Элементы. Идеи. Мысли. Выводы 1989–2016 - [25]

Прощай, Семен.

2010-10-27 Как-то звонит мне Побиск Георгиевич Кузнецов

И говорит: «Слушай, Захир! Функции материалов ты уже знаешь…»

Попробую записать по памяти.

Их было всего 3. Соединять, Разделять и Хранить.

И объектов было всего 3. Вещество, Энергия и Информация.

Попробую получить все функции. Их должно быть 27 штук: 3×3×3.

1. Соединять вещество с веществом (например, спецклеем можно приклеить резину к стали).

2. Разделять вещество с веществом (например, рубероидом можно изолировать фундамент дома от грунтовых вод).

3. Хранить вещество (например, стеклянная посуда может удерживать воду).

4. Соединять вещество с энергией (например, радиатор нагревает теплом воздух в комнате).

5. Разъединять вещество и энергию (например, стеклопакет не выпускает тепло наружу).

6. И т. д.

2010-10-30 Свобода компетентности

Необходимо различить демократию с точки зрения политической (в смысле «механизма перехода власти к оппозиции») и с точки зрения управленческой (в смысле «выработки и предложению альтернативных, более эффективных решений»).

Запрет властью критики властей со стороны политической оппозиции может быть направлен на сохранение власти. Это запрет «свободы слова». Но такой запрет, как бы он ни был ужасен, не должен автоматически влечь за собой запрет критики решений со стороны просто компетентных людей, не членов той или иной оппозиционной партии или даже не ее сторонников.

Компетентность по поводу анализа и оценки проблем, оценки решений властей, предложению иных, более эффективных решений должна оставаться свободной. Компетентность направлена на управленческую эффективность конкретного чиновника или определенного органа/института власти, а не на полномочия власти.

Этот механизм сосуществования власти и компетентности может быть назван «демократией компетентностей» или «свободой компетентности».

2010-11-07 Инновации. 600 старт-апов в год

Я знаю, как обеспечить поток в 600 стартапов в год.

Каждому выпускнику физтеха (МФТИ) надо класть на спецсчет один миллион долларов на создание старт-ап компании в любой форме с любыми партнерами на любую инновационную идею. Ничего не экспертировать и не проверять. Ни за что не наказывать. Обеспечить прозрачный мониторинг всеми желающими всех последующих решений и результатов каждого получателя миллиона. Кто-то пусть купит мерседес. Что ж. Мы все за него порадуемся. А большинство физтехов ответят на вызов. На возможность состояться. Причем, уже в начале 5 курса все знают, что в случае успешного окончания МФТИ, получат эти деньги БЕЗУСЛОВНО. И большинство будет готовиться к этой трате 2 года.

Денег бюджетных тратится не так много – меньше миллиарда долларов. Но возможно, 6 компаний будут стоить по миллиарду, еще 60 – по 100 миллионов. 500 компаний может быть и разорится, но люди получат главное – урок распоряжения возможностями самостоятельно.

2010-11-07 История КНТН

20 лет спустя. Ключевые достижения «Концепта» в социализации.

Верно подобран и отшлифован «теорминимум» – набор базовых инструментальных концептуальных моделей. Это морфологическое отношение, процесс и сеть процессов, функционально-методное отношение, ЦНС (целенаправленная система), объект-аспектное и субъект-субъектное отношения, дерево целей, структура показателя, идеальная системы, СПУ (стратегическое планирование).

Его наполовину уже освоили многие консультанты и управленцы, вторая половина все еще только наше ноу-хау.

Выбор в пользу атрибутивных форм экспликации понятий и в пользу не собственных кейс-средств.

Освоение, критическая переработка и дополнение концептуального анализа и проектирования другими методологиями, методами, приемами до операционной целостности.

Систематизация феноменов сверхбольших организационных систем и симптомов потери управляемости и потери реформируемости в них. Открытие и понимание роли трех классов систем в объяснении этих феноменов. Это Сложившаяся система, Слежавшаяся система и Осыпавшаяся система. Адаптация концептуальных методов, а также приемов психологической и коммуникативной техник к пониманию, восстановлению и диагностике целостностей в системах управления в терминах этих трех системных классов.

Адаптацинное проектирование/диагностирование систем оргуправления к уровню понятийного развития и реальным полномочиям субъекта.

Сохранение теоретических работ по концептуализации путем переноса их на кафедру и в благоприятные госзаказы или эксклюзивные корпоративные заказы.

Поддержание квалификационных возможностей развертывания и создания мощной математической и компьютерной технологии проектирования больших систем.

2010-11-08 Пытка знанием

Когда знаешь, но стесняешься высказаться.

Когда знаешь, но тебя не поймут.

Когда знаешь, но не сможешь объяснить.

Когда знаешь, но это знание бесполезно.

Когда не поверят, а ты не сможешь убедить.

Когда знаешь, но пострадают люди.

Когда знаешь, но тебя не услышат. И не прочтут.

Когда людям интересно иное.

Когда одного твоего знания мало.

Когда знаешь, но не можешь.

2010-11-15 Как-то звонит мне Побиск Георгиевич Кузнецов

– Слушай, Захир! – говорит он как всегда без предисловий. – Представь себе множество всех механических движений в мире. Представил? Во-от! Теперь представь себе множество всех химических движений в мире. Представил? Вот. Дальше ты уже понял, ты сообразительный – множество всех биологических движений.