Энергия воды - [61]

Шрифт
Интервал


Искусственное производство родниковой воды


Из специального издания журнала «Mensch und Technik», ч. 2, 1993, пар. 4

Работая лесником и егерем, я часто наблюдал, как больные и серьезно раненные животные выискивали определенные травы и купались, омывая раненые части тела особой водой. В конечном счете понял, что в воде таится мистическая сила, и начал искать способы ее извлечения. Я не только догадывался о существовании этих сил, но нашел также способы, как можно по желанию наделить воду такими силами. Сначала я испытал продукт на себе, потом дал естественно заряженную воду нескольким знакомым. Со временем сотни людей, страдающие от всевозможных недугов, поправили свое здоровье. Облагороженная вода, которую они пили, была на вкус намного лучше, чем вода из венских горных источников.

В моем распоряжении небольшой механизм, с помощью которого я могу определить качество воды. Облагороженная вода течет через рифленые трубки, не касаясь их стен, то есть посередине, и падает на конические металлические детали, расположенные под трубами. Провода расположены на внешней периферии и перекрестно соединены. Они заряжаются живительными потокам, которые рождаются из воды, и проводят их в электроскоп (см. рис. 23). Один литр воды должен пройти через этот аппарат около 150 раз, пока не ослабеет биение пленки электроскопа. Неоновые трубки начинают светиться богатым темно-красным светом, становясь все ярче и ярче, пока вода не начнет заканчиваться, и огонь в конце концов мерцает все реже и исчезает совсем.

В результате водой поглощаются сотни или тысячи вольт, которые потом пьет человек, это вода по качеству не хуже горной родниковой.

Процесс очень простой. Немного света, немного темноты, немного тепла, немного холода, — действие этих компонентов ритмически упорядочивается, и этого достаточно, чтобы зарядить воду, — процесс можно назвать ионизацией.

К этому я добавил элементы, которых, согласно химическому анализу, недоставало в воде и которые присутствуют в родниковой. Даже минеральные воды можно создать тем же способом, каким создает их природа. Один кубический метр воды (35,315 куб. фут.) стоит около 10–12 австрийских грошей, в то время как сам аппарат в массовом производстве будет стоить около 100 шиллингов. Любая семья сможет себе позволить иметь свой собственный минеральный источник.

Очень важно то, что достигнуто полное растворение и высвобождение энергий, сконцентрированных в металлах и минералах, посредством холодного окисления. Под его воздействием растворяются все субстанции или, более точно говоря, выходят из материнского камня или материнского металла в форме освобожден ной энергии. Ее можно провести в воду, которая обязательно должна быть охлаждена до +4 °С (+32 °F) в темноте, что происходит во взаимосвязанных перемешивающих установках при непрямом воздействии кислорода. Соли добавляются в минимальном количестве, — непостижимо, как с них помощью достигаются такие потрясающие эффекты. Важным аспектом является растворение металлов, которые накапливаются в воде и потребляются организмом. Без них не могли бы происходить жизненно важные электромагнитные процессы.



Рис. 23. Схематическое изображение нюрнбергского эксперимента с водометом, проведенного в 1938 году


Эксперимент проводился для того, чтобы определить заряд в падающей струе воды, а также ее качество. Полученный заряд был эквивалентен 15 000 —20 000 вольт.

Каждая кислота содержит растворенный металл. Во время воздействия солнечных лучей на воду тяжелое длинноволновое излучение[55] в избытке остается в воде, а коротковолновый свет отсутствует. Это приводит к появлению признаков воспаления, потому что источник, вызывающий воспаление, известковые элементы[56], устраняется благодаря вышеописанным методам облагораживания воды.

Последствия этой неполноценности приводят к промежуточным процессам роста чисто морфологического характера, которые, подвергнутые влиянию давления, провоцируют расширение диаметра капилляров. За этим следуют симптомы утомления. Из-за переизбытка натриевого излучения могут возникать, с одной стороны, оживляющие процессы, с другой стороны, процессы распада.

В последнем случае эти процессы ур-генерации вызывают раковое разрушение клеток тканей из-за недостатка основных содержащих известь элементов, происходит образование биологического вакуума благодаря преобладанию холодной крови. Лучшее доказательство этого мы можем найти в примере с тенелюбивыми деревьями, которые высаживают на свет. Это новое веяние современного лесничества приводит к нарушению органических процессов и появлению раковых симптомов, также как в случае с животными и людьми. Тоже самое можно наблюдать у остальных видов растений.

Доктора и технологи не учли тот факт, что плодородные субстанции приходят сверху, а субстанции, которые должны обогащаться, рождаются снизу. Выпуск энергии происходит на пересечении двух излучений, и рождается то, что мы называем жизнью.

Моя цель — получить энергетические лучи из различных концентратов энергии (элементов) и осадить выщелоченную отработанную материю. Очень простым путем я добился связывания одной благороднейшей субстанции с водой и избавления человеческого организма от шлаков. Очищение организма происходит благодаря высокоактивной воде, которая растворяет любые отложения и вымывает их из организма. При этом протекают органические трансформации, процессы высококачественного синтеза.


Рекомендуем почитать
Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Социология: экзаменационные ответы для студентов вузов

В учебном пособии, предназначенном для студентов высших учебных заведений, изучающих социологию, в сжатой, концентрированной форме даются ответы на экзаменационные вопросы курса. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по курсу «Социология» для несоциологических специальностей высших учебных заведений. Для того чтобы максимально учесть имеющиеся различия рабочих программ, перечень вопросов, представленных в пособии, носит избыточный характер. В ответах, как правило, отражаются различные точки зрения на рассматриваемую проблему представителей отдельных школ и направлений социологической науки.


Крокодилы Янцзы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.