Элементы. Идеи. Мысли. Выводы 1989–2016 - [44]
2006 Сорокин А.А. Построение концептуальной схемы понятия «идеальное образование» и методики разработки целей на ее основе: Бакалаврская работа. Науч. рук. Кучкаров З. А. / МФТИ. – Долгопрудный, 2006.
2006 Фадин Д.Ю. Разработка и исследование разнообразия ролевых переходов «норма-патология», построение типологии форм здравоохранения как интерпретации типологии форм обеспечения нормы: Бакалаврская работа. Науч. рук. Кучкаров З. А. / МФТИ. – Долгопрудный, 2006.
2007 Каменев В. А. Определение процедур функционирования PQ-системы и оценка возможности их автоматизации: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2007.
2007 Седельников М. В. Построение концептуальной типологии задач управления отношением человеческого капитала и производственных мощностей: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2007.
2007 Табаков К. В. Построение оснований разнообразия процессов выработки многоаспектных решений при наличии обусловленности альтернатив: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2007.
2007 Фадин Д. Ю. Построение типовых задач управления состоянием здоровья группы индивидов, связанных эпидемическими отношениями: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2007.
2007 Часовской Д. А. Концептуальная реконструкция проблемной теории организации Франчука В. И.: Бакалаврская работа. Науч. рук. Кучкаров З. А. / МФТИ. – Долгопрудный, 2007.
2008 Заманова О. В. Построение концептуальной схемы «Разнообразие состояний системы водных объектов» и исследование разнообразия ресурсных конфигураций состояний системы водных объектов: Магистерская дис. // МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2008 Лебедев М. А. Построение концептуальной схемы системы организационного управления инфраструктурными отраслями городского хозяйства: Магистерская дис. // МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2008 Сорокин А. А. Построение концептуальной схемы «Разнообразие состояний системы водных объектов» и изучение разнообразия защит от негативных воздействий вод: Магистерская дис. / МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2008 Терлекчи Р. С.-М. Построение концептуальной схемы «Разнообразие состояний системы водных объектов» и исследование разнообразия альтернатив изменений ресурсных конфигураций: Магистерская дис. // МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2008 Федоренко Я. С. Построение концептуальной схемы инфраструктурных отраслей городского хозяйства: Магистерская дис. // МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2008 Часовской Д. А. Построение определений содержания ключевых документов организации и квалификация содержания документа «положение о подразделении»: Магистерская дис. // МФТИ. Долгопрудный. 2008.
2012 Воскресенский К. О. Концептуализация понятия «Осознанное управление жизнью»: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2012.
2012 Сабиров Н. Х. Разнообразие типов стадии утилизации антропогенной системы: Бакалаврская работа. Науч. рук. Кучкаров З. А. / МФТИ. – Долгопрудный, 2012.
2014 Астахова Я. А. Постулирование специального вида экологических отношений и проектирование системы их регулирования: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2014.
2014 Сабиров Н. Х. Концептуализация физических основ преобразования технических систем: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2014.
2014 Соколов П. В. Постулирование понятия «культурное пространство» как основания для построения разнообразия культурных политик: Магистерская дис. / МФТИ, г. Москва, 2014.
2015-11-04 Концепт «право на развитие»
Концепт «Развитие»
«Развитие» считается одним из наиболее сложных концептов в теории систем. О развитии говорят экономисты, имея ввиду спектр понятий – от экономического РОСТА с сохранением тех же самых бизнес-процессов, до модернизации и интенсификации, говорят биологи, педагоги, философы говорят о категории развития, о приобретении новых качеств.
Разработка концепта РАЗВИТИЕ не цель доклада, отметим лишь одну нашу версию о развитии как переходе системы из одного класса систем в другой, т. е., о концепте развития как множестве пар системных классов: класс, из которого переходит система, и класс, в который она переходит. Далее, выстраивая иерархию или порядок на шкале системных классов, можно будет говорить о «развитие-прогрессе», «развитии-регрессе» и т. п.
Для концептуализации права на развитие воспользуемся пятеркой системных классов, которую много лет успешно применяем при проектировании СОУ:
«Создание-Функционирование-Поддержание-Развитие-Ликвидация»
Концепт «Право»
Право – это гарантированная возможность чего-то достичь или что-то получить. Право вместе с тем – это ограниченная возможность чего-то достичь или что-то получить; право субъекту гарантирует/обеспечивает другой субъект; права двух субъектов могут конфликтовать друг с другом; тогда конфликт Права на развитие разрешает третий субъект. Итак, Право – это трехместное субъект-субъектное отношение, в котором отношение па ры субъектов установлено/регулируется третьим субъектом.
Подход к определению концепта «Право на развитие».
Право на развитие следует относить к фундаментальным правам. Право на развитие может быть исследовано и концептуализировано при обращении к исторически более ранним правам: на функционирование, поддержание, создание и ликвидацию, праву на изменение и на сохранение. Эти права конфликтуют между собой.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Перед вами – яркий и необычный политический портрет одного из крупнейших в мире государственных деятелей, созданный Томом Плейтом после двух дней напряженных конфиденциальных бесед, которые прошли в Сингапуре в июле 2009 г. В своей книге автор пытается ответить на вопрос: кто же такой на самом деле Ли Куан Ю, знаменитый азиатский политический мыслитель, строитель новой нации, воплотивший в жизнь главные принципы азиатского менталитета? Для широкого круга читателей.
Уникальное издание, основанное на достоверном материале, почерпнутом автором из писем, дневников, записных книжек Артура Конан Дойла, а также из подлинных газетных публикаций и архивных документов. Вы узнаете множество малоизвестных фактов о жизни и творчестве писателя, о блестящем расследовании им реальных уголовных дел, а также о его знаменитом персонаже Шерлоке Холмсе, которого Конан Дойл не раз порывался «убить».
Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.
Настоящие материалы подготовлены в связи с 200-летней годовщиной рождения великого русского поэта М. Ю. Лермонтова, которая празднуется в 2014 году. Условно книгу можно разделить на две части: первая часть содержит описание дуэлей Лермонтова, а вторая – краткие пояснения к впервые издаваемому на русском языке Дуэльному кодексу де Шатовильяра.
Книга рассказывает о жизненном пути И. И. Скворцова-Степанова — одного из видных деятелей партии, друга и соратника В. И. Ленина, члена ЦК партии, ответственного редактора газеты «Известия». И. И. Скворцов-Степанов был блестящим публицистом и видным ученым-марксистом, автором известных исторических, экономических и философских исследований, переводчиком многих произведений К. Маркса и Ф. Энгельса на русский язык (в том числе «Капитала»).