Фабриканты чудес - [70]
Откуда это взялось?
Известно, что при некоторых заболеваниях головного мозга может развиваться так называемый летаргический сон. Он сопровождается резким снижением жизнедеятельности. Пульс почти не прощупывается, дыхание едва заметно, работа сердца может быть подмечена иногда только электрокардиограммой. Подобные явления в клиниках Европы и Америки наблюдались в отдельных случаях также и под действием гипноза и самогипноза (так называемый летаргический тип гипноза). Причем летаргия, демонстрируемая йогами, чаще всего, как отмечает академик Снежневский, — результат психического заболевания — так называемой кататонической формы шизофрении.
Так или иначе, по данным министерства здравоохранения Республики Индии неизвестно ни одного научно доказанного случая искусственной летаргии у йогов, которая продолжалась бы более двух суток.
Все остальные расхожие рассказы о «великих гуру», пролежавших в могиле безнаказанно годы и десятки лет, относятся к числу легенд. К ним же принадлежат и переходящие из поколения в поколение классические номера индийского мистического фольклора. Я имею в виду знаменитый фокус с выращиванием растения из семени на глазах у зрителей. И так называемое «чудо с мальчиком и канатом».
В замечательной книге советского артиста-иллюзиониста А. А. Вадимова (Алли-Вада), написанной совместно с искусствоведом М. А. Тривасом, читатель найдет подробную историю обоих этих трюков. «Факир (цитирую книгу Вадимова и Триваса «От магов древности до иллюзионистов наших дней». М., «Искусство», 1966) на глазах у зрителей сажает в землю зернышко мангового дерева и накрывает платком. Приподнимая время от времени платок, он показывает, «ак из земли со сказочной быстротой прорастает молодой побег…» «Чудо» совершается с помощью резинового шнура, имитирующего зеленый росток. Свернутый спиралью в крошечный комок, он постепенно распрямляется как пружина. «Чудо с канатом» несколько сложнее. Факир высоко подбрасывает длинный канат, остающийся «стоять вертикально в воздухе». По канату взбирается мальчик, «исчезающий в облаках». Среди домыслов, которыми уснащаются эти «чудеса», фигурируют фотоснимки, сделанные туристами. На снимках якобы не удалось запечатлеть ничего, кроме факиров и зрителей. Ни вертикально поднятого каната, ни зеленого ростка. Отсюда делается вывод, что факиры гипнотизируют зрителей, внушая им коллективную галлюцинацию. Фактически же обстоит гораздо прозаичнее. Изучение материалов авторами названной книги показало, что перед зрителями действительно происходит то, что они видят. Но что именно происходит? О «чуде с семенем» я уже говорил. Трюк же с канатом сводится в основном к тому, что верхний его конец незаметно подхватывается и закрепляется на крыше дома, рядом с которым находится факир. Делает это ассистент. Все маскируется дымом от зажженного внизу «священного огня». (В отсутствие дыма и ассистента фокуса не показывают…)
Серьезная и незатронутая оккультистским дымом и туманом научная общественность всех стран давно определила свое отношение к «йоготерапии».
Медицинский факультет университета в Филадельфии (США) не так давно предпринял обследование 1700 лиц из числа так называемых «квалифицированных йогов». Из них пришлось отобрать 117, так как остальные оказались «не внушающими доверия». Оставшиеся, в свою очередь, после проверки были разбиты на две группы. Одна — те, кто «продолжал обманывать». Другая — «явные душевнобольные…» («Медицинский оккультизм», стр. 222). Советские компетентные исследователи еще в 1962 году дали отпор попыткам засорить научную медицину шаманскими процедурами, наносящими вред душевному и физическому здоровью. «Лечебная гимнастика» йогов, отмечается в сборнике под редакцией профессоров и доцентов Г. И. Царегородцева, Ф. Т. Михайлова и А. Д. Адо, «резко антифизиологична и, следовательно, не может дать здоровым, а тем более больным органам того, что им нужно»… В процессе этой «гимнастики» «создается крайне затрудненное движение артериальной крови по большому кругу, искажается вся деятельность сердечно-сосудистой системы», возникают «головокружение, слабость и общее недомогание»… Ведущие специалисты Центрального научно-исследовательского института физкультуры профессора В. Н. Мошков и Д. Д. Донской пришли к такому же выводу: «Критически взвешивая все за и против, следует признать, что упражнения хатха-йога неприемлемы для оздоровительных и лечебно-профилактических целей…»
Деятели научной медицины и естественных наук в самой Индии с насмешкой относятся к попыткам изображать «систему йога» как некий вклад индийской национальной культуры в мировую науку. Прогрессивные индийские ученые, как я уже говорил, смотрят не назад, не в эпоху младенчества своей страны, а вперед. Они по справедливости гордятся достижениями своей современной физики, астрономии, медицины. И им есть чем гордиться. В XX веке Индия дала миру таких великих ученых, как астрофизик Чандрасекар, физик-теоретик Бозе, биолог Кхорана, специалист по атомному ядру Хоми Бхаба. Бхаба, погибший в 1955 году в авиационной катастрофе, боролся вместе с Фредериком Жолио-Кюри против идеологической реакции во всех ее видах, против империализма, за мир. Он был живым символом сегодняшних устремлений индийской национальной культуры. Атомная физика в Индии ныне одна из самых передовых в мире. Вот чем гордятся сегодня прогрессивные индийцы, а не жалкими фокусами факиров и не шаманской «йоготерапией»! А если говорить о великом культурном наследии древней Индии, то и тут серьезные индийские ученые столь же мало вспоминают о йогах в прошлом, как и говорят о них в настоящем. Поучительна в этом отношении статья президента индийской национальной Академии наук, выдающегося биолога Б. Р. Сешакхара. Статья называется «Проблемы науки Индии после Неру» и напечатана в № 1–2 за 1972 год ежемесячника ЮНЕСКО
Это книга о жизни и научных открытиях одного из величайших физиков нашего времени. Альберт Эйнштейн, мужественный ученый, смело пролагавший новые пути в науке, творец теории относительности, коренным образом изменившей научные взгляды на законы природы, выдающийся борец за мир, изображен автором на широком историческом фоне, в окружении близких ему людей, в борьбе с научными противниками. Рассказывая о сложном и противоречивом жизненном пути ученого, книга в общедоступной форме знакомит читателя с существом замечательных открытий Эйнштейна.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.