Дуэль, 2009 № 12 (611) - [12]
Ответ на вопрос 2.
Ответ положительный. Представленные на исследование материалы содержат обоснования либо оправдания деяний, направленных на насильственное изменение основ конституционного строя, а также на публичное оправдание терроризма и иной террористической деятельности.
Обоснование. Около трети объема представленной на исследование статьи содержит обсуждение возможности политических убийств (Если Президент и члены Федерального Собрания, подлежащие суду по данному Закону, попробуют путем любых ухищрений уклониться от суда народа, то…они становятся преступниками и подлежат немедленной казни. Форма законодательной инициативы и сам факт публикации подобных представлений в законно издающемся печатном органе, а также указание на то, что идею законности политических убийств разделяет множество людей (бойцов Армии воли народа), является публичным оправданием терроризма и иной террористической деятельности. Для внушаемого, робкого читателя открытая, законная публикация такого текста служит свидетельством того, что разделять подобные воззрения не является противозаконным, что, присоединившись к Армии воли народа, можно повысить свой социальный в статус. В финале статьи еще раз утверждается законность предложенных наказаний для политических лидеров (законный путь), массовость этих представлений (соберем 2 млн. голосов избирателей) и обосновывается возможность насильственного изменения конституционного строя (На референдуме народ примет Поправку и Закон, и мы заставим его исполнять. Если нам будут мешать пройти этот законный путь, то АВН силой заставит мешающих исполнять законы России).
Таким образом, статья содержит обоснования деяний, направленных на насильственное изменение основ конституционного строя (финал статьи), а также на публичное оправдание терроризма и иной террористической деятельности.
Ответ на вопрос 3.
Ответ положительный. Материалы указанной статьи могут оказывать воздействие на поведенческие реакции некоторых людей в обществе.
Обоснование. В качестве основного приема воздействия в статье используется постоянное обращение к двум аспектам личности потенциального читателя: чувству незащищенности и чувству вины. Начало и финал статьи обращены к субъективному ощущению незащищенности потенциального читателя текста, эксплуатируют его потребность в защите. Защита, защищать — одно из ведущих понятий статьи. Так, единственной целью избрания Федерального собрания и президента объявляется организация защиты народа от духовного и материального ухудшения жизни. Основная часть статьи обращена к чувству вины. Всенародно избранных защитников предлагается рассматривать как героев либо как преступников, в зависимости от того, улучшаются или ухудшаются условия жизни людей. Для робкого, зависимого человека такая позиция выглядит притягательной: герой своей властью обеспечит ему преуспевание, а в его жизненных неудачах будет виноват не он сам, а управляющий страной преступник. Недовольство собой, неудовлетворенность своими жизненными достижениями, ощущение своей слабости и беспомощности создают у человека подавленное чувство вины и часто являются причиной скрытых ярости и гнева. Статья открывает возможность выплеснуть подавляемые чувства на действующих политических лидеров, делегировав им ответственность за свою жизнь и одновременно избавившись от чувства вины за собственные неудачи. Потенциальные читатели статьи, на поведенческие реакции которых она может оказать воздействие — это люди, которых можно определить как невротиков. Часть из них (прежде всего, невротики 1-го типа, по К. Хорни) могут поведенчески ответить на статью либо усилением беспомощности и бездеятельности, ожидая, когда Закон и Поправка будут приняты и решением их жизненных проблем под страхом смертной казни займутся непосредственно первые лица государства, либо невротическим срывом, при котором подавляемые гнев и ярость выходят из-под контроля. В этом случае их неконтролируемая агрессия может оказаться направленной на любого человека, которого они определят как представителя власти (начальника, учителя, врача), преступно, пренебрегающего своими обязанностями заботиться о невротике, опекать его, решать его жизненные проблемы. Другая часть потенциальной. читательской аудитории (невротики 2-го типа, по К. Хорни) поведенчески ответят на статью усилением немотивированной спонтанной агрессии!
Безадресная агрессия как поведенческая реакция на статью может возникнуть или усилиться также у читателей, не являющихся невротиками, |но отмеченными повышенной внушаемостью.
Таким образом, текст статьи может оказывать воздействие на поведенческие реакции некоторых людей в обществе, провоцируя усиление беспомощности и бездеятельности у одних, взрывы ярости и агрессию против людей, воспринимающихся как представители власти — у других, и всплески безадресной агрессии — у третьих.
Часть 2.
Ответ по публикации визуального ряда под общим заголовком «Только ты!» (вопрос 4).
Ответ и обоснование. Среди ряда изображений под общим заголовком «Только ты!» имеется изображение, на котором российский политический лидер изображен со значком, похожим на свастику, и с характерной прической, вызывающей ассоциации с Гитлером. Однако это изображение находится в ряду других, где тот же лидер представлен в сопровождении ролевых атрибутов самого широкого спектра. Если бы визуальный ряд в целом был связан каким-либо единым сюжетом, он мог бы нести невербальное высказывание и оказать то или иное психологическое воздействие на сознание читателей. Однако ряд совершенно разнороден. Среди изображений есть женские образы (лидер в виде Моны Лизы, в виде девочки в платочке и пр.), есть образы подчеркнуто мужественные (с пистолетом, в костюме Человека-Паука), есть образы, представляющие его, напротив, слабым и зависимым (в виде маленького ребенка, на руках у другого лидера). В силу смысловой разнородности в визуальном ряде не содержится ни утверждения о том, что лидер женственен, ни о том, что он вирилен (чрезмерно мужествен), ни о том, что он — несамостоятельное и слабое дитя. Точно так же «пустым» в смысловом отношении оказывается и значок, похожий на свастику, на одном из изображений. Единственная смысловая нагрузка визуального ряда — это пристрастное любование и, возможно, скрытая зависть автора (авторов) подборки «Только ты!», свидетельствующая о некоторой психологической незрелости (обычно подобные эклектичные подборки с изображениями любимого персонажа в разных ролях и костюмах коллекционируют дети предпубертатного возраста 9-11 лет).
НЕРАСКРЫТЫЙ ПОТЕНЦИАЛСоветское обществоведение предпочитало на распределении не заостряться: было бы что распределять; главное — производство. И пока то, что производилось в стране, предназначалось для народа и до него доходило, в этом был свой резон. Но когда все, созданное целыми поколениями, вдруг очутилось в немногих руках или бесследно исчезло, стало очевидным, что и распределение заслуживает самого пристального внимания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Человечество последовательно развивается от одной общественно-экономической формации к другой: рабовладельческий строй, феодальный строй и капитализм. Диалектика развития такова, что количественные изменения должны перейти в качественно новое. Попытка перехода на теоретически обоснованный и вполне возможный новый строй в течение 70 лет завершился неудачей. Все бывшие республики союза сейчас обнаруживают, что в своем развитии находятся на уровне от феодализма к капитализму, только на разных стадиях. В книге одновременно с ревизией существовавших представлений о новом общественно экономического строе рассматриваются причины провала всемирно-исторической компании, а также дается полное ясности новая глубоко последовательная интерпретация теории и обосновывается по понятиям и определениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Опубликовано в «Русском журнале» 22 декабря 2011 г. http://russ.ru/Mirovaya-povestka/Bunt-kastratov.