Дневник депортированного мальчика - [42]

Шрифт
Интервал


17. VII 43. Встал в 9, ели суп из зелени. На обед тоже. Вечером хлеб, ягоды.


18. VII 43. Сегодня воскресенье. Кальо лежит два дня с ангиной. Ходил на рынок, ничего нет. Принес хлеб на 2 дня. Ходил за грибами, собрал полную корзину. Вечером свежая картошка, хлеб, ягоды. Где папа?


19. VII 43. Сегодня ходил в сельсовет. Утром хлеб, молоко, ягоды. На обед суп из зелени. Вечером хлеб, ягоды, съел хлеб на завтрашний завтрак.


20. VII 43. Погода красивая, теплая. Каждый день хожу за ягодами. Живот полон ягод.


21. VII 43. Сегодня Кальо положили в больницу, температура 39,5°. Где папа?


22. VII 43. Был на пастбище у старухи, получил полтора литра молока. Мама варила на улице суп.


23. VII 43. Сегодня ходили за земляникой, принесли ¾ нашей большой корзины. Вииви половину своей маленькой. Скоро день рождения папы. Мы на земле, где много земляники.


24. VII 43. Сегодня воскресенье. Ходил за малиной, собрал целый стакан.

25. VII 43. Сегодня ходили с людьми из другой семьи за ягодами, пришли в 9, собрали меньше ягод, чем позавчера. Кальо лучше. Где папа?


26. VII 43. Сегодня ходил за хлебом, получил только на 1 день. Хлеба мало.


27. VII 43. Сегодня 40-вой день рождения любимого папы. Есть ли у тебя еда? Мы едим утром картошку, молоко, ягоды, хлеб. Мама ходила за хлебом, сегодня вообще хлеба не получить. Открыли последние консервы, ели с картошкой. Ходил в аптеку. На ужин ягоды, картошка, грибы. Мама окучивает картошку, 1 пуд в день. День рождения прошёл без хлеба.


28. VII 43. Сегодня встал в 4 пошёл за хлебом. Был за госпожой Майдре, 15. Стоял до 8, сегодня хлеба нет, пошёл домой. Позавтракал киселем. Мама, Майму и Мела пошли за ягодами. Пошёл в больницу отнести Кальо картошку. Вернулся, поел, и пошёл опять. Хлеб пришел в 5, получил только вчерашний хлеб. Мама принесла ягоды и грибы, съели каждый по 400 г хлеба и суп, ягоды.


29. VII 43. Ходил в сельсовет и за хлебом, но хлеба не получил. Таскали дрова. Утром соус и картошка, на обед тоже. На ужин картошка, соль, хлеб кончился за 2 человека до меня. Мы без хлеба. Где папа?


30. VII 43. Встал в полседьмого, пошёл с толстой старухой за грибами. Я принес большую корзину маслят. Утром картошка с соусом, на обед тоже. Мама получила хлеб на 2 дня. Рубили дрова.


31. VII 43. Ходил за хлебом, хлеба не получил. Вечером будет. Старуха пошла за ягодами. На завтрак жареная картошка. На обед суп. Я заболел, температура 38,5, аппетита нет. Старуха принесла целую корзину малины. Кальо пришел домой, погода холодная.

Август 1943 год

1. VlII 43. Сегодня хозяйке плохо, температура 39,5, голова болит. Погода прохладная, на завтрак картофельная каша, на обед куриный холодец, картошка, Кальо тоже немного болен, температура 37,5. Ходили за ягодами, но ничего не собрали. Старуха очень больна. Сернесовой завтра в суд, собирала головки ржи. Наверное, получит два года. Теперь если кто-то чью-то картошку заберет-2 года.


2. VlII 43 Сегодня большая ярмарка, идут люди. Мама ходила за ягодами и грибами. Утром жареная картошка, хлеб, молоко. Я все же болен, ничего не ем. Сернесова только что получила 2 года. Колхозников должны были отправить за горохом, но не отправили. Мама принесла много черники и корзину грибов. Погода холодная. Старуха больна.


3. VIII 43. Сегодня холодно. Утром суп. У Кальо температура 39,2. Майму принесла хлеб. На обед картошка с соусом, хлеб. Мама ходила в поселок.


4. VIII 43. Я на пастбище. Утром старуха дала пол-литра молока и хлеб. В обед Вииви меня не нашла, и я не поел. На пастбище Юрка, Анна, толстая старуха и я. Старуха дала сапоги мальчика на ноги, погода теплая, ушел утром в 5, вернулся вечером в полседьмого. Мама и старуха пошли складывать сено старухе и за ягодами. Я не ел до того, как мама пришла. В 10 съел картошку […]. Очень устал. Где папа?


5. VIII 43. Встал в […] пришёл потом тоже, получили на 4 дня […] за малиной […] есть […] вечером.


6. VIII 43. Сегодня полем грядки всей семьей, закончили в обед. На завтрак кисель. На обед картошка с соусом. Огурцы плохие. У мамы болит нога. Читаю книгу о родине. На ужин суп, молоко, хлеб. В клубе митинг. Русские выигрывают. Орёл в руках русских.


7. VIII 43. Сегодня суббота, проснулся в полседьмого, пошёл с Кальо в поселок, я в сельсовет, он в маслодельню. Отдал данные и потом пошёл в маслодельню, принес посуду домой. На завтрак кисель. Мама пошла молотить урожай. На обед суп. Ходил со старухой за малиной, собрали очень мало. На ужин винегрет, хлеб, молоко. Харьков отвоеван русскими. У Парамыковой украли 50 кустов картошки.


8. VIII 43. Воскресенье. Встал в 8. Мама мыла полы, поели и пошли за грибами и ягодами. Ходили очень много, Вииви, мама и я собрали один стакан ягод и корзину грибов. Собрали много лисичек. Ушли утром в 12, пришли в 6. Старуха взяла мёд, у неё было хорошее настроение, получила больше 4 пудов, дала нам тоже. Утром ели бобовый суп и суп из зелени. Не обедали. Вечером все вместе, суп, хлеб, каша, ягоды, хлеб не ели, молоко. Завтра хотят в 4 за малиной идти. Вииви пошла на вечёрку. Пошли спать в 10. О войне нет новостей.


9. VIII 43. Встал в 5, мама не ушла. Русские оставили их и не пошли. Пошёл за хлебом, я был 4. Мама тоже пришла в поселок, забрала хлеб, я получил за 2 дня. Мама получила работу — вязать кофту. На завтрак суп, хлеб. На обед картошка с соусом, кисель из черники. Вечером суп, хлеб, молоко. Мама молотит урожай. Очень жаркая погода. Старуха злая.


Рекомендуем почитать
Странные совпадения, или даты моей жизни нравственного характера

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь Пушкина. Том 2. 1824-1837

Автор книги «Жизнь Пушкина», Ариадна Владимировна Тыркова-Вильямс (1869–1962), более сорока лет своей жизни провела вдали от России. Неудивительно поэтому, что ее книга, первый том которой вышел в свет в Париже в 1929 году, а второй – там же почти двадцать лет спустя, оказалась совершенно неизвестной в нашей стране. А между тем это, пожалуй, – наиболее полная и обстоятельная биография великого поэта. Ее отличают доскональное знание материала, изумительный русский язык (порядком подзабытый современными литературоведами) и, главное, огромная любовь к герою, любовь, которую автор передает и нам, своим читателям.


Биобиблиографическая справка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алексеевы

Эта книга о семье, давшей России исключительно много. Ее родоначальники – одни из отцов-основателей Российского капитализма во второй половине XVIII – начале XIX вв. Алексеевы из крестьян прошли весь путь до крупнейшего высокотехнологичного производства. После революции семья Алексеевых по большей части продолжала служить России несмотря на все трудности и лишения.Ее потомки ярко проявили себя как артисты, певцы, деятели Российской культуры. Константин Сергеевич Алексеев-Станиславский, основатель всемирно известной театральной школы, его братья и сестры – его сподвижники.Книга написана потомком Алексеевых, Степаном Степановичем Балашовым, племянником К.


Максим Максимович Литвинов: революционер, дипломат, человек

Книга посвящена жизни и деятельности М. М. Литвинова, члена партии с 1898 года, агента «Искры», соратника В. И. Ленина, видного советского дипломата и государственного деятеля. Она является итогом многолетних исследований автора, его работы в советских и зарубежных архивах. В книге приводятся ранее не публиковавшиеся документы, записи бесед автора с советскими дипломатами и партийными деятелями: А. И. Микояном, В. М. Молотовым, И. М. Майским, С. И. Араловым, секретарем В. И. Ленина Л. А. Фотиевой и другими.


Саддам Хусейн

В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.