Дневник, 1854 г. - [27]

Шрифт
Интервал


11 ноября. Стр. 30.

229.30>6. Я приехал 7-го, — В Севастополь.

230.30>7—8. к 3-й легк[ой] — т. е. к 3 легкой батарее 14 артиллерийской бригады.

231.30>9—10. Взять Севастополь... отступление. — Ср. «Севастополь в декабре месяце», т. 4, стр. 16.

232.30>11. Буря 2-го Ноября — Эта буря была невероятной силы и причинила большой урон армии и флоту союзников. Точных данных о числе погибших судов в исторических трудах о Восточной войне нет; сведения, приводимые Толстым, повидимому, близки к действительности.

233.30>14. на Луизу Волконскую — кн. Луиза Ивановна, рожд. Трузсон. См. прим. 21.

234.30>17—18. Тотлебен, — Эдуард Иванович Тотлебен (1814—1884), впоследствии граф и генерал-адъютант, военный инженер. Участвовал в Кавказских войнах 1848 г.; во время Дунайской войны в 1854 г. состоял при военном инженере К. А. Шильдере и исполнил несколько важных и рискованных его поручений. В Севастополе был главным начальником оборонительных работ и возвел укрепления. См. Н. К. Шильдер, «Граф Э. И. Тотлебен. Его жизнь и деятельность», Спб. 1886—1888.

235.30>18. Истомин. — Владимир Иванович Истомин (р. 1811 г., убит 7 марта 1855 г. на Камчатском редуте), адмирал, один из защитников Севастополя, участник в Наваринском сражении 8 октября 1827 г. и в Синопской битве 18 ноября 1853 г.


13 ноября. Стр. 30.

236.30>31—32. Зачем же им было не воспользоваться 6-го числа... были сбиты. — Разумеется первая бомбардировка Севастополя 5 и 6 октября, причем 6-го огонь был направлен преимущественно на 4 бастион.


20 ноября. Стр. 30—31.

237.30>34. Когда же, когда наконец перестану — Одно из немногих стихотворений, написанных Толстым. Напечатано впервые П. И. Бирюковым в биографии Л. Н. Толстого, т. I, изд. 1, М. 1906, стр. 246.

238.31>8. Симферополь. — Губернский город б. Таврической губ. на реке Салгире; во время Крымской войны был главным пунктом помещения раненых.


23 ноября. Стр. 31.

239.31>9—10. позицию. — В 6 верстах от Симферополя, у татарской деревни Эски-Орда.

240.31>15. Горчаков, — кн. Петр Дмитриевич (1785—1868), брат Михаила Дмитриевича, генерал-от-инфантерии. Служил на Кавказе, участвовал в экспедициях против горцев, управлял Имеретией, потом был генерал-губернатором Западной Сибири. При начале Восточной войны был назначен в распоряжение кн. Меншикова, участвовал в сражениях при Алме и под Инкерманом; потом был отозван в Петербург и назначен членом Государственного совета.

241.31>17. Николай Чудотворец, — Моряки считали его своим покровителем.

242.31>18—20. Казаки хотят грабить... наживании денег. — Наблюдения над русской армией дали Толстому повод впоследствии — в январе-феврале 1855 г. — написать проект о необходимых преобразованиях в войсках и об отрицательных свойствах офицеров и солдат. См. т. 4, стр. 285—294.

243.31>33. в татарской деревне — Эски-Орда, в 6 верстах от Симферополя.


26 ноября. Стр. 32.

244.32>5—11. 13 числа была вылазка... В. К. Николаю Николаевичу. — Известие о вылазках 13 ноября не совсем правильно: под 13 ноября Тотлебен сообщает только о небольшой удачной вылазке нескольких стрелков из 3 бастиона и ничего не говорит о вылазках из других бастионов («Описание обороны Севастополя», т. I, стр. 509). О большой вылазке, произведенной с 4 бастиона, из охотников Екатеринбургского, Тобольского, Томского и Волынского полков и матросов при 3 офицерах, под начальством поручика Васильева, он сообщает под 21 ноября (стр. 531). Известия о представлении командовавшего в этом деле офицера в. к. Николаю Николаевичу не найдено нами в исторической литературе, касающейся Крымской войны.

245.32>11. В. К. Николаю Николаевичу. — Третьему сыну Николая I. См. прим. 195.

246.32>15. Философов. — Алексей Иларионович Философов (1799—1874), генерал-адъютант, генерал-лейтенант, попечитель при в. кн. Николае и Михаиле Николаевичах.

247.32>19. к Адмиралу — К П. С. Нахимову. См. прим. 218.

248.32>24. Липранди — П. П. Липранди. См. прим. 219. Известие о назначении его командующим войсками в Севастополе — неверно: он был назначен командующим 6 пехотным корпусом.

249.32>29. на Юж[ном] бер[егу] — Побережье Крыма на восток от мыса Сарыч.

250.32>29. в Эвпатории, — Евпатория — уездный город б. Таврической губ., на западном побережье Крыма. Здесь союзные войска сделали первую высадку 2 сентября 1854 г. Евпатория была в их руках до конца войны.


7 декабря. Стр. 32—34.

251.32>33. Сакена — гр. Дмитрий Ерофеевич Остен-Сакен (1789—1881), генерал-адъютант, генерал-от-кавалерии, участник всех войн России с французами, начиная с 1805 г. и кончая Севастопольской войной, Персидской 1826—1828 гг., Русско-турецкой 1828—1829 гг., Польской 1831 г., Венгерской 1849 г. После Инкерманского сражения был назначен начальником Севастопольского гарнизона. (См. Дубровин, «История Восточной войны», ч. II, стр. 321.)

252.32>34. нового Главнокомандующего, — Не вполне точное выражение: Остен-Сакен был только главным командиром гарнизона Севастополя.

253.33>28. на Графской — Графская пристань в Севастополе, с колоннадой, устроенной в 1846 г.

254.33>29. Голицын — Какой из Голицыных был в Севастополе, определить с несомненностью трудно. Вероятнее всего — кн. Михаил Павлович Голицын (1822—1868), флигель-адъютант, капитан 2 ранга, впоследствии генерал-адъютант, посланный Николаем I в Севастополь для передачи его защитникам царской благодарности. (См. Дубровин, «История Восточной войны», ч. II, 289; «История Государевой свиты», 2, прил., стр. 317; «Памятная книжка на 1854 г.», стр. 133; А. Гольденвейзер, «Вблизи Толстого», т. I, стр. 193). Возможно, что некоторые черты Голицына воспроизведены в кн. Гальцыне в рассказе «Севастополь в мае».


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Дракон с гарниром, двоечник-отличник и другие истории про маменькиного сынка

Тему автобиографических записок Михаила Черейского можно было бы определить так: советское детство 50-60-х годов прошлого века. Действие рассказанных в этой книге историй происходит в Ленинграде, Москве и маленьком гарнизонном городке на Дальнем Востоке, где в авиационной части служил отец автора. Ярко и остроумно написанная книга Черейского будет интересна многим. Те, кто родился позднее, узнают подробности быта, каким он был более полувека назад, — подробности смешные и забавные, грустные и порой драматические, а иногда и неправдоподобные, на наш сегодняшний взгляд.


Иван Васильевич Бабушкин

Советские люди с признательностью и благоговением вспоминают первых созидателей Коммунистической партии, среди которых наша благодарная память выдвигает любимого ученика В. И. Ленина, одного из первых рабочих — профессиональных революционеров, народного героя Ивана Васильевича Бабушкина, истории жизни которого посвящена настоящая книга.


Господин Пруст

Селеста АльбареГосподин ПрустВоспоминания, записанные Жоржем БельмономЛишь в конце XX века Селеста Альбаре нарушила обет молчания, данный ею самой себе у постели умирающего Марселя Пруста.На ее глазах протекала жизнь "великого затворника". Она готовила ему кофе, выполняла прихоти и приносила листы рукописей. Она разделила его ночное существование, принеся себя в жертву его великому письму. С нею он был откровенен. Никто глубже нее не знал его подлинной биографии. Если у Селесты Альбаре и были мотивы для полувекового молчания, то это только беззаветная любовь, которой согрета каждая страница этой книги.


Бетховен

Биография великого композитора Людвига ван Бетховена.


Август

Книга французского ученого Ж.-П. Неродо посвящена наследнику и преемнику Гая Юлия Цезаря, известнейшему правителю, создателю Римской империи — принцепсу Августу (63 г. до н. э. — 14 г. н. э.). Особенностью ее является то, что автор стремится раскрыть не образ политика, а тайну личности этого загадочного человека. Он срывает маску, которую всю жизнь носил первый император, и делает это с чисто французской легкостью, увлекательно и свободно. Неродо досконально изучил все источники, относящиеся к жизни Гая Октавия — Цезаря Октавиана — Августа, и заглянул во внутренний мир этого человека, имевшего последовательно три имени.


На берегах Невы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1890 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.