Дневник, 1856 г. - [49]

Шрифт
Интервал

1011.93>15. Читал Вертера. — «Страдания молодого Вертера» Гете.

1012.93>16—17. ночевал еще. — В Судакове у Арсеньевых.


30 сентября. Стр. 93.

1013.93>20. И[вана] И[вановича], — Переписчика.


1 октября. Стр. 93.

1014.93>32—33. письмо Ковалевскому, — Письмо к Егору Петровичу Ковалевскому, о котором см. прим. 342, хранится в ЛПБ (см. т. 60). В этом письме Толстой пишет: «Я с этой же почтой посылаю Константинову рапорт об отставке... ежели увидите моего милейшего начальника и ему скажите, чтобы он не задерживал отставки». Прошение Толстого об отставке не сохранилось. О вторичном прошении Толстого см. прим. 1049. О К. И. Константинове см. прим. 674.


2 октября. Стр. 93.

1015.93>35. от М. V[ergani] грустную записку, — О Вергани см. прим. 734. Записка ее не сохранилась.

1016.93>35. отвечал ей, — Письмо Толстого не сохранилось.


4 октября. Стр. 94.

1017.94>3. записку от О[льги] А[рсеньевой], — Об Ольге Владимировне Арсеньевой см. прим. 735. Записка ее не сохранилась.


6 октября. Стр. 94.

1018.94>6. Ездил па охоту на соединение с Офросимовым, — О П. А. Офросимове см. прим. 942. — Офросимов в письме от 5 октября звал Толстого приехать завтра, т. е. 6 октября, к нему в Салову, а оттуда «на преследование диких зверей в пределах крапивенских и черненских».

1019.94>8. Написал ответы Некрасову и Панаеву. — Письма Некрасова к Толстому и ответного письма Толстого не сохранилось. Панаеву Толстой отвечал на его письмо от 25 сентября, напечатанное в «Красной нови» 1928, кн. 9, стр. 227. См. т. 60.

1020.94>8—9. Валерьян проехал. — В. П. Толстой проехал из Покровского через Ясную поляну в Москву.


8 октября. Стр. 94.

1021.94>11. Поехал к Ар[сеньевым]. — В Судаково.

1022.94>13. Затеял было писать комедию. — Это замысел комедии «Дядюшкино благословение», от которой в АТБ сохранился только перечень действующих лиц и краткий конспект всей пьесы. Дальше этих первоначальных набросков работа над него не пошла. См. т. 7, стр. 169—171.


10 октября. Стр. 94.

1023.94>15. Еду нынче. — Из Судакова в Ясную поляну.


11 октября. Стр. 94.

1024.94>21. поехал охотой к Маше. — В Покровское.

1025.94>21. Лапотково — Почтовая станция в 25 верстах от Ясной поляны.

1026.94>22. Прочел Bourgeois Gentil'homme — «Мещанин в дворянстве», комедия Мольера.

1027.94>22—23. думал о Комедии из Олинькиной жизни. В двух действиях. — «Дядюшкино благословение». См. предыдущую запись. «Олинька» — вероятно, О. В. Арсеньева; «дядюшка» — Николай Васильевич Киреевский, о котором см. прим. 925.


12 октября. Стр. 94.

1028.94>28. Красное, — Имение Александра Михайловича Исленьева, верстах в 35 от Ясной поляны.

1029.94>29. в Сухую Локну, — Сухая Локна— деревня в 7 верстах от Красного.

1030.94>30. Красные Дворы. — Деревня, местонахождение которой мы не могли узнать.


13 октября. Стр. 95.

1031.95>3. Рунич — Кто такой Рунич, выяснить не удалось.

1032.95>4. мою книгу, — «Военные рассказы». 29 сентября 1856 г. Е. Я. Колбасин писал И. С. Тургеневу, что «Военные рассказы» «только что поступили в продажу».

1033.95>5. K[aрповa?] — Может быть, Петр Николаевич Карпов, о котором см. прим. 885. Он ухаживал за Марьей Николаевной Толстой.


14 октября. Стр. 95.

1034.95>7. Порфирий — Порфирий Иванович Кудряшев. О нем см. прим. 758.

1035.95>8. Ник[олая] Н[иколаевича] Тург[енева]. — О нем см. прим. 759.

1036.95>13. письмо от И[вана] Т[yргенева], которое мне не понравилось. — В этом письме Тургенева от 13/25 сентября 1856 г. из Куртавнеля есть такие строки: «Вы единственный человек, с которым у меня произошли недоразумения; это случилось именно от того, что я не хотел ограничиться с вами одними простыми, дружескими сношениями — я хотел пойти далее и глубже; но я сделал это неосторожно, зацепил, потревожил Вас и, заметивши свою ошибку, отступил, может быть, слишком поспешно; вот отчего и образовался этот овраг между нами... Я могу уверить Вас, что никогда не думал, что Вы злы, никогда не подозревал в вас литературной зависти. Я в вас (извините зa выражение) предполагал много бестолкового, но никогда ничего дурного; а вы сами слишком проницательны, чтобы не знать, что если кому-нибудь из нас двух приходится завидовать другому — то уже наверное не Вам мне. — Словом, друзьями в руссòвском смысле, мы едва ли когда-нибудь будем». См. «Толстой и Тургенев. Переписка».

Ред. и прим. А. В. Грузинского и М. А. Цявловского. изд. М. и С. Сабашниковых. М. 1928, стр. 16—17.

1037.95>14. приехал Валерьян. — В. П. Толстой приехал из Москвы в Покровское, см. запись в Записной книжке под 15 октября 1856 г.

1038.95>15. Пиквикской клуб, — «Записки Пиквикского клуба», роман Диккенса, на английском языке впервые печатался отдельными выпусками, выходившими с апреля 1836 г. по ноябрь 1837 г. Первый перевод (И. Введенского) романа на русский язык печатался в «Отечественных записках» 1849 г. №№ 11 и 12 и 1850 г. №№ 1—5, 7, 8, 11, 12. Отдельным изданием вышел в 1850 г.


15 октября. Стр. 95.

1039.95>18. начало комедии — «Дядюшкино благословение».

1040.95>18. письмо Тургеневу, — Это письмо Толстого неизвестно.

1041.95>18—19. получил письмо от Друж[инина]. Хвалит Юн[ость], но не слишком. — Большое письмо А. В. Дружинина от 6 октября, написанное по прочтении присланной ему «Юности» и в ответ на просьбу Толстого сообщить ему мнение об этом произведении, содержит в себе обстоятельный разбор повести. См. т. 2, стр. 396—398 и в статье К. И. Чуковского «Молодой Толстой» — «Звезда» 1930, № 3, стр. 162.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.


Воспоминания современников о Н. В. Гоголе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Альпинист в седле с пистолетом в кармане

«В Ленинградском Политехническом институте была команда альпинистов, руководимая тренером и капитаном Василием Сасоровым. В сороковом году она стала лучшей командой Советского Союза. Получила медали рекордсменов и выполнила нормы мастеров спорта.В самом начале войны команда всем составом ушла на фронт. Добровольцами, рядовыми солдатами, разведчиками 1-й Горнострелковой бригады, вскорости ставшей болотнострелковой, ибо ее бросили не в горы, а защищать дальние подступы к Ленинграду.Нас было десять человек коренных ленинградцев, и нас стали убивать.


Фабрика здоровья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Старовойтова Галина Васильевна. Советник Президента Б.Н. Ельцина

Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.


Воспоминания о Юрии Олеше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1873 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.