Евреи в блокадном Ленинграде и его пригородах - [77]

Шрифт
Интервал

Иоффе был знатоком и ревностным хранителем еврейской культуры, любовь к которой ему привил отец, выходец из религиозной семьи. В рамках Еврейского историко-этнографического общества занимался составлением современной медицинской терминологии на иврите. В его квартире происходили встречи любителей иврита и еврейской литературы. Ему удалось сохранить баллады и поэмы поэта Х. Ленского, погибшего в сибирских лагерях, и его перевод на иврит поэмы Лермонтова «Мцыри».


Кухарчик Викентий Васильевич


Директор института переливания крови.

Ленинградским институтом переливания в сложнейших условиях блокады было чётко организовано донорство и трансфузии. Кровь сдавали десятки тысяч ленинградцев, так что недостатка крови не было. Бесперебойное обеспечение кровью не прекратили ни обстрелы, ни массовое недоедание, ни трудности с электричеством. Все годы в институте не прерывалась научная работа, основными направлениями которой были кровезамещающие и противошоковые растворы.


Линденбратен Давид Соломонович



Врач-рентгенолог. 1896—1957.

С 1930 г. работал в Ленинградском институте усовершенствования врачей, где последовательно прошёл все этапы научно-исследовательской и педагогической работы от аспирантуры до заведования кафедрой рентгенологии. В период Великой отечественной войны и блокады Ленинграда Д. С. Линденбратен был главным рентгенологом Военно-санитарного управления Ленинградского фронта. В 1948 подвергся гонениям по «делу врачей», его кафедра была расформирована, фактически нигде не работал, пережил несколько инфарктов и вскоре умер в 61 год.


Ляховицкий Михаил Яковлевич


Психиатр. 1904—1971.

С 1938 по 1942 год был главным психиатром Ленинграда. В годы блокады занимался организацией психиатрической службы. В первые блокадные годы, когда был утрачен целый ряд психиатрических учреждений города, М. Я. Ляховицкий регулярно инспектировал психиатрические больницы и диспансеры, контролируя их работу. В 1942 году возглавил опустевшую и полуразрушенную 2-ю психиатрическую больницу, занялся ее восстановлением и руководил ею до 1952 года. Был снят с должности по «делу врачей» как «лицо еврейской национальности». Позднее он возглавлял психоневрологический диспансер Ленинского района. Скончался М. Я. Ляховицкий в 1971 году в Ленинграде.


Машанский Фёдор Исакович

1894—1991. Доктор медицины, профессор.


До войны он возглавлял Петроградский районный отдел здравоохранения и был директором института травматологии и ортопедии им. Р. Р. Вредена. О Машанском отзывались как о великолепном организаторе и человеке слова. Он подтвердил эту свою репутацию, когда был назначен заведующим горздравотделом в блокадном Ленинграде. Благодаря его усилиям город избежал эпидемий весной 1942 года, когда растаявший снег обнажил множество не захороненных трупов. Одновременно с руководством Ленгорздравотдела он преподавал в медицинском институте.

Профессор СПбГУ доктор исторических наук Геннадий Соболев, автор книги «Ленинград в борьбе за выживание», в своём интервью говорил о нём:

«Директор Травматологического института Ф. И. Машанский, находившийся зимой 1941—1942 гг. в состоянии сильного истощения и вырвавшийся из объятий голодной смерти благодаря неистребимой жажде жизни и оказанной помощи, ёмко выразил кредо защитников осаждённого города: „Выжить, чтобы работать – это было непременным правилом в блокадном Ленинграде“».

В июне 1949 г. он оказался причастным к известному «ленинградскому делу», но избежал участи бывшего председателя Ленгорисполкома Попкова и группы его сотрудников, которые были расстреляны. Его выслали в Новосибирск, где он провел несколько лет. После возвращения в Ленинград продолжал преподавательскую работу. Фёдор Исакович был награждён орденами Красной Звезды (1942), Трудового Красного Знамени, Отечественной войны I степени, медалями.


Менделева Юлия Ароновна



1883—1959. Ректор и основатель Ленинградского Педиатрического института, которым руководила с 1925 по 1949 год.

Во время Великой Отечественной войны Педиатрический институт не прекращал своей деятельности. Здесь учили студентов, проходили лечение больные и истощённые дети, был открыт госпиталь для раненых воинов.

Надежда Лещинская – выпускница Педиатрического института, поступившая в него летом 1942 года, вспоминала:

«Институт действовал, там лечили больных детей, и ни один ребенок, ни один студент не умер от голода.… Все выжили…»

В 1949 г. Юлия Ароновна была репрессирована по так называемому «ленинградскому делу» и освобождена только в 1955 г.


Мессель Меер Абрамович



1893—1978. Один из основателей службы скорой и неотложной помощи в СССР. Главный врач скорой помощи Ленинграда с 1922 по 1952 год.

В 1932 году по его инициативе был создан Научно-практический институт скорой помощи, научным руководителем которого стал выдающийся учёный профессор И. И. Джанелидзе. Во время блокады Ленинграда на М. А. Месселя была возложена персональная ответственность за организацию медицинской помощи на «Дороге Жизни» и эвакуацию населения. По постановлением Военного совета Ленинградского фронта он также отвечал за медицинское обслуживание трудящихся, мобилизованных на оборонное строительство на Карельском перешейке и на ближайших подступах к Ленинграду. В 1943 году ему было присвоено звание «Заслуженный врач РСФСР». После освобождения города от блокады он был награждён орденом Отечественной войны первой степени.


Еще от автора Владимир Маркович Цыпин
Евреи в Мстиславле

Эта монография собирает и анализирует все доступные материалы относительно истории и судьбы евреев в небольшом штетле (местечке) Мстиславль в Белоруссии — от первого известного еврейского присутствия в штетле несколько сотен лет назад к трагическим дням Холокоста. История еврейской общины Мстиславля описана не в изоляции от общей истории Мстиславля, но как часть истории этого города. Монография описывает жизни и достижения удивительно большого количества известных мстиславских евреев, которые сделали большие улучшения научных и социальных теорий во многих областях человеческих знаний.


Рекомендуем почитать
Северная Корея. Эпоха Ким Чен Ира на закате

Впервые в отечественной историографии предпринята попытка исследовать становление и деятельность в Северной Корее деспотической власти Ким Ир Сена — Ким Чен Ира, дать правдивую картину жизни северокорейского общества в «эпохудвух Кимов». Рассматривается внутренняя и внешняя политика «великого вождя» Ким Ир Сена и его сына «великого полководца» Ким Чен Ира, анализируются политическая система и политические институты современной КНДР. Основу исследования составили собранные авторами уникальные материалы о Ким Чен Ире, его отце Ким Ир Сене и их деятельности.Книга предназначена для тех, кто интересуется международными проблемами.


Хулио Кортасар. Другая сторона вещей

Издательство «Азбука-классика» представляет книгу об одном из крупнейших писателей XX века – Хулио Кортасаре, авторе знаменитых романов «Игра в классики», «Модель для сборки. 62». Это первое издание, в котором, кроме рассказа о жизни писателя, дается литературоведческий анализ его произведений, приводится огромное количество документальных материалов. Мигель Эрраес, известный испанский прозаик, знаток испано-язычной литературы, создал увлекательное повествование о жизни и творчестве Кортасара.


Кастанеда, Магическое путешествие с Карлосом

Наконец-то перед нами достоверная биография Кастанеды! Брак Карлоса с Маргарет официально длился 13 лет (I960-1973). Она больше, чем кто бы то ни было, знает о его молодых годах в Перу и США, о его работе над первыми книгами и щедро делится воспоминаниями, наблюдениями и фотографиями из личного альбома, драгоценными для каждого, кто серьезно интересуется магическим миром Кастанеды. Как ни трудно поверить, это не "бульварная" книга, написанная в погоне за быстрым долларом. 77-летняя Маргарет Кастанеда - очень интеллигентная и тактичная женщина.


Добрые люди Древней Руси

«Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую» – в этом афоризме выдающегося русского историка Василия Осиповича Ключевского выразилось его собственное научное кредо. Ключевский был замечательным лектором: чеканность его формулировок, интонационное богатство, лаконичность определений завораживали студентов. Литографии его лекций студенты зачитывали в буквальном смысле до дыр.«Исторические портреты» В.О.Ключевского – это блестящие характеристики русских князей, монархов, летописцев, священнослужителей, полководцев, дипломатов, святых, деятелей культуры.Издание основывается на знаменитом лекционном «Курсе русской истории», который уже более столетия демонстрирует научную глубину и художественную силу, подтверждает свою непреходящую ценность, поражает новизной и актуальностью.


Иван Никитич Берсень-Беклемишев и Максим Грек

«Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую» – в этом афоризме выдающегося русского историка Василия Осиповича Ключевского выразилось его собственное научное кредо. Ключевский был замечательным лектором: чеканность его формулировок, интонационное богатство, лаконичность определений завораживали студентов. Литографии его лекций студенты зачитывали в буквальном смысле до дыр.«Исторические портреты» В.О.Ключевского – это блестящие характеристики русских князей, монархов, летописцев, священнослужителей, полководцев, дипломатов, святых, деятелей культуры.Издание основывается на знаменитом лекционном «Курсе русской истории», который уже более столетия демонстрирует научную глубину и художественную силу, подтверждает свою непреходящую ценность, поражает новизной и актуальностью.


Антуан Лоран Лавуазье. Его жизнь и научная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад отдельной книгой в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют по сей день информационную и энергетико-психологическую ценность. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.