Дневник, 1891 г. - [24]
Июнь , 26—27
Посещение Толстого К. А. Вяземским.
Июнь , 27
Запись в Дневнике: «Прочел древнюю историю»
Июнь , 29 — июль 21
Пребывание в Ясной Поляне И. Е. Репина и И. Я. Гинзбурга.
Июнь
Выход тринадцатой части «Сочинений гр. Л. Н. Толстого» с «Крейцеровой сонатой» и «Послесловием» к ней.
Июль, 2—7
В Ясной Поляне гостит А. А. Толстая.
Июль, до 13
Окончание вчерне статьи «Первая ступень». Работа над статьей о непротивлении. Записи к драме «И свет во тьме светит» и к повести об Александре I.
Июль, до 13, 22
Запись к «Отцу Сергию».
Июль, до 13, 29 — август 1
Пребывание Н. И. Страхова в Ясной Поляне.
Июль, до 13, 31
Запись сюжета, использованного позднее в «Фальшивом купоне».
Август , 1—12
Работа над статьей о непротивлении.
Август , 12
Чтение рассказа Марии Торелли-Торриани «Красавица».
Август , 12—19
Толстой гостит в Пирогове у брата.
Август , ок. 25
Окончательная правка статьи «Первая ступень».
Август , 28 — сентябрь 13
Работа над г. VIII статьи о непротивлении
Сентябрь , 6—11
В письме к М. А. Шмидт и О. А. Баршевой Толстой советует прочесть «прекрасный» роман Э. Альгрен «Деньги» и роман Бьернстерне-Бьернсона «Новые веяния».
Сентябрь , 16
Дата письма в редакцию «Русских ведомостей» и «Нового времени» с отказом от авторских прав на сочинения, написанные с 1881 г. и могущие вновь появиться «после нынешнего дня».
Сентябрь , 17
Решение заняться устройством столовых для голодающих.
Сентябрь , 17—21
Поездка в Пирогово
Сентябрь , 19
Объезд ряда деревень Богородицкого уезда с целью ближе ознакомиться с положением крестьян.
Сентябрь , 20
Объезд ряда деревень Ефремовского уезда. Ночевка в Ситове у Ф. А. Свечина.
Сентябрь , 18 или 21
Работа над началом «Отца Сергия».
Сентябрь , 21
Разрешение постановки «Плодов просвещения» на сцене императорских театров (циркуляр министра двора за № 3113).
Сентябрь , 22
Возвращение в Ясную Поляну.
Сентябрь , 23—25
Поездка в Епифанский уезд. Ночевка в имении Р. А. Писарева.
Сентябрь , 24
Работа над статьей о непротивлении.
Сентябрь , 26
Возвращение в Ясную Поляну.
Сентябрь , 27 — октябрь 1—3, 7—8
Работа над статьей о голоде.
Октябрь , 3—4
Работа над гл. VIII статьи о непротивлении
Октябрь , 5—6
Правка первых глав статьи о непротивлении.
Октябрь, до 8,
Исправлена и отослана в печать статья «Первая ступень».
Октябрь, до 8, 15
Отправка Н. Я. Гроту статьи о голоде (ДСТ, 16 октября)
Октябрь, до 8, 19, 20, 23, 25
Работа над гл. IV статьи о непротивлении.
Октябрь, до 8, 20—22
Работа над корректурами статьи о голоде, привезенными Н. Я. Гротом.
Октябрь, до 8, 21
Чтение книги Берты Зутнер «Долой оружие».
Октябрь, до 8, 23
Отправка Н. Я. Гроту дополнений к статье о голоде.
Октябрь, до 8, 24
№ 10 «Вопросов философии и психологии» со статьей Толстого о голоде арестован цензурой.
Октябрь, до 8, 25
Работа над гл. VI и VII статьи о непротивлении.
Октябрь, до 8, 27
Отъезд с T. Л. и М. Л. Толстыми и В. А. Кузминской в Бегичевку. Ночевка на ст. Клекотки.
Октябрь, до 8, 28
Приезд в Бегичевку.
Октябрь, до 8, 28—29
Работа над статьей «Страшный вопрос» (письмо к С. А Толстой от 29 октября).
Октябрь, до 8, 29
Объезд трех окрестных деревень, с целью выяснения мест, где надо устроить столовые (там же).
Ноябрь — декабрь
Организация помощи голодающим.
Ноябрь, 1
Окончание статьи «Страшный вопрос» (авторская дата).
Ноябрь, до 2
Устройство трех первых столовых (письмо к С. А. Толстой от 2 ноября). Отсылка статьи «Страшный вопрос» для напечатания в «Русских ведомостях» (там же).
Ноябрь, 3
В «Русских ведомостях» напечатано письмо С. А. Толстой с призывом к пожертвованиям в пользу голодающих.
Ноябрь, 4—7
Работа над рассказом «Кто прав?» (письма к С. А. Толстой от 4 и 7 ноября).
Ноябрь, 5
Правка корректуры статьи о голоде.
Ноябрь, до 6
Правка гл. VII и VIII статьи о непротивлении.
Ноябрь, 6
Записи к «Отцу Сергию».
Ноябрь, 9, 11, 18, 21
Написана статья «О средствах помощи населению, пострадавшему от неурожая».
Ноябрь, 9—15
Выход книги А. Стокгэм «Токология» с предисловием Толстого («Правительственный вестник», № 279 от 22 декабря).
Ноябрь , 14—18, 24, 25; декабрь
Работа над гл. VII и VIII статьи о непротивлении.
Ноябрь , 17
Чтение «Дневника» Марии Башкирцевой. Н. Я. Грот сообщает С. А. Толстой, что во все газеты разослан циркуляр Главного управления по делам печати с запрещением печатания статей Толстого (письмо С. А. Толстой от 17 ноября).
Ноябрь , 19
Второе предостережение «Русским ведомостям» за помещение статьи Толстого «Страшный вопрос».
Ноябрь , 28
Написан некролог И. И. Раевского (письмо к С. А. Толстой от 28 ноября).
Ноябрь , 30
Отъезд в Москву (ДСТ, 16 февраля 1892 г.).
Декабрь , 9
Отъезд из Москвы в Бегичевку (там же).
Декабрь , 9—15
Выход в свет сборника «Помощь голодающим», где напечатаны «Сказка» («Работник Емельян и пустой барабан») и статья «О средствах помощи населению, пострадавшему от неурожая» («Правительственный вестник», 24 января 1892 г.).
Декабрь , 30
Всего открыто 70 столовых (письмо к В. Г. Черткову от 15 января 1892 г.). Отъезд в Москву (ДСТ, 16 февраля 1892 г.).
ПЕРВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ОТРЫВКОВ
ИЗ ДНЕВНИКОВ И ЗАПИСНЫХ КНИЖЕК
1891—1894 гг.
Полностью Дневники, Записные книжки и отдельные записи Толстого за 1891—1894 гг. печатаются впервые. Незначительные выдержки из них были опубликованы в следующих изданиях:
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад отдельной книгой в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют по сей день информационную и энергетико-психологическую ценность. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839–1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.