Дон-Кихот с `ядерным` чемоданчиком - [24]
—Ну как какая? Та что с вами в бункере находилась, ты что не помнишь? — ответил человек в кресле.
—Там не было никакой девочки, — уверенно сказал Глеб, — посторонние на военную базу не допускаются.
—Как это не было? Она сидела слева от тебя, — вступил в спор «доктор Айболит».
—Я повторяю, посторонние в бункер во время запуска не допускались, там были Лешка, Ромка и я, — с расстановкой, чеканя слова, проговорил Глеб, — вы лучше скажите, когда мне можно будет отсюда уйти. Мне надо выполнять свои служебные обязанности.
—Это успеется, — успокаивающим тоном сказал «доктор Айболит», он обвел присутствующих взглядом, — думаю на сегодня хватит. Никто не возражает? — все согласно закивали в ответ, — ты пока иди в палату, — обратился он к Глебу, вставая со своего места и выходя из-за стола, — я тебя провожу.
Они вышли из кабинета и пошли обратно по коридору к глебиному «пеналу». Глеб шел молча, ничего не говорил и не спрашивал.
—Меня зовут Виктор Иванович, — неожиданно нарушив молчание, сказал «доктор Айболит», — я иногда буду заходить и разговаривать с тобой о разный вещах. Ты сейчас не волнуйся, никуда от тебя эта твоя ракетная база не денется. Кстати, ты действительно не помнишь эту девочку, свою одноклассницу, которой сказал, что так начинаются ядерные войны? Или просто постеснялся нам о ней говорить?
—Там не было никакой девочки, — упрямо повторил Глеб, — Нелева действительно моя одноклассница, и мы с ней не очень ладим. Но ее бы я близко к бункеру не подпустил. Это военный объект, девчонкам там не место.
—Понятно, — закивал Виктор Иванович, — с девочками у тебя наверно напряженные отношения?
—Почему? — искренне удивился Глеб, — нормальные. Во дворе я с некоторыми дружу. Иногда даже вместе играем.
—Но все-таки, вспомни момент пуска. Почему ты нажал на кнопку, это же не случайно вышло? Как мне сказали у тебя была сложная система подключения, — осторожно спросил «доктор Айболит».
—Случайности в ядерном оружии исключены! — твердо заявил Глеб, — там четыре степени защиты стоят. Я вам в который раз повторяю, на нас напали! Мишка пошел наверх, Ромка, я и Лешка остались внизу. Как командир я ввел коды и дал команду на запуск. Все. Никакой девочки там не было!
—А что ты чувствовал в момент запуска? — задал последний вопрос Виктор Иванович, когда они подошли к двери палаты и достав их кармана халата «отмычку», открыл перед Димкой дверь. Тот остановился пристально посмотрел на врача и тихо, но четко ответил:
—Кайф, — после чего быстро зашел в палату, лег на кровать и закрыл глаза.
Доктор «Айболит» аккуратно закрыл дверь, и сказав «Хм», пошел обратно, задумчиво потирая пальцами подбородок. В кабинете в это время происходил интересный разговор. В основном говорил тот человек, который до этого сидел в углу и теперь стоял перед остальными, с облегчением сняв непривычный белый халат и оставшись в сером костюме.
—Мы всех опросили! Проверили все показания свидетелей! — эмоционально говорил он, жестикулируя руками, — никто из взрослых в этом участия не принимал, по крайней мере сознательного. Халатность конечно имела место и на оборонный завод они проникали вопреки всяким правилам. Но поверить в то что четверо пацанов поставят на уши полмира, я не могу. Им что фейверк устроить хотелось? Так мог такой фейверк получиться, что чертям аду тошно бы стало. У нас все системы были приведены в боевую готовность. У американцев — тоже. Если такие вундеркинды еще появятся, то как говориться «спасайся кто может».
—Тут дело, мне кажется, не в фейверке и не в вундеркиндах, — врач глебиного отделения задумчиво выводил на листке карандашом разные фигуры, — у него была какая-то своя, личная причина запустить ракету.
—Да не было у него никакой причины! — небрежно махнула рукой женщина, — типичный случай шизофрении, только и всего. Пройдет у нас курс лечения, потом переведем на амбулаторное наблюдение.
—И многих вы шизофреников знали, которые могли начать ядерную войну? — с легкой иронией в голосе возразил врач приемного отделения, — то что у мальчика сейчас нервный кризис, это сомнения не вызывает, но о тяжелом психическом расстройстве речь я думаю не идет. Ладно время покажет. Понаблюдаем его, из школы кстати характеристики какие-то невнятные, учился средне, были странности в поведении, но им никто не придавал значения. Такое впечатление, что им нечего о нем сказать.
Тут в кабинет вернулся «доктор Айболит» и следом за ним зашел еще один человек, без белого халата, в строгом черном костюме. Он кивнул «врачу в штатском». И без приглашения пододвинув себе стул поудобнее, на котором до этого сидел Глеб, расположился напротив врачей. Новый посетитель был тот самый «старший», который приехал за Глебом в отделение милиции.
—Ну что тут у нас? — добродушно спросил он, обводя взглядом всех присутствующих.
—Наш пациент, это однозначно, — ответил за всех главврач, — будем работать, лечить. Пока состояние стабильное. А там начнем постепенно выводить его в реальный мир.
—Так он признает что сам сделал ракету и запустил ее? Никто им не руководил? — спросил «старший».
—Видите ли, я думаю, вернее предполагаю, — осторожно начал врач глебиного отделения, — что у мальчика в результате нервного перенапряжения разрушились негласные барьеры, а мозг это очень тонкий и загадочный механизм. От гения до шизофреника рукой подать. Умение планировать, достигать цели самыми неожиданными средствами…. Вот мы с вами знаем, что выше головы не прыгнешь. И никогда не попытаемся это сделать, а у него этого запрета или если хотите, барьера — нет. Вот он и прыгнул. Конечно, свою роль сыграло простое везение. Ему просто очень повезло, что все что он наконструировал не взорвалось от первой же искры.
Когда из жизни человека, а особенно ребенка, уходит что-то хорошее и светлое, ему становиться тяжело и больно. Так произошло с главным героем этой повести. Девочку, которую он тайно любил, сбила машина. И она теперь в коме. Если через двадцать восемь дней не очнется — уйдет навсегда. Но мальчик ко всему прочему видит призраков или собственные глюки, в этом он сам еще до конца не разобрался. И те подсказывают ему, как можно вернуть девочку, правда, идя на значительный риск. И Максим, так зовут мальчика, решает отправиться за ней туда, где сходятся жизнь и смерть, в место, называемое Междумирьем.
Середина XXI века. Россия входит в сытый и благополучный «Европейский Союз», нормальная цивилизованная жизнь, если бы не одно «но». Появляются «доминанты», девочки 12–15 лет с измененным генетическим кодом. Они так прекрасны, что в них нельзя не влюбиться с первого взгляда, но любая медаль имеет обратную сторону — в результате генетического изменения, они не могут не убивать людей… Кто отважится выйти против них на смертельную охоту?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Действие повести происходит в недалеком будущем. Россия вышла из экономического кризиса и полным ходом идет подъем экономики. Но словно над людьми кто-то подшутил. По непонятным сначала причинам начинаются «изменения». Временные изменения внешнего облика. Позже удалось установить – причина безвредный вирус, уничтожаемый организмом сразу же или после «изменений». После первой волны паники люди смирились с этим, и стали относится как к данности. «Изменения» проходят только по определенным генотипам, на короткое время – два месяца плюс-минус пару дней, и охватывают лишь детей и подростков.1.
Бабушка Авдотья — моя соседка по лесничной площадке. Старая и мудрая женщина, прожившая нелегкую жизнь и многое повидавшая на своем веку, но не утратившая юмора и относящаяся ко всему происходящему вокруг филосовски. Иногда, будучи студентом, я заходил к ней, когда надо было помочь по хозяйству, кран там починить или лампочку в люстре заменить. После чего она поила меня чаем и рассказывала свои сказки. Не для детей они, а для взрослых. И не важно была ли эта бабушка в действительности, или мне это все приснилось, главное сказки вот они — остались.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Если призыв в волшебный мир внезапно оборвался на середине, уж точно не следует унывать. Нужно взять себя в руки и вынести из этого как можно больше пользы. Например, постараться сотворить самую настоящую магию. *** Когда молодая девушка поняла, что вскоре ее счастливая жизнь будет оборвана внезапным призывом в иной мир, она приложила все усилия, чтобы этого избежать. Но вместо заветного ключа от оков под названием Якорь она получила нечто большее.
Будьте терпеливы к своей жизни. Ищите смысл в ежедневной рутине. Не пытайтесь перечить своему предпочтению стабильности. И именно тогда вы погрузитесь в этот кратковременный мир. Место, где мертво то будущее, к которому мы стремились, но есть то, что стало закономерным исходом. У всех есть выбор: приблизить необратимый конец или ждать его прихода.
В архиве видного советского лисателя-фантаста Ильи Иосифовича Варшавского сохранилось несколько рассказов, неизвестных читателю. Один из них вы только что прочитали. В следующем году журнал опубликует рассказ И. Варшавского «Старший брат».