Дневник, 1857 г. - [23]

Шрифт
Интервал

Март 5/17

«Севильский Цирульник» в Большой опере.

Март 6/18

Посещение Парижской биржи; вечером в Bouffes Parisiens.

Март 9/21

Посещение Судебных учреждений и Национальной библиотеки; визит к Н. И. Тургеневу (декабристу); вечером у Мюзара.

Март 10/22

«Женитьба Фигаро» во Французской комедии.

Март 12/24

Риголетто Верди в Итальянской опере.

Март 14/26

Присутствие на торжественном заседании Французской Академии по случаю приема графа Фаллу в члены Академии.

Март 15/27

Поездка в Версаль; посещение кладбища Pèrе Lachaise.

Март 17/29

Посещение народной гогеты.

Март 23/ апрель 4

Присутствие на спектакле Ристори (трагедия «Мирра» Альфьери).

Март 25/6

Присутствие на смертной казни.

Март 27/8

Отъезд из Парижа.

Март 28/9

Приезд в Женеву.

Март 29/10

Посещение А. А. и Е. А. Толстых в вилле Бокаж близ Женевы.

Апрель 4—6/16—18

Говение в Женевской русской церкви.

Апрель 7/19

Знакомство с М. И. Пущиным (декабристом).

Апрель 8/20

Приступ к работе над «Беглецом» («Казаки»).

Апрель 9/21

Переезд в Кларан; сближение с живущими в Кларане и в окрестностях русскими: кн. Мещерским, Пущиными, Е. Н. Карамзиной, Галаховыми.

Апрель 9/21—10/22

Поездка в Женеву.

Апрель 15/27—16/28

Поездка в Женеву.

Апрель 17/29—18/30

Работа над «Казаком».

Апрель 19/май 1

Чтение книги «Старый порядок и революция» Токвиля.

Апрель 24/6

Поездка в Савойю (с М. И. Пущиным).

Апрель 25/ май 7

Возобновление работы над «Поврежденным» («Альберт»)

Апрель 28—29/10— 11

Поездка в Женеву.

Апрель 30—май 1/май 12—13

Возвращение в Кларан вдоль южного (Савойского) берега Женевского озера.

Май 2/14

Писание «Поврежденного».

Май 15/27

Отъезд Пущиных из Кларана; начало пешеходного путешествия с мальчиком Сашей: Аванны.

Май 16/28

Жаманский перевал, Шато д᾽ Е, Жессенэ.

Май 17/29

Висбург, Шпиц, Интерлакен.

Май 18/30

Интерлакен.

Май 19/31

Интерлакен, Гриндельвальд.

Май 20/июня 1

Подъем на глетчер.

Май 21/2

Шейдег — Розенлауи.

Май 22/3

Мейринген — Лейсинген.

Май 23/4

Шпиц, Тун, Берн, Фрибур.

Май 24/5

Возвращение в Кларан.

Май 25—26/6—7

Работа над «Поврежденным».

Май 27/8

Писание «Отъезжего поля».

Май 28/9

Работа над продолжением «Юности».

Май 29—30/10—11

Работа над «Беглым казаком».

Май 31/12

Поездка в Женеву.

Июнь 1/13

Женева — Шамбери.

Июнь 2/14

Шамбери — Лан-ле-бур.

Июнь 3/15

Лан-ле-бур — Мон Сени — Турин. Свидание в Турине с Боткиным и Дружининым.

Июнь 5/17

Отъезд из Турина. Кивассо — Иврэ — Сен-Мартен.

Июнь 6/18

Сен-Мартен — Перло — Грессонэ.

Июнь 7/19

Грессона.

Июнь 8/20

Грессонэ — Шамбав (Долина Аосты).

Июнь 9/21

Шамбав — Сен-Бернар: ночевка в странноприимном доме (Hospice), посещение церкви и морга.

Июнь 10/22

Сен-Бернар — Мартиньи — Эвиона.

Июнь 11/23

Возвращение в Кларан.

Июнь 12/24

Чтение Вл. П. Боткину «Поврежденного» и «Казака».

Июнь 16—17/28—29

Поездка с Вл. П. Боткиным и Дружининым в Лозанну.

Июнь 18—21/

Пребывание с Дружининым в Женеве.

Июнь 30 — июль 3

Июнь 22/июль 4

Поездка в Берн.

Июнь 23/5

Присутствие в Берне на народном празднике (Schützenfest).

Июнь 24/6

Переезд в Люцерн.

Июнь 25/7

Эпизод со странствующим певцом.

Июнь 27/9

Начало работы над рассказом «Люцерн».

Июнь 29/11

Окончание рассказа «Люцерн». Прогулка по Фирвальдштедтскому озеру до Зарнена.

Июнь 30/12

Зарнен — Бекенрид.

Июль 1/13

Восхождение на Риги-Кульм.

Июль 3/15

Свидание с А. А. Толстой.

Июль 5/17

Новая обработка «Люцерна».

Июль 7/19

Отъезд из Люцерна. Кюснахт — Цуг.

Июль 8/20

Цуг — Цюрих; посещение в Цюрихе Института слепых и глухонемых.

Июль 9/21

Цюрих — Шафгаузен.

Июль 10/22

Рейнский водопад. Шафгаузен — Фридрихсхафен.

Июль 11/23

Фридрихсхафен — Штутгарт; мысли о народной школе.

Июль 12/24

Штутгарт — Баден-Баден; посещение А. О. Смирновой; увлечение игрою в рулетку.

Июль 14/26

Проигрыш всех наличных денег.

Июль 15—17/ 27—29

Займы денег у знакомых и новые проигрыши.

Июль 19/31

Приезд Тургенева в Баден-Баден.

Июль 20/август 1

Письмо С. Н. Толстого с извещением о разрыве сестры с мужем.

Июль 21/2

Отъезд Тургенева из Баден-Бадена.

Июль 22/3

Отъезд Толстого из Баден-Бадена.

Июль 23/4

Франкфурт; свидание с А. А. Толстой; Эйзенах — Вартбург.

Июль 24/5

Дрезден; посещение картинной галлереи (мадонна Рафаэля).

Июль 26/7

Отъезд из Дрездена в Берлин.

Июль 27/8

Берлин — Штетин; отъезд на пароходе в Россию.

Июль 30

Прибытие морем из Штетина в Петербург. Отъезд в Петергоф к Н. А. Некрасову.

Август 1

Чтение «Люцерна» Некрасову. Отъезд из Петергофа в Петербург.

Август 4

Поездка в Петергоф к Некрасову.

Август 5

Возвращение в Петербург.

Август 6

Отъезд в Москву.

Август 8

Приезд в Ясную поляну из Москвы.

Август 9

Отъезд из Ясной поляны в Пирогово, где в это время живут H. H., С. Н. и М. Н. Толстые.

Август 11

Отъезд из Пирогова и приезд в Ясную поляну.

Август 13

Начало отпусков с выкупом дворовых.

Август 16

Замысел романа с «любовью».

Август 19

Приезд из Ясной поляны в Пирогово.

Август 15—19

Чтение «Илиады» Гомера (в переводе Гнедича).

Август 21

Писание «Записок мужа».

Август 22

Правка корректур рассказа «Люцерн».

Август 25

Отъезд охотой из Пирогова в Ясную поляну.

Август 27

Отъезд охотой из Ясной поляны в Пирогово.

Август 28

Чтение второго тома «Мертвых душ» Гоголя.

Август 29

Отъезд охотой из Пирогова в имение кн. Горчаковых Верхоупье.

Август 30

Приезд в Верхоупье.

Август 31

Приезд с кн. В. С. Горчаковым из Верхоупья в Пирогово.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Лавровый венок

`Вся моя проза – автобиографическая`, – писала Цветаева. И еще: `Поэт в прозе – царь, наконец снявший пурпур, соблаговоливший (или вынужденный) предстать среди нас – человеком`. Написанное М.Цветаевой в прозе отмечено печатью лирического переживания большого поэта.


Оноре Габриэль Мирабо. Его жизнь и общественная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Шакьямуни (Будда)

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Рембрандт ван Рейн. Его жизнь и художественная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Андерсен. Его жизнь и литературная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.


Старовойтова Галина Васильевна. Советник Президента Б.Н. Ельцина

Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.


Дневник, 1873 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.