Дневник, 1857 г. - [22]

Шрифт
Интервал

2 Декабря. Немного пописалъ. Гим[настика]. Обѣдалъ дома. Сухотинъ А[лександръ]. Вечеръ у Шаховскихъ. Глупо, скучно; дурны. Простодушно плясалъ — одна Ливенъ.

3 Декабря. Немного писалъ. Обѣдалъ у Фета. Все что-то не то. Ант[оній] и Клеоп[атра]. Переводъ дуренъ. Театръ, все время съ А[лександринъ]. Къ нимъ чай пить, говорилъ ей о моемъ туманѣ. Она любитъ мой туманъ. Пренія съ Мих[аиломъ] Мих[айловичемъ] о соціализмѣ.

4 Декабря. Съ дѣтьми въ звѣринецъ. Гимнастика. Первый разъ порядочно. Обѣдъ у Сухот[иныхъ]. Она съ безпокойствомъ ощупыв[ала] меня. Всетаки я люблю и глупъ съ ней. Вечеръ у Перф[ильевыхъ], какъ будто я озадачилъ ихъ. У Сушк[овыхъ], Тютч[ева] мила и хочетъ быть так[ою] со мной. Я меньше злословлю. — Клубъ. Щербат[овъ]. Бобринск[ой]. Цыгане. Ю[рій] Оболенской. Скучно и даже не гадко. Братья пріѣхали. Заснулъ въ 6-мъ часу.

5 Декабря. Проснулся въ 1, походилъ, у Берса. Дома обѣдалъ, не въ духѣ, голова болитъ. Съ Маш[инькой] къ Аксак[овымъ]. Они меня милостиво поучаютъ. И[ванъ] А[ксаковъ] надрачивается. Дома спорилъ съ братьями.

6 Декабря. Гимнастика плохо. — Писалъ немного. Театръ, пьеса мерзость. — Къ Сушков[ымъ]. Тют[чева], выговоръ за діалектику. — Къ Рюминымъ — не то. Щерб[атова] не дурна очень.

7 Декабря. Пріѣхалъ Василій. Визиты къ Рюмин[ымъ] и Шипову. Къ Потуловымъ. Надинство и мило и пошлостью отталкивающе. Дома Сухотинъ М[ихаилъ]. Павловъ умница. — Поѣхалъ въ Ясную.

[8 декабря. Тула.] 8 Декабря. Въ дорогѣ. Въ 7 часовъ къ Казаринову. Къ Арсеньеву. Хомяковъ — сухъ. Къ Семякину. Арс[еньевъ] не глупъ и старателенъ. —

9 Декабря. Утромъ Арсеньевъ. Въ Ясной. Хозяйство скверно. Сходка хорошо.

[10 декабря. Москва.]10 Декабря. Вернулся въ Москву.

[25 декабря.] 11, 12, 13.... до 26-го. Нѣсколько баловъ невеселыхъ. Нѣсколько надинскихъ вечеровъ пріятныхъ, но неясныхъ. Послѣднее время, скучныхъ. Переправка Музыканта. Напечатаю. 2 раза у цыганъ. —

26 Декабря. Въ 12 всталъ, хотѣлъ позаняться, какъ пришелъ Островской, потомъ Сергѣусъ съ цыганами, широкія натуры — ералашъ. — Потомъ Аксаковы. Толкъ объ обѣдѣ. Обѣдали дома, тетинька доказывала пользу пытки; оттого что дѣтей перепугали. К[онстантинъ] Аксаковъ. Н[иколинька] былъ съ нимъ плохъ. У Сушковыхъ очень пріятно. —

27 Декабря. Утро визиты къ Гудов[ичу], Волкову и т. д. Обѣдъ дома. С[ережа] вдругъ напустился на меня, съ злобой. Непріятно, но я спокоенъ. Вечеръ къ Пейкеръ. Провинцьялизмъ ужасный. Перемѣна выраженій лица, святочная. Маскарадъ, скука безграничная. Пріятно побесѣдовали съ Н[иколинькой]? —

28 Декабря. Крюковъ и Бахметевъ. Визиты. Сухотина мила очень. Алсуфьевы много говорили обо мнѣ. Досадно. Обѣдъ на кончикѣ; рѣчи пошлыя всѣ, исключая Павловской. Аксаковъ К[онстантинъ] милъ и добръ очень. У Сушков[ыхъ] В. была очень мила, но ровна. Раевской былъ отвратителенъ. —

[31 декабря.] 29, 30, 31 Декабря>192 Балъ у Бобр[инскихъ], Тютч[ева] начинаетъ спокойно нравиться мнѣ. Писалъ Николинькинъ сонъ. Никто не согласенъ, а я знаю, что хорошо.

————

КОММЕНТАРИИ

КРАТКАЯ ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ КАНВА ЖИЗНИ Л. Н. ТОЛСТОГО ЗА 1854—1857 гг.

Январь 1

Перевод сказки Андерсена и чтение его В. П. Боткину.

Январь 2

Чтение статей Белинского о Пушкине. У А. В. Дружинина составление проекта Литературного фонда.

Январь 3

Учреждение «Негласного комитета» по крестьянскому вопросу.

Посещение Толстым гр. А. К. Толстого.

Январь, первые числа

Выход в свет декабрьской книжки за 1856 г. «Отечественных записок», в которой рассказ «Утро помещика».

Январь 5

Знакомство с скрипачем Георгом Кизеветтером.

Январь 7

Замысел «Альберта».

Январь 9

Начало писания «Альберта».

Январь 11

Посещение Н. Г. Чернышевским Толстого.

Январь 12

Отъезд из Петербурга в Москву.

Январь 13

Приезд в Москву. В английском клубе спор с кн. В. А. Черкасским о Т. Н. Грановском.

Январь 20—25

Толстой у С. Т. Аксакова на чтении отрывка из «Детских годов Багрова внука». На чтении «Доходного места» Островского.

Январь 25—27

Увлечение Толстого бар. Е. И. Менгден.

Январь 29

Отъезд в мальпосте из Москвы в Варшаву.

Январь, вторая половина

Выход в свет январской книжки «Современника», в которой повесть «Юность».

Февраль 4

Остановка в Варшаве.

Февраль 9/21

Приезд в Париж; вечером того же дня посещение маскарада в Большой опере.

Февраль 11/23

Первое посещение театра Французской комедии: пьесы Мольера: «Les précieuses ridicules» и «l᾽Avare».

Февраль — март

Занятия английским и итальянским языками.

Февраль 16/28

Посещение лекций в Сорбонне.

Февраль 17/ март 1

Знакомство с артисткой театра Французской комедии Огюстин Броган и поэтом Пьером Дюпоном.

Февраль 19/3

Концерт Виардо.

Февраль 20/4

Последнее письмо к В. В. Арсеньевой и разрыв с нею (т. 60).

Февраль 22/6

Посещение лекций в Collège de France.

Февраль 23/7

Посещение Музея Клюни.

Февраль 24/8

Поездка с Тургеневым в Фонтенбло.

Февраль 25/9

Отъезд с Тургеневым в Дижон.

Март 1/13

Чтение Тургеневу только что оконченного рассказа «Пропащий» (Альберт).

Март 2/14

Возвращение в Париж.

Март 3/15

Первое посещение Лувра.

Март 4/16

Посещение Дома инвалидов и гробницы Наполеона I; посещение собора Парижской богоматери; присутствие у Трубецких на медиумическом сеансе Юма.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Рембрандт ван Рейн. Его жизнь и художественная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Роберт Мальтус. Его жизнь и научная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад отдельной книгой в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют по сей день информационную и энергетико-психологическую ценность. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Вольтер. Его жизнь и литературная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Андерсен. Его жизнь и литературная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Карамзин. Его жизнь и научно-литературная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839–1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Старовойтова Галина Васильевна. Советник Президента Б.Н. Ельцина

Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.


Дневник, 1873 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.