Дни и заботы учителя Ли Си Цына - [6]

Без вопроса никто не произносит ни «да», ни «нет»

И всякий вопрошающий подобен смотрящемуся в зеркало.

Существо же вопроса не всегда содержит в себе ответ

И не всегда обеспечивает собственное преимущество.

Иначе говоря,

Правила собственности

Не являются собственным исключением

И всё самое большое и самое малое

Стремится к собственному завершению.

За разрешением перейти на другую сторону

Обращаются к этой стороне.

Желая услышать в свой адрес одобрение,

Желательно быть уверенным в своей правоте.

Вот почему я задаю нелепые вопросы,

Не позволяя перейти никому на другую сторону без спросу.

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

То-то, вижу, всё вы съели,

Не оставив про запас.

Нет ни ложек и не вилок,

Сотня вёрст ещё до вас.

Но стоите вы как память

О грядущем и былом.

Легче вынести лопатой

Или сдать скорей на слом.

И ответ ваш нам известен,

Память нас не подведёт.

Мир, увы, не так уж тесен

И открытий так же ждёт…

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН

Я же отвечу, раз за разом:

Ничего особенного,

Ничего и не отчего…

Вам ни за что на свете

Не выговорить моё отчество…

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Имя, что  камень, молчит и не лжёт.

В голову всякое разом придёт.

Нет ни копилки, ни в поле ловца,

Дева мечтает найти молодца.

Ей не сбывается сон, хоть ты плачь,

Бегает вдоль по дороге палач.

Если загадок не знаешь ответ,

Голову с плеч и потомкам привет.

И избежать невозможно конца,

Девице донельзя жаль молодца.

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН

Часовщик по кругу ходит

Снизу вверх и сверху вниз.

Он привычно исполняет

Чей-то маленький каприз.

Так и мы в пространстве сонном

Совершаем жизни путь.

Вверх иль вниз нас рок забросит,

Мы не видим жизни суть.

И судьба затёртым словом

Лишь запутает вконец

Просыпаться очень трудно.

Кто из нас — судьбы творец?

Если мы нетерпеливы,

Пробегаем сгоряча

Мимо сути изначальной,

И иголки, и ларца.

Если медленной походкой

Мы идём, как силуэт,

То находим лишь загадки,

В чьих подсказках смысла нет.

Как неверие глухое

Нас порой пребольно бьёт.

Так слепое самомненье

В никуда нас заведёт.

Вот и мечемся меж ними

И не знаем, как ступить.

Вот бы завтра встать пораньше,

Чтоб как можно проще быть.

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Внешность человека хранит тайну человека.

Ни один мускул вашего лица

Не выдаёт настоящего смеха.

Тем не менее, он раздаётся настолько громко,

Что никакая преграда ему не помеха.

Я могла бы продолжать и дальше в том же духе,

Но у меня от собственного голоса

Уже звенит в ухе.

УЧИТЕЛЬ

ЛИ СИ ЦЫН

Разве есть на свете много

То, чего никто не видел?

Не приходят мысли просто,

Чаще вовсе набекрень.

И куда ещё, и сколько

Можно думать ожиданьем?

Лучше сотню дел построить,

Будут долгий век стоять.

И не лишне обеспечить,

Чтобы не было препятствий —

Целый день играют дети,

Словно маме невдомёк.

Кто был счастлив иль не очень,

Пусть почаще обернётся,

Там ещё осталось много,

Если даже пополам.

И выходит, очень просто

День нечаянно сияет.

Можно выйти потихоньку

И подумать одному…

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Кто приходит с наступлением темноты,

Косноязычно объявляя о своём намерении?

Кь, зщ уч, прсыва! — говорит он

И прячутся под одеяло маленькие дети,

Не желая видеть отражения на стене

День, полный света и тепла, умер.

Рождается длинная-предлинная ночь…

Кто из нас сумел до конца

Детские страхи превозмочь?

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН

Никто не приходит, чтоб просто придти

И дальше молчать без умолку.

И нужно заранее что-то найти,

Хотя бы ружьё иль иголку.

И лучше не думать, и даже не петь,

Живя ожиданием верным,

И дальше себе потихоньку стареть,

Веселием плача безмерным.

И если уж слушать, то лишь наугад,

Пытаясь отвлечься о главном.

И прошлого опыта крохи искать

В замену традициям славным.

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Всё вздор, пустяки, перемешано ложкой,

Нет времени больше, остались лишь крошки.

И память хранит лишь осколки теней

И смутные образы прожитых дней.

И дальше, нисколько уже не печалясь,

Мы с кем-то ещё по привычке встречались.

Но силой не станешь ни мил, ни любим.

Так прошлое наше затягивал дым…

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН

Множество к множеству будет как раз,

Если терять, пригодится запас.

Точка отсчёта видна не вполне,

Может быть, здесь, может быть, на Луне.

Только откуда подсказка придёт?

Лучше искать или как повезёт?

Вместе иль порознь, на выбор иль без?

Видно, зашли мы в невидимый лес.

Из-за деревьев не видно тропы,

Нам не поможет и мненье толпы.

Вот и выходит, я лучше смолчу,

Сделаю так, как потом захочу…

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Как больно жить в весёлом мире,

Стоять поодаль, грызть морковь.

Но я слыхала от кого-то,

Что мир спасёт одна любовь…

Я не успела слух проверить —

В пространстве мал мой уголок.

Боюсь, никто мне не поверит,

Ошибкой станет тот урок…

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН

Увы, нам лучше жить поодаль,

Не видеть стен, столов, дверей,

И по лугам бродить неспешно,

И не пугать ничьих зверей.

И если только обойдётся

И мы останемся и впредь,

Мы чем-то правильным займёмся.

Нам надо многое успеть…

ГЕРЦОГИНЯ ШРУСБЕРИ

Когда на стук выходит адмирал Нельсон,

Мне уже не нужна соль,

И мир наполняется множеством чисел.

Можно сосчитать количество взмахов крыльев птицы,

Но есть на свете и более бессмысленные занятия.

Такие, положим, как доказательство теоремы Ку.

Впрочем,

Ничто нё останется неизменным

после восхождения на гору Кулуале.

И дитя потянет за ручку двери

И представление начнётся…

УЧИТЕЛЬ ЛИ СИ ЦЫН