Дневник Тринадцатого императора-2 - [33]
Выяснили, что видать хозяин строения так в нём и остался. Рядом толпились зеваки, это уж как положено, а ближе к нам находилась, так и хочется сказать стая нахохлившихся воробьев. То, однако, не воробьи были. Дети подростки двенадцати тринадцати лет, одетые в чёрте какие тряпки, прокопченные и чумазые.
- Кто такие?
Спросил я. Ответа, однако, не получил. Тогда один из казаков охраны задал тот же вопрос и с тем же успехом. Выручил всех Володя. Он первым сообразил, что это не поджигатели и не зеваки, а погорельцы, но какие-то не настоящие. Чуть позже выяснили, что это работные дети. Сейчас поясню, что это такое. Дети без родителей, которых предприимчивые людишки, берут в работу. Денег им не платят, работают за угол и кусок хлеба. А про имперские указы тут не слыхали, а если и слыхали, то не услышали. Так тоже бывает! Ну Ваше Императорское…, что делать будешь?
Неожиданно в толпе, образовалась прогалина и сквозь неё, в сторону станции направилось несколько человек, в одном из которых я узнал Менделеева. Сообразил, у него тут в деревне Боблово имение. Это удача!
- Дмитрий Иванович, не поможете ли мне?
Обратился я к Менделееву! Тот оглянулся, выискивая голос его, окликнувший и увидев меня, быстро к нам подошёл. Так разрешился вопрос с временным размещением работных детей. Через несколько дней, их забрал специально посланный человек. Теперь они в Гатчине, проживают и учатся.
Пока же я решил разобраться с городским начальством. Выяснилось, что его нет! Старый уездный предводитель преставился, а нового ещё не выбрали, только по осени выборы назначены. Сделал я себе пометку для Валуева, но на том второй визит в Клин не закончился.
Уж очень мне та ВПП из 20-го века запомнилась и понравилась. Выведя из второго вагона наших лошадей и определившись с направлением мы через час с небольшим оказались у края обширного ровного участка, который позже и стал тем самым военным аэродромом из будущего.
Я попросил Володю, запомнить этот участок и мы на рысях пошли обратно.
Сразу по приезду я попросил Сабурова собрать через два дня Милютина, Валуева, Головнина и сам пригласил брата Александра. На встрече я доложил собравшимся об истории с работными детьми, в Клину. Затем задал вопрос, что они думают по этому поводу. Не дождавшись ответов, предложил следующий план действий:
- Во всех губернских городах построить сиротские приюты;
- Типовой проект такого приюта на 250 человек, с учебными мастерскими стоит порядка 500.000 рублей;
- Годовое содержание приютов, будет обходиться в сумму порядка 3-х миллионов рублей в год.
Ещё раз спросил, есть ли вопросы? Неожиданно нашёл горячую поддержку в лице Валуева. Он в дополнение к моему рассказу поведал о ещё более ужасных вещах, что часто происходили с детьми сиротами. Тут же перемножив 50 на 250 и получив цифру двенадцать с половиной тысяч, он сообщил, что это едва ли решит проблему, поскольку сирот в России гораздо больше.
Приняв эстафету у министра МВД Милютин, как-то не очень смело, сказал, что возможно открыть училища, кадетского направления ориентированные на подготовку младших командиров. Военное министерство сможет поучаствовать в этом процессе.
Головнин, согласившись с остротой и важностью проблемы, пояснил, что на 50 приютов, даже по самым скромным расчётам надо 500 человек воспитателей, которых система образования сегодня дать не может. Хотел я дать время подумать господам Министрам, но, вспомнив 21-й век решил, что ничего нового они не предложат. Потому попросил Сабурова оформить всё сказанное в виде постановления и отдельно для Минюста дать предложения по ужесточению законодательства, для лиц виновных в издевательствах над детьми, в чём бы они не выражались.
Сам план пошёл в первоначальном виде, только с разбиением на этапы сообразно возможностям Министерств. Дмитрию Николаевичу Замятнину, я написал отдельную записку-поручение проработать законодательные вопросы по поводу приёмных детей в обычных семьях. Написать-то написал, но в 19-м веке в семье часто было 10-12 своих детей, потому на этот вариант я не очень надеялся.
Для себя решение я принял ОДНО, сделать программу создания приютов достаточно эффективной и все дальнейшие планы развития страны, разрабатывать с учётом этого вопроса. В будущем, жизнь в Российском государстве надо построить так, что бы сирот не было или почти не было!
Историческая справка
Зарождение первых звеньев учета и документирования населения на Руси, как свидетельствует Лаврентьевская летопись, относится к 945 году.
Княжеская администрация выдавала купцам, занимавшимся заграничной торговлей, грамоты, в которых были обозначены их корабли.
Киевские и новгородские княжества положили начало учета населения. Велся он с фискальными целями, то есть для податного обложения. Кроме того, на территории Древнерусского государства было установлено требование "знатка" - для каждого, не принадлежавшего к общине человека, требовалось поручительство за него одного из членов общины.
В конце XIII века в Новгороде лицам, выезжающим в другие государства, и приезжавшим иностранцам выдавали "проезжие грамоты", которые были своеобразным удостоверением их личности и в то же время позволяли местным властям контролировать их поведение. За оформление отпускных в столичных учреждениях и на местах следовало вознаграждение (за написание грамоты, за подпись, прикладывание печати).
Для планомерного и спокойного развития державы мне нужен мир. Как представителю коронованных особ мне с детства вдалбливали известную истину, — «Хочешь мира, готовься к войне». Воевать не хочется, людей и ресурсы жалко. Некоторые научились воевать чужими руками, а Россия в той истории, своей кровью за их умения расплачивалась. Стараюсь учиться на чужих ошибках и приобретать союзников. Внутри страны все усилия направлены на развитие экономики, это позволило изыскать необходимые средства на образование и медицину.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Начали проявляться отличия в исторических событиях, общие тенденции естественно сохраняются. Они мало зависят от воли какого-то отдельного субъекта, ими управляют объективные законы экономического развития. Нам удалось только отдалить войну Пруссии и Австрии, но предотвратить её невозможно. Не в моей это власти. Что ж, будем играть в соответствии с правилами устанавливаемыми законами развития общества, но по возможности их корректировать!
Есть места на планете, которые являются символами неумолимости злого рока. Одним из таких мест стала Катынь. Гибель самолета Президента Польши сделала это и без того мрачное место просто незаживающей раной и России и Польши. Сон, который лег в первоначальную основу сюжета книги, приснился мне еще до трагедии с польским самолетом. Я работал тогда в правительстве Президента Калмыкии Кирсана Илюмжинова министром и страшно боялся опоздать на его самолет, отправляясь в деловые поездки. Но основной целью написания романа стала идея посмотреть на ситуацию, которую описывалась в фильмах братьев Вачовских о «Матрице».
«…Половина бойцов осталась у ограды лежать. Лёгкие времянки полыхали, швыряя горстями искры – много домашней птицы погибло в огне, а скотина – вся.В перерыве между атаками ватаман приказал отходить к берегу, бежать на Ковчег. Тогда-то вода реки забурлила – толстые чёрные хлысты хватали за ноги, утаскивали в глубину, разбивали лодки…».
Гротескный рассказ в жанре альтернативной истории о том, каким замечательным могло бы стать советское общество, если бы Сталин и прочие бандиты были замечательными гуманистами и мудрейшими руководителями, и о том, как несбыточна такая мечта; о том, каким колоссальным творческим потенциалом обладала поначалу коммунистическая утопия, и как понапрасну он был растрачен.© Вячеслав Рыбаков.
Продолжение серии «Один из»… 2060 год. Путешествие в далекий космос и попытка отыграть «потерянное столетие» на Земле.
Вор Эддиса, мастер кражи и интриги, стал царем Аттолии. Евгенидис, желавший обладать царицей, но не короной, чувствует себя загнанным в ловушку. По одному ему известным причинам он вовлекает молодого гвардейца Костиса в центр политического водоворота. Костис понимает, что он стал жертвой царского каприза, но постепенно его презрение к царю сменяется невольным уважением. Постепенно придворные Аттолии начинают понимать, в какую опасную и сложную интригу втянуты все они. Третья книга Меган Уолен Тернер, автора подростковой фэнтэзи, из серии «Царский Вор». .
Что, если бы великий поэт Джордж Гордон Байрон написал роман "Вечерняя земля"? Что, если бы рукопись попала к его дочери Аде (автору первой в истории компьютерной программы — для аналитической машины Бэббиджа) и та, прежде чем уничтожить рукопись по требованию опасающейся скандала матери, зашифровала бы текст, снабдив его комментариями, в расчете на грядущие поколения? Что, если бы послание Ады достигло адресата уже в наше время и над его расшифровкой бились бы создатель сайта "Женщины-ученые", ее подруга-математик и отец — знаменитый кинорежиссер, в прошлом филолог и специалист по Байрону, вынужденный в свое время покинуть США, так же как Байрон — Англию?