинга Брюса //Новое время, 35. — С.24–27.
849. ЛАПИН Б. — Дайна //Ангара, 3. — С.
850. ЛАРИОНОВА О. + Перебежчик: Фантаст. рассказ /Рис. Н.Эстина. //Искатель, 1. — С.48–64.
851. ЛЕВИН И. — Дельфины, которых я не люблю //Москва, 3. — С.
852. ЛОМАНЫЙ В. + В поисках разума: [Фантаст. юмореска] /Рис. //Уральский следопыт, 4. — С.73.
853. ЛОММ А. + Тасли Куми: Фантаст. рассказ /Пред. ред.; Рис. Ю.Ефимова. //Уральский следопыт, 6. — С.1с.вкл., 59–64.
854. МАЛОВ В. — Алгебра кончится на Виете… //Костер, 4. — С.48–51.
855. МАЛОВ В. — Путешествие на Марс //Костер, 8. — С.; 12. — С.
856. МЕГЕЛОВ А. — Самуры //В мире книг, 1. — С.; 2. — С.; 3. — С.; 4. — С.; 5. — С.; 6. — С.; 7. — С.; 8. — С.; 10. — С.; 12. — С.
857. МИХАНОВСКИЙ В. — Когда параллели встречаются: Науч.-фант. повесть //Радуга, 1. — С. 8–99.
858. МИХАНОВСКИЙ В. — Случай с кибом //Моделист-конструктор, 2. — С.42–43.
859. МОРДЕЛЬ Г. — Дело Бомбасты //Наука и техника, 1. — С.; 2. — С.; 3. — С.
860. МЫШКИН В. — Дневник инженера Григорьева //Пионер, 3. — С.34–36.
861. НЕМЧЕНКО М. и Л. — Командировка за бессмертием: Фантаст. рассказ //Урал, 9. — С.130–135.
862. НИКИТИН Ю. + Где же справедливость, коллеги?!: [Фантаст. юмореска] /Рис. Ю. Григорьева. //Уральский следопыт, 7. — С.79.
863. НИКИТИН Ю. + Страшный мир: Юмореска /Рис. Ю.Григорьева. //Уральский следопыт, 12. — С.63–64.
864. НИКОНОВА Н. + Адам и Ева: [Фантаст. рассказ] /Рис. А.Соколова. //Техника-молодежи, 4. — С. 33, 37.
865. ПАВЛОВ С. — Ангелы моря //Енисей, 1. — С. 67–101.
866. ПЕРЦЕВ А. — Пленники космоса: Фантаст. рассказ //Звезда Востока, 9. — С. 217–224.
867. ПРАГА С. + Борькина карьера: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Уральский следопыт, 5. — С.40–51.
868. РОЗАНОВА Л. — Весна-лето 2975 года //Семья и школа, 8. — С.52–56.
869. РОЗАНОВА Л. + Предсказатель прошлого: Из рассказов о Евгении Баранцеве: [Фантаст. рассказ] /Рис. О.Ф. де Араужо. //Знание-сила, 7. — С.44–47.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.