Экономика творчества в ХХI веке. Как писателям, художникам, музыкантам и другим творцам зарабатывать на жизнь в век цифровых технологий - [150]

Шрифт
Интервал

Day, Brian. «Online Piracy … It’s Different». thetrichordist.com. Анимация.

Foer, Franklin. World Without Mind: The Existential Threat of Big Tech. New York: Penguin Press, 2017.

Hyde, Lewis. Common as Air: Revolution, Art, and Ownership. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2010.

Lanier, Jaron. Who Owns the Future? New York: Simon & Schuster, 2014.

Lessig, Lawrence. Remix: Making Art and Commerce Thrive in the Hybrid Economy. New York: Penguin, 2008.

Ruen, Chris. Freeloading: How Our Insatiable Appetite for Free Content Starves Creativity. Melbourne: Scribe, 2012.

Seidler, Ellen. voxindie.com. Ссылки и публикации с сайта.

Taplin, Jonathan. Move Fast and Break Things: How Facebook, Google, and Amazon Cornered Culture and Undermined Democracy. New York: Little, Brown, 2017.

Taylor, Astra. The People’s Platform: Taking Back Power and Culture in the Digital Age. New York: Metropolitan Books, 2014.

Wallace-Wells, David. «The Pirate’s Prophet: On Lewis Hyde». Nation, 27 октября, 2010.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Harris, Malcolm. Kids These Days: Human Capital and the Making of Millennials. New York: Little, Brown, 2017.

Hickey, Dave. Air Guitar: Essays on Art & Democracy. Los Angeles: Art Issues, 1997.

Hickey, Dave. Pirates and Farmers. London: Ridinghouse, 2013.

Rosenberg, Harold. The Tradition of the New. Chicago: University of Chicago Press, 1959.

Rosenberg, Harold. Discovering the Present: Three Decades in Art, Culture, and Politics. Chicago: University of Chicago Press, 1973.

Whitaker, Amy. Art Thinking: How to Carve Out Creative Space in a World of Schedules, Budgets, and Bosses. New York: HarperCollins, 2016.

Благодарности

В первую очередь хочу выразить огромную благодарность всем людям, которые согласились дать интервью для этого проекта и не только щедро делились своим временем, но и были так откровенны. О деньгах не принято говорить – и тем более спрашивать, – и при этом мои респонденты отвечали на вопросы честно и открыто. Я искренне ценю оказанное мне доверие.

За развернутую беседу по вопросам, затронутым в этой книге, я благодарю Цилли Пайнс, Ребекку Модрак, Тэмми Ким, Шэрон Лауден, Джей-Пи Ройера, Давида Горина, Эми Уитакер, Алану Ньюхаус, Лиз Лерман, Мару Зепеду, Кейт Бингаман-Берт, Пэта Кастальдо, Рейчел Маннхаймер, Криса Шлегеля, Лекси Бенаим, Велви Эпплтон, Натаниэля Рича, Дениз Муллен, Джули Голдштейн, Падрайка Макконвилла, Кериэнн Мерфи, Лесли Вигеант, Кайлин Хэнсон, Джоуи Эдвардса, Конора Фридерсдорфа, Мэтта Стротера, Полса Тутонги, Даниэлу Молнар, Монику Канокова, Джо Терстона, Яэл Мэйнс, Андреа Варшвайзер и Шона Питерса.

Некоторые мои респонденты не упомянуты в книге по имени. Это: Фредди Прайс, Бен Берк, Джордан Вулфсон, Джон Дик, Джеймон Джордан, Кэти Макгоуэн, Кевин Воммак, Бретт Уоллес, Вон Ча, Дон Маккоу, Нил Бремер, Эд Хукс, Джулия Кагански. Благодарю их за идеи и истории, благодаря которым я глубже разобрался в поднятых вопросах.

За контакты потенциальных респондентов, любезно предоставленные мне, спасибо Эндрю Нилу, Кристин Смолвуд, Мэгги Вейл, Джоэлу Фридлендеру, Джейн Эспенсон, Полу Ракеру, Энди Макмиллану, Люси Беллвуд, Ричарду Нэшу, Рейн Пэрри, Кейси Дроджу и Стиву Альбини, а также Тэмми, Шэрон, Лекси, Джордану, Маре, Эми и Ребеке.

За дополнительную помощь в исследованиях спасибо Стиву Гринбергу, Юджину Эштон-Гонсалесу, Кэролайн Вулард, Эллен Зайдлер, Лизе Соскольн, Цилли Пайнс, Блэйки Вермюл, Терри Каслу, Джине Голдблатт, Рут Витале и Сезару Фишману из CreativeFuture, Мэри Расенбергер и Полу Моррису из Гильдии авторов, Бену Дэвидсону из группы «Американцы за искусство», Кевину Эриксону из Future of Music Coalition, Кармен Грасиэле Диас и Стиву Кляйну из Grantmakers in the Arts, Диане Дэниелс и Джону Бергдоллу из Школы филантропии семьи Лилли Индианского университета, а также Теду Кало, Мэтью Монфорту и Томасу Манзи из Альянса за права артистов.

За возможность выразить некоторые мои идеи в форме публичных выступлений спасибо Цилли – и за CreativeMornings и за Неделю дизайна в Портленде; Джей Пи в (тогда еще) совместной программе по прикладным ремеслам и дизайну Тихоокеанского Северо-Западного колледжа искусств и Орегонского колледжа искусств и ремесел; Дениз за поздний и грустный Орегонский колледж искусств; Саммеру Килингсворту за Association Dinner Series; Шону Бланда за 99U, Александру Френетту за конференцию «Три миллиона историй»; Исполнительному комитету Национальной ассоциации школ искусства и дизайна; Карин Роффман за Йельский университет; Фреду Антчаку за Государственный университет Гранд-Вэлли; Полу Яскунасу за Колледж искусств Мэрилендского института, а также Брайану Клаку и Ноэль Нортон за Университет Сан-Диего.

За возможность делиться соображениями в форме письменных эссе спасибо Энн Халберт из Atlantic, Бобу Уилсону из American Scholar, Сьюзан Леман из New York Times Sunday Review и Джайлзу Харви из Harper’s Magazine. С моим редактором, Барбарой Джонс, было приятно работать; большое спасибо ей, Руби Роуз Ли и остальной команде Генри Холта. Элис Чейни, мой агент, как всегда – молоток, огонь, непревзойденный профессионал; огромная и постоянная благодарность ей, Клэр Гиллеспи, и всем остальным в агентстве Cheney Agency. И глубочайшая моя признательность – Ализе Джилл Нуссбаум, которая вместе со мной создает прекрасный собор нашей совместной жизни.


Еще от автора Уильям Дерезевиц
Уроки Джейн Остин. Как шесть романов научили меня дружить, любить и быть счастливым

Уильяму Дерезевицу, студенту из Нью-Йорка, бунтарю, поклоннику Джеймса Джойса и Джозефа Конрада, было двадцать шесть лет, когда он познакомился с Джейн Остин – женщиной, изменившей всю его жизнь. То, что она умерла почти за двести лет до их встречи, не играло ровно никакой роли. Он относился к романам Остин с презрением, но программа магистратуры не оставила ему выбора. Что случится, если самоуверенный молодой человек вдруг начнет жить по советам первой леди английской литературы?


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.