Это вам, родители (книга 2) - [10]
И это сейчас очень остро чувствуют все, кто имеет дело с детьми,- и в школе, и в клубных учреждениях, и в семье.
Овладеть л в семье всем комплексом воспитательных мер - задача первостепенной важности. Чтобы научиться этому, необходимо постоянно пополнять педагогические знания, пересматривать, переоценивать свои прежние взгляды на воспитание. Новое время рождает нового человека, новые трудности в воспитании, заставляет настойчиво овладевать наукой о воспитании Человека с большой буквы.
Раздел 2
КАК ВАШИ ДЕТИ
УЧАТ УРОКИ
Август месяц! Пока наши дети остаются школьниками, это последний месяц веселых летних каникул.
Но вот закончено десять классов - и август для недавних учеников и их родителей превращается в месяц огромных тревог и волнений.
Новое, необычное и кратковременное "звание"
абитуриента ставит перед ними непростую задачу:
выдержать очень нелегкие конкурсные экзамены в вуз. В число студентов, конечно, попадают лучшие. Начинается вузовский учебный год! Первая сессия - первые итоги!
Одних они радуют, других - огорчают.
В чем же причина неудач? Оказывается, чаще всего в неумении работать самостоятельно; верно подмечено, что в школе учат, а в институте учатся. И разве только в вузе в наше время важно уметь учиться?
Если родители серьезно задумываются над такими вопросами, когда их дети еще ходят в начальную школу, это обязательно скажется и на характере их руководства домашней учебной работой сына или дочери.
Именно с приготовления домашнего задания начинается овладение первыми навыками самостоятельной умственной работы. Чем старше школьники, тем совершеннее должно быть умение самостоятельно учиться, ибо зависимость между усвоением учебного материала и умением заниматься тем или иным предметом дома очевидна.
Припоминаю одно очень любопытное собрание в 7-м классе, где присутствовали ученики и их родители, посвященное именно этой проблеме.
За несколько дней до собрания классный руководитель попросил ребят на листке без подписи ответить на такие вопросы:
1. В какое время ты садишься за приготовление домашних уроков и сколько времени тратишь на эту работу?
2. С каких заданий (письменных или устных) начинаешь занятия дома и почему?
3. Как готовишь устные задания и заучиваешь стихи?
4. Пользуешься ли помимо учебника и классных записей дополнительной литературой и как? Где ее достаешь?
С анализа ответов на эти вопросы и началось собрание. Оказалось, что из 27 учеников только 13 садятся за домашнюю учебную работу примерно в одно и то же время: девять человек днем (с 15-16 часов), а четыре человека вечером (с 18 или 19 часов). Остальные 14 человек начинают заниматься в разное время, когда как.
На приготовление домашних уроков от двух до трех часов затрачивают 13 человек. Три ученика готовят домашние задания за 1-1,5 часа, а восемь человек - "когда как", иногда некоторые ученики на домашнюю работу тратят всего 20-30 минут.
Большинство ребят начинают приготовление уроков с письменных заданий, но по разным мотивам.
Девять человек потому, что считают их труднее. Трое учеников написали, что устные задания можно выучить и в школе. Некоторым безразлично, с чего начать.
Только двое учеников отметили, что, когда материал трудный, они дома разбираются в нем в тот же день, а накануне следующего урока только повторяют. "Так "выгоднее",- пишет один из них.- Пока не забыл объяснения "чителя, меньше граппся времени на то, чтобы понять новый материал".
Отвечая на вопрос о работе над устными заданиями, почти все ребята сделали упор на стихи:
"Сначала чигаю вслух, потом учу по строфам".
"Стихи читаю четыре или пять раз про себя и вслух, после чего меня проверяют мама или бабушка".
"Стихи учу, по совету отца, не в один прием. Обязательно повторяю все стихотворение полностью перед уроком".
"Стихотворение переписываю на листок, а потом повторяю по частям".
"Когда начинаю учить за несколько дней, то хорошо запоминаю, если учу только накануне, то плохо".
О работе с дополнительной литературой ребята написали очень скупо. Оказалось, что ее используют, и то лишь по любимым предметам, четверо учеников. Двое из них берут книги из домашней библиотеки. Были и такие признания: "Читаю кое-что, но выписки делаю редко".
"Раньше вел читательский дневник, а теперь нет времени".
Но ведь именно в целях экономии времени и надо вести разной формы записи прочитанных книг. Доказать школьникам эту истину совсем не просто. Большинство из них ставят перед собой лишь одну цель: получить повыше отметку на следующем уроке и сдать экзамен. Поэтому они и учат уроки "когда как": давно не спрашивали - сидят над уроками побольше, только что спросили - домашняя работа выполняется за 20 минут.
Но существенно меняется отношение к работе, когда ученик поймет главное: он готовит домашнее задание не только ради завтрашней четверки или пятерки, но и учится самостоятельно мыслить, самостоятельно работать с книгой - приобретает умение, необходимое человеку всю жизнь, требующее ежедневных упражнений, беспрестанного совершенствования.
В семьях, где родители помогают детям подчинить работу над домашними уроками и этим целям, ребята начинают всерьез задумываться именно над тем, как учить уроки: как целесообразнее планировать свою работу, какие приемы способствуют лучшему усвоению материала, как и чем дополнить те знания, которые дают учителя и учебники.
Инфекции, передающиеся половым путем, или ИППП, были и остаются теневой, но очень важной фигурой в истории человечества. Они сыграли роль и во Второй мировой войне, и в развитии интернета, и в шоу «Холостяк». Несмотря на всю их значимость, ИППП веками стараются оттеснить из-под рампы, замалчивая связанные с ними сложности. Вот почему мы всё еще так мало знаем о них. И вот появилась Айна Парк! Десятки лет она просвещает людей на тему сексуального здоровья и вооружает их научным знанием для борьбы с неудобными проблемами.
В своей книге Кора Харрингтон — основатель и главный редактор The Lingerie Addict, популярного блога о нижнем белье, — ответит на важные и волнующие каждую женщину вопросы: как подобрать идеальное нижнее белье, как ухаживать за ним, чтобы оно дольше прослужило, и как совместить красоту и комфорт. Кора делает красивое белье доступным для женщин любой комплекции и возраста, а также для любого бюджета. Эта книга охватывает все темы: от базовых бюстгальтеров и трусиков до нарядных пеньюаров, корректирующего белья, чулок и корсетов.
«Я online» – уникальный проект одной из красивейших актрис театра и кино Натальи Гончаровой, гармонично сочетающий в себе самые интересные цитаты с популярнейших тематических форумов и блогов рунета, а также мнения профессионалов в данной области. Издание, которое вы держите в руках – особенное. В нем вы найдете всю основную информацию по натуральной и здоровой косметике, собранную Натальей Гончаровой и Ириной Костиной. «Звездные» рецепты масок и отваров, секреты популярных блогерш и форумчанок, эксклюзивные советы самой Натальи Гончаровой, а также мнение профессионалов в той или иной области вопроса.
У нас для вас две новости. Плохая: невозможно сделать ремонт один раз и на всю жизнь. Хорошая: чтобы обновить интерьер и сделать квартиру более подходящей вашему образу жизни и вкусам, ремонт не нужен. В этой книге Ольга Качанова, известный дизайн-блогер с полумиллионной аудиторией, поделится секретами переделки интерьера без ремонта и с минимальными вложениями. Умная планировка и зонирование в небольших квартирах, практичные и стильные дизайнерские решения, детская на вырост и интерьер, который никогда не надоест. Вы удивитесь, как из простых деталей складывается новый облик вашего дома, вашего – по-настоящему, созданного вами и для вас.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Легкая, полезная, познавательная книга, не только о том, как максимально эффективно организовать пространство, вокруг себя, но и о моногом другом, что призвано помочь читателям в обретении чувства легкости. Мы тратим немало времени и средств на обслуживание базовых потребностей, а ведь многое можно делать совсем иначе, высвободив время для того, что действительно важно и приносит удовольствие. Мы позволяем обидам, претензиям, ожиданиям и страхам быть "камнями в наших карманах" на пути к счастливой жизни.
Эта книга — стильное руководство по экологичному подходу к одежде. Как составить гардероб, как ухаживать за вещами, как подарить им вторую жизнь — обо всем этом авторы рассказывают с позиций минимального вреда для окружающей среды. На русском языке публикуется впервые.