Дорогой чести - [17]
«Человек за бортом!» — крикнул сигнальщик, решив, что это неосторожный матрос упал за борт.
Подбежали моряки к борту и увидели Владыку. А он, вынырнув из воды, как ни в чем ни бывало удовлетворенно фыркнул несколько раз и ну нырять и плавать. По всему видно было, что такой оборот дела очень устраивал его.
— Вот тебе и «человек за бортом», — улыбались моряки.
Накупавшись вдоволь, Владыка подплыл к борту корабля. Моряки спустили вниз веревочную лестницу. Медвежонок уцепился за нее и поднялся наверх.
Что же это за дудка, которая так напугала Владыку? Это — корабельная сирена Она нужна для подачи громких гудков Как раз, когда Владыка обнюхивал ее, она и загудела. Включил сирену матрос специальной кнопкой из помещения: проверял исправность.
На корабле окна называются иллюминаторами. Они обычно круглые, а не прямоугольные, как у нас дома. Стекла в иллюминаторы вставляют толстые, крепкие. Сколько есть силы бей по стеклу кулаком, а оно даже не треснет.
Однажды Владыка проходил мимо иллюминатора и увидел в нем свое отражение, как в зеркале Остановился Владыка. Что это за медвежонок стоит там? Владыка вытянул шею, и другой медвежонок проделал то же Владыка тряхнул головой, и тот тряхнул головой. Владыка подпрыгнул и фыркнул. Медвежонок в иллюминаторе точь-в-точь повторил его движения.
Обрадовался Владыка и бросился к медвежонку. А медвежонок тоже обрадовался и побежал навстречу. Со всего разбега Владыка так сильно ткнулся носом в толстое стекло иллюминатора, что отскочил назад, словно мячик. Даже искры из глаз посыпались Повертел головой, отдохнул и снова заглянул в иллюминатор. Опять этот медвежонок стоит там и передразнивает Владыку. Владыка идет и он идет. Потянулся к нему Владыка, и тот тоже тянется к Владыке. Вот их черные носы сошлись вместе. Владыка принюхался — ничем не пахнет другой медвежонок. Странно. Черный нос его рядом, а не пахнет. И почему-то нос у другого медвежонка холодный, гладкий и твердый. Бездушный какой-то медвежонок. Рявкнул Владыка Медвежонок в иллюминаторе тоже раскрыл пасть, но голоса почему-то не подает. Интересно. Немой он, что ли?
Вдруг иллюминатор стал белым и медвежонок сразу куда-то исчез. Владыка увидел за стеклом освещенное светом электрической лампы помещение. Там ходил матрос.
Владыка долго стоял у иллюминатора и думал, что же произошло. Интересные фокусы бывают на корабле.
Так и не понял Владыка, куда пропал другой медвежонок. Даже поиграть с ним не удалось. Удивительно.
Со временем медвежонок вырос, окреп. Теперь он уже умел грозно рычать, научился бороться с моряками. В часы отдыха матросы собирались на палубу и предлагали медведю померяться силами. Владыка не отказывался. Он очень любил бороться.
Самый сильный матрос надевал на себя ватную куртку, шапку и выходил в круг. Раздавался свисток. Владыка становился на задние лапы, а передними обхватывал матроса. Начиналась борьба. Смех, шум, подбадривание…
Не каждый матрос мог свалить медведя. Да и Владыка не любил быть побежденным. Если его «укладывали на лопатки», он недовольно сопел, ревел, иногда бил противника лапой. Но когда побежденным оказывался матрос, Владыка чувствовал себя на седьмом небе Он скалил зубы, закрывал глаза от удовольствия, махал лапами и крутился на месте, точно смеялся над побежденным.
Матросы прощали Владыке его зазнайство и хвастовство. Что возьмешь с него, медведя! Пусть хвастается.
Выстрелы орудий и пулеметов вначале очень пугали Владыку. Он привык к тому, что после «Боевой тревоги» начиналась стрельба. Заслышав длинные звонки и слова: «Боевая тревога!», передаваемые по радио, медвежонок бросался к люку. Поджав под себя задние лапы, он скатывался вниз по ступенькам лестницы, как на салазках. Если на лестнице находились моряки, он сбивал их с ног. Происходила настоящая свалка.
После боя, услышав команду «Отбой», Владыка выползал из кубрика, поднимался наверх и виновато терся у ног моряков.
Со временем он привык к стрельбе и не скатывался по боевой тревоге вниз. А вообще он любил кататься по лестнице и часто забавлялся этим.
Федор Иванов — первый друг Владыки — умел не только варить пищу, но и работать у пушки. Во время боя он покидал камбуз и занимал свое новое место — у пушки. Там он считался уже не поваром, а подносчиком снарядов. Иванов подавал снаряды быстро и ловко. Он был сильным и проворным. Тяжелым снарядом он играл, как мячиком.
Иванов выучил Владыку своей специальности — подносчика снарядов.
Медведь быстро усвоил свои обязанности. Правда, таскал он не настоящие снаряды, а болванки, и не во время боя, а на учебных тренировках. Снарядную болванку Владыка таскал с удовольствием. Подбежит к нише, где хранятся снаряды, схватит с полки специально положенную для него железную болванку и несет к пушке. У пушки он передает ее матросу, который вкладывает болванку в ствол и закрывает затвор. После этого, если бы был настоящий снаряд, можно наводить пушку на цель и стрелять.
Во время боя пушка заряжается настоящим снарядом. Поэтому надо быть осторожным. Таскать настоящие снаряды Иванов Владыке не разрешал.
В ярких, талантливых рассказах автор рисует боевую жизнь и героические будни матросов и офицеров военных кораблей. С. Никитин остается рядом со своим героем, если тот и демобилизовался и ищет свое место в гражданской жизни — в рыболовецкой артели или на целине. Через все рассказы лейтмотивом проходит здоровая, жизнеутверждающая позиция автора.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В третий том вошли произведения, написанные в 1927–1936 гг.: «Живая вода», «Старый полоз», «Верховод», «Гриф и Граф», «Мелкий собственник», «Сливы, вишни, черешни» и др.Художник П. Пинкисевич.http://ruslit.traumlibrary.net.
Поэт Константин Ваншенкин хорошо знаком читателю. Как прозаик Ваншенкин еще мало известен. «Большие пожары» — его первое крупное прозаическое произведение. В этой книге, как всегда, автор пишет о том, что ему близко и дорого, о тех, с кем он шагал в солдатской шинели по поенным дорогам. Герои книги — бывшие парашютисты-десантники, работающие в тайге на тушении лесных пожаров. И хотя люди эти очень разные и у каждого из них своя судьба, свои воспоминания, свои мечты, свой духовный мир, их объединяет чувство ответственности перед будущим, чувство гражданского и товарищеского долга.
Перед вами — первое собрание сочинений Андрея Платонова, в которое включены все известные на сегодняшний день произведения классика русской литературы XX века.В эту книгу вошла проза военных лет, в том числе рассказы «Афродита», «Возвращение», «Взыскание погибших», «Оборона Семидворья», «Одухотворенные люди».К сожалению, в файле отсутствует часть произведений.http://ruslit.traumlibrary.net.
Лев Аркадьевич Экономов родился в 1925 году. Рос и учился в Ярославле.В 1942 году ушел добровольцем в Советскую Армию, участвовал в Отечественной войне.Был сначала авиационным механиком в штурмовом полку, потом воздушным стрелком.В 1952 году окончил литературный факультет Ярославского педагогического института.После демобилизации в 1950 году начал работать в областных газетах «Северный рабочий», «Юность», а потом в Москве в газете «Советский спорт».Писал очерки, корреспонденции, рассказы. В газете «Советская авиация» была опубликована повесть Л.
… Шофёр рассказывал всякие страшные истории, связанные с гололедицей, и обещал показать место, где утром того дня перевернулась в кювет полуторка. Но оказалось, что тормоза нашей «Победы» работают плохо, и притормозить у места утренней аварии шофёру не удалось.— Ничего, — успокоил он нас, со скоростью в шестьдесят километров выходя на очередной вираж. — Без тормозов в гололедицу даже лучше. Газком оно безопасней работать. От тормозов и все неприятности. Тормознёшь, занесёт и…— Высечь бы тебя, — мечтательно сказал мой попутчик…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.