Дуэль, 2009 № 17 (616) - [16]

Шрифт
Интервал

От себя же добавлю: не нравится мне всё это, категорически! Да и кому может понравиться, кроме господ «демократов» и вероятных противников?

Ю.М. ШАБАЛИН

ПРИГЛАШЕНИЕ

Студенты и преподаватели юридических ВУЗов, адвокаты и все интересующиеся вопросами уголовного права и судопроизводства, представители средств массовой информации приглашаются поприсутствовать в судебных заседаниях по делу в отношении газеты «ДУЭЛЬ» и её главного редактора Ю.И. МУХИНА.

Здесь вы увидите разницу между телепостановкой «Час суда» и «Суд идет» и практикой современного российского «правосудия». Открытые судебные заседания состоятся:

28 апреля в 9.30 в зале № 5 Савеловского районного суда г. Москвы по адресу: Бутырский вал, д.7.

30 апреля в 16.50 в Таганском районном суде по адресу: Марксистский пер., д.1/32.

19 и 25 мая в Московском городском суде по адресу: Богородский вал., д.8.

ОТДЕЛ РАЗНЫХ ДЕЛ

«БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ»

Царское время. Страна, в основном, крестьянская: «От каждого по способностям, каждому по понятиям помещика»

Сталинский период: От каждого по способностям, каждому по результатам труда»

После убийства тов. Сталина: «От каждого по способностям, каждому по труду»

А, по сути, по штатному расписанию и тарифно-квалификационному справочнику. Это одна из причин, позволяющая утверждать, что частник эффективнее, и обосновывать переход на капиталистические производственные отношения.

Сейчас: «От каждого по способностям, каждому по цене труда на рынке труда»

Страна перешла на этот путь развития, не представляя себе последствий.

Почему в СССР после убийства тов. Сталина не получили поддержки производственные отношения, направленные на повышение культурного и материального уровня населения. На мой взгляд, главной причиной является низкий, непрофессиональный уровень подбора и расстановки руководящих кадров, прежде всего в КПСС.

После убийства тов. Сталина, что нашли из его богатств? Поношенные ботинки и костюм. Это многих руководителей КПСС не устраивало, и они начали потихоньку строить себе коммунистические условия, а для того чтобы не отобрали, подготовили и реализовали переход в капитализм. Переходили под лозунгом — долой привилегии! Перешли и разграбили почти все общественные фонды, включая общенародную собственность. Стали жить на нетрудовые доходы, а это уже было в период Хазарского государства, т. е. страна Россия исчезнет с лица земли, но нашему руководству это до «фонаря». Они уже успели устроиться за рубежом и в любой момент могут вовремя смыться.

Целью работы государственных руководителей должны быть благополучие народа, интересы государства, а не личные интересы.

Если целью является карьера и деньги, то такие руководители в любой момент могут предать любые интересы и любые коллективы. В царской России купцы и евреи не допускались до государственной службы. Почему: бизнес и интеллект несовместимы, то есть бизнесмены всегда думают только о собственном кармане, и в принципе не способны думать о государственных интересах и интересах общества.

Результаты управления страной по рецептам лиц либеральной национальности подведены Всемирным банком.

Из доклада Всемирного банка: «В России низкое качество государственного управления сопровождается высоким уровнем коррупции и низкой подотчетностью власти. Россия занимает в рейтинге по показателям эффективности государства и верховенства закона место с Ганой».

Что мы имеем в остатке:

20 млн. солдат и офицеров погибли в период Великой Отечественной войны за сохранение СССР, мы предали их память (исключаю женщин), а члены КПСС предали еще и КПСС: солдаты и офицеры всех видов защитников страны и граждан, в том числе работники КГБ — стали клятвопреступниками.

Фактически без обсуждения принимаются законы, представляемые исполнительной властью. Эти законы выгодны не большинству, а узкому кругу лиц, составляющих финансово-экономическую касту. Как правило, ведущих 5-ю колонну, работающую в интересах США.

Джозеф Дэвис (бывший американский посол в СССР) на вопрос, заданный ему после нападения Германии на СССР: «А что Вы скажете относительно членов «пятой колонны» в России?» ответил: «У них таких нет, они их расстреляли».

Из еврейской электронной энциклопедии:

«В годы «большого террора» (1936–38) большинство евреев, занимавших видные партийные и государственные посты, стали жертвами репрессий. Партийный аппарат, реально управлявший страной, был почти полностью «очищен» от евреев. Среди аппаратчиков «призыва 1937-го года» евреев почти не было. В ближайшем окружении Сталина осталось лишь два еврея — Л. Каганович и Л. Мехлис. Хотя евреи были в числе тех, кто непосредственно осуществлял террор конца 1930-х гг., особенно на первых его этапах (Г. Ягода, Я. Агранов и др.), Н. Ежов, занявший в 1937 г. пост наркома внутренних дел, последовательно осуществлял чистку органов НКВД от евреев.

…..Судебные инсценировки 1936–38 гг., так называемые процессы «троцкистско-зиновьевского центра» и «параллельного троцкистского центра», способствовали распространению антисемитских настроений: на одном из них около половины, на другом — две трети подсудимых были евреями, среди них — евреи-немецкие эмигранты, обвиненные не только в троцкизме, но и в связях с гестапо.


Еще от автора Газета «Дуэль»
2008_25 (573)

НЕРАСКРЫТЫЙ ПОТЕНЦИАЛСоветское обществоведение предпочитало на распределении не заостряться: было бы что распределять; главное — производство. И пока то, что производилось в стране, предназначалось для народа и до него доходило, в этом был свой резон. Но когда все, созданное целыми поколениями, вдруг очутилось в немногих руках или бесследно исчезло, стало очевидным, что и распределение заслуживает самого пристального внимания.


Дуэль, 2009 № 18 (617)

НУЖНО КОМПЕНСИРОВАТЬ ОТСУТСТВИЕ ДЕНЕГ?


Дуэль, 2009 № 12 (611)

ГЛАВНЫЙ ВИНОВНИК — ПРАВИТЕЛЬСТВО?



2008_46(594)

ВИНОВАТЫ ЛИ США В РОССИЙСКОМ КРИЗИСЕ?



Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Город желтого дьявола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дуэль, 2009 № 09 (608)

Газета борьбы общественных идей — для тех кто любит думать.


Дуэль, 2009 № 08 (607)

МОГУТ ЛИ УСТРОИТЬ ГЕНОЦИД ЖЕРТВЫ ХОЛОКОСТА?