Дневник, 1854 г. - [26]
207.28>6. Камстадиус. — Иосиф Карлович Комстадиус — штабс-капитан, один из участников журнала «Солдатский вестник». В «Русской старине», 1890, т. 66, стр. 85—105, напечатаны письма его брата А. К. Комстадиуса, умершего от ран 17 сентября 1855 г.
208.28>18. Говорят, что 27 было дело — Сведение неверное: никакого сражения 27 октября, кроме обычной артиллерийской перестрелки, не было.
209.28>14. что 3 будет приступ. — Были слухи, что 3 ноября союзниками будет произведен штурм, но слухи не подтвердились.
210.28>14—15. Я не успею приехать раньше 5-го, — В Севастополь.
211.28>16. 3 октября. В Одессе рассказывали — Начиная с этих слов, текст написан на двух отдельных листках. Записи, помеченные 3, 4 и 5 октября, не могут быть признаны зa октябрьские, потому что записи под этими датами зa октябрь имеются в тетради Дневника. Эти листки нужно отнести к ноябрю — тому времени, когда Толстой ехал из Одессы через Николаев и Перекоп в Севастополь, куда прибыл 7 ноября. Тогда понятно и двукратное упоминание (под 2 и под 4—5 числами) сражения 24, которым могло быть только Инкерманское сражение 24 октября.
212.28>17. Дежурного генерала — «Дежурный генерал» в то время была постоянная штатная должность. Дежурным генералом назывался директор Инспекторского департамента Военного министерства, а равно начальник дежурства в армии.
213.28>18. раненые4-го корпуса — В состав 4 пехотного корпуса входили 10, 11 и 12 пехотные дивизии, только что перед самым Инкерманским сражением 24 октября пришедшие в Крым из Дунайской армии. 10 дивизией командовал генерал-лейтенант Ф. И. Соймонов, который и был убит в этом сражении. 11 дивизией командовал генерал-лейтенант Прокофий Яковлевич Павлов 1-й; 12 дивизией — П.П. Липранди.
214.28>23. Лучше портрета на шею. — «Портрет на шею» — царский портрет, обыкновенно украшенный бриллиантами — высшая награда после получения всех орденов.
215.28>24. в Николаеве — Николаев — теперь военно-морской порт и торговый город б. Херсонской губернии. В то время маленький городок на левом берегу Южного Буга при слиянии его с Ингулом.
216.28>25. 26 было дело, — Известие неверное: Инкерманское сражение произошло 24 октября. Сообщаемые здесь цыфры являются выражением кровопролитности боя, в котором на русской стороне из 34 800 человек выбыло из строя 10 700 ч.
217.28>25. Хомутов, — В это время на юге было два Хомутовых: генерал-от-кавалерии Михаил Григорьевич, наказной атаман Донского казачьего войска, принимавший деятельное участие в защите Крымского и Кавказского побережий и посылавший казачьи полки в Крым, но сам не участвовавший в крымских военных действиях, и капитан 2 ранга Хомутов, принимавший участие в Алминском сражении 8 сентября. Вероятнее, что здесь разумеется второй.
218. 28>28. Нахимов — Павел Степанович Нахимов (1802—1855), вице-адмирал, герой Севастополя. Прославился победою над турецкой эскадрой 18 ноября 1853 г. на Синопском рейде. В Севастополе, после затопления русского флота, защищал южную часть города с необычайной энергией, в трудных условиях ведя оборону и оказывая громадное влияние на дисциплину и дух войск. Смертельно раненый в голову 28 июня 1855 г.. на Корниловском бастионе, он умер 30 июня.
219.28>28. Липранди — Павел Петрович Липранди (1796—1864), генерал-от-инфантерии, начал службу в 1813 г., участвовал в походе во Францию, в войне с Турцией 1828—1829 гг., в подавлении восстания поляков в 1831 г. В начале войны 1853—1856 гг. командовал особым отрядом в Валахии. Потом был переведен в Крымскую армию, где особенно отличился в единственном за всю войну удачном для русских полевом сражении при Балаклаве, выполненном по его плану.
220.28>31—32. поймал арканом и вел Аглицкого князька — Казаки пластуны придумывали всякие способы для захвата пленных. Одним из этих способов было стаскивание часовых с редутов при помощи арканов с особым крючком. См. Н. В. Берг, «Записки об осаде Севастополя», М. 1858, стр. 20—21.
221. 28>32. к Менчикову. — Менчиков — солдатское произношение фамилии кн. А. С. Меншикова, см. прим. 188.
222.29>8. после 24, — Т е. 24 октября, дня Инкерманского сражения, см. прим. 204.
223.29>10. От Херсона — Херсон — бывший губернский город, на правом берегу Днепра и его притока Кошевой, при впадении Днепра в Днепровский лиман.
224.29>10. до Олешко — (Алешки, а не Олешко) — уездный город б. Таврической губ. при впадении р. Конхи в Днепр, в 5 верстах к юго-востоку от Херсона.
225.29>23. через Высотского, — Высоцкий — штабс-капитан, дивизионный квартирмейстер 10 дивизии. (См. «Русский инвалид» 1854 г., № 202.)
226.29>24. в Перекопе. — Перекоп — уездный город б. Таврической губ. на перешейке, соединяющем Крымский полуостров с материком.
227.29>31. Фурштаты, — Фурштаты — солдаты из военно-обозной части.
228.29>33—34. 24 мы бы совсем забрали англичан, коли бы не измена. — Т. е. 24 октября. После Инкерманского сражении ходили слухи об измене кн. Меншикова, которого солдаты называли Изменьщиковым. (См. М. М. Попов, «Южная армия и Крымская армия при князе Меншикове». «Русская старина» 1893, № 9, стр. 519.)
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В декабре 1971 года не стало Александра Трифоновича Твардовского. Вскоре после смерти друга Виктор Платонович Некрасов написал о нем воспоминания.
Автор — полковник Красной армии (1936). 11 марта 1938 был арестован органами НКВД по обвинению в участии в «антисоветском военном заговоре»; содержался в Ашхабадском управлении НКВД, где подвергался пыткам, виновным себя не признал. 5 сентября 1939 освобождён, реабилитирован, но не вернулся на значимую руководящую работу, а в декабре 1939 был назначен начальником санатория «Аэрофлота» в Ялте. В ноябре 1941, после занятия Ялты немецкими войсками, явился в форме полковника ВВС Красной армии в немецкую комендатуру и заявил о стремлении бороться с большевиками.
Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.
«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».
«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.
Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.