Дневник, 1854 г. - [26]
207.28>6. Камстадиус. — Иосиф Карлович Комстадиус — штабс-капитан, один из участников журнала «Солдатский вестник». В «Русской старине», 1890, т. 66, стр. 85—105, напечатаны письма его брата А. К. Комстадиуса, умершего от ран 17 сентября 1855 г.
208.28>18. Говорят, что 27 было дело — Сведение неверное: никакого сражения 27 октября, кроме обычной артиллерийской перестрелки, не было.
209.28>14. что 3 будет приступ. — Были слухи, что 3 ноября союзниками будет произведен штурм, но слухи не подтвердились.
210.28>14—15. Я не успею приехать раньше 5-го, — В Севастополь.
211.28>16. 3 октября. В Одессе рассказывали — Начиная с этих слов, текст написан на двух отдельных листках. Записи, помеченные 3, 4 и 5 октября, не могут быть признаны зa октябрьские, потому что записи под этими датами зa октябрь имеются в тетради Дневника. Эти листки нужно отнести к ноябрю — тому времени, когда Толстой ехал из Одессы через Николаев и Перекоп в Севастополь, куда прибыл 7 ноября. Тогда понятно и двукратное упоминание (под 2 и под 4—5 числами) сражения 24, которым могло быть только Инкерманское сражение 24 октября.
212.28>17. Дежурного генерала — «Дежурный генерал» в то время была постоянная штатная должность. Дежурным генералом назывался директор Инспекторского департамента Военного министерства, а равно начальник дежурства в армии.
213.28>18. раненые4-го корпуса — В состав 4 пехотного корпуса входили 10, 11 и 12 пехотные дивизии, только что перед самым Инкерманским сражением 24 октября пришедшие в Крым из Дунайской армии. 10 дивизией командовал генерал-лейтенант Ф. И. Соймонов, который и был убит в этом сражении. 11 дивизией командовал генерал-лейтенант Прокофий Яковлевич Павлов 1-й; 12 дивизией — П.П. Липранди.
214.28>23. Лучше портрета на шею. — «Портрет на шею» — царский портрет, обыкновенно украшенный бриллиантами — высшая награда после получения всех орденов.
215.28>24. в Николаеве — Николаев — теперь военно-морской порт и торговый город б. Херсонской губернии. В то время маленький городок на левом берегу Южного Буга при слиянии его с Ингулом.
216.28>25. 26 было дело, — Известие неверное: Инкерманское сражение произошло 24 октября. Сообщаемые здесь цыфры являются выражением кровопролитности боя, в котором на русской стороне из 34 800 человек выбыло из строя 10 700 ч.
217.28>25. Хомутов, — В это время на юге было два Хомутовых: генерал-от-кавалерии Михаил Григорьевич, наказной атаман Донского казачьего войска, принимавший деятельное участие в защите Крымского и Кавказского побережий и посылавший казачьи полки в Крым, но сам не участвовавший в крымских военных действиях, и капитан 2 ранга Хомутов, принимавший участие в Алминском сражении 8 сентября. Вероятнее, что здесь разумеется второй.
218. 28>28. Нахимов — Павел Степанович Нахимов (1802—1855), вице-адмирал, герой Севастополя. Прославился победою над турецкой эскадрой 18 ноября 1853 г. на Синопском рейде. В Севастополе, после затопления русского флота, защищал южную часть города с необычайной энергией, в трудных условиях ведя оборону и оказывая громадное влияние на дисциплину и дух войск. Смертельно раненый в голову 28 июня 1855 г.. на Корниловском бастионе, он умер 30 июня.
219.28>28. Липранди — Павел Петрович Липранди (1796—1864), генерал-от-инфантерии, начал службу в 1813 г., участвовал в походе во Францию, в войне с Турцией 1828—1829 гг., в подавлении восстания поляков в 1831 г. В начале войны 1853—1856 гг. командовал особым отрядом в Валахии. Потом был переведен в Крымскую армию, где особенно отличился в единственном за всю войну удачном для русских полевом сражении при Балаклаве, выполненном по его плану.
220.28>31—32. поймал арканом и вел Аглицкого князька — Казаки пластуны придумывали всякие способы для захвата пленных. Одним из этих способов было стаскивание часовых с редутов при помощи арканов с особым крючком. См. Н. В. Берг, «Записки об осаде Севастополя», М. 1858, стр. 20—21.
221. 28>32. к Менчикову. — Менчиков — солдатское произношение фамилии кн. А. С. Меншикова, см. прим. 188.
222.29>8. после 24, — Т е. 24 октября, дня Инкерманского сражения, см. прим. 204.
223.29>10. От Херсона — Херсон — бывший губернский город, на правом берегу Днепра и его притока Кошевой, при впадении Днепра в Днепровский лиман.
224.29>10. до Олешко — (Алешки, а не Олешко) — уездный город б. Таврической губ. при впадении р. Конхи в Днепр, в 5 верстах к юго-востоку от Херсона.
225.29>23. через Высотского, — Высоцкий — штабс-капитан, дивизионный квартирмейстер 10 дивизии. (См. «Русский инвалид» 1854 г., № 202.)
226.29>24. в Перекопе. — Перекоп — уездный город б. Таврической губ. на перешейке, соединяющем Крымский полуостров с материком.
227.29>31. Фурштаты, — Фурштаты — солдаты из военно-обозной части.
228.29>33—34. 24 мы бы совсем забрали англичан, коли бы не измена. — Т. е. 24 октября. После Инкерманского сражении ходили слухи об измене кн. Меншикова, которого солдаты называли Изменьщиковым. (См. М. М. Попов, «Южная армия и Крымская армия при князе Меншикове». «Русская старина» 1893, № 9, стр. 519.)
![Рассказы о детях](/storage/book-covers/61/61bc54bc197364ae068d2bbe8df0ae92d80c6143.jpg)
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
![Война и мир](/storage/book-covers/60/605347e51f8627819be91662119725e7b996735c.jpg)
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
![Анна Каренина](/storage/book-covers/4d/4d543b3df15947d6bc1c7744b4aef6c2bf3abede.jpg)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
![Воскресение](/storage/book-covers/e7/e731321eee8868e1a6d24b261fa785ff2fb0c8a4.jpg)
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
![Детство](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
![После бала](/storage/book-covers/5f/5f2cd1bf4e723736cfaadcbeaed3104446c77b95.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Дракон с гарниром, двоечник-отличник и другие истории про маменькиного сынка](/storage/book-covers/bc/bcdfedaa2221b68dd06b4da39c0d41f7d9d20aa8.jpg)
Тему автобиографических записок Михаила Черейского можно было бы определить так: советское детство 50-60-х годов прошлого века. Действие рассказанных в этой книге историй происходит в Ленинграде, Москве и маленьком гарнизонном городке на Дальнем Востоке, где в авиационной части служил отец автора. Ярко и остроумно написанная книга Черейского будет интересна многим. Те, кто родился позднее, узнают подробности быта, каким он был более полувека назад, — подробности смешные и забавные, грустные и порой драматические, а иногда и неправдоподобные, на наш сегодняшний взгляд.
![Иван Васильевич Бабушкин](/storage/book-covers/32/32843557e93cf3fcaa36f1e0f34b4409f79d3c69.jpg)
Советские люди с признательностью и благоговением вспоминают первых созидателей Коммунистической партии, среди которых наша благодарная память выдвигает любимого ученика В. И. Ленина, одного из первых рабочих — профессиональных революционеров, народного героя Ивана Васильевича Бабушкина, истории жизни которого посвящена настоящая книга.
![Господин Пруст](/storage/book-covers/2c/2c4c23b5a9cd531ff725f0cef279aff9fb555f00.jpg)
Селеста АльбареГосподин ПрустВоспоминания, записанные Жоржем БельмономЛишь в конце XX века Селеста Альбаре нарушила обет молчания, данный ею самой себе у постели умирающего Марселя Пруста.На ее глазах протекала жизнь "великого затворника". Она готовила ему кофе, выполняла прихоти и приносила листы рукописей. Она разделила его ночное существование, принеся себя в жертву его великому письму. С нею он был откровенен. Никто глубже нее не знал его подлинной биографии. Если у Селесты Альбаре и были мотивы для полувекового молчания, то это только беззаветная любовь, которой согрета каждая страница этой книги.
![Август](/storage/book-covers/1d/1ded24878cb83f3838826e8be3b1dcc3c5e8a767.jpg)
Книга французского ученого Ж.-П. Неродо посвящена наследнику и преемнику Гая Юлия Цезаря, известнейшему правителю, создателю Римской империи — принцепсу Августу (63 г. до н. э. — 14 г. н. э.). Особенностью ее является то, что автор стремится раскрыть не образ политика, а тайну личности этого загадочного человека. Он срывает маску, которую всю жизнь носил первый император, и делает это с чисто французской легкостью, увлекательно и свободно. Неродо досконально изучил все источники, относящиеся к жизни Гая Октавия — Цезаря Октавиана — Августа, и заглянул во внутренний мир этого человека, имевшего последовательно три имени.
![На берегах Невы](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Дневник, 1890 г.](/storage/book-covers/d3/d3f745cdefae202e3e7b0df3021b9ea0c1c46b20.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Дневник, 1861 г.](/storage/book-covers/2d/2d8d8e8a6c1af77bc053245e6172b83070e311f0.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Дневник, 1881 г.](/storage/book-covers/93/93ecaff3338257d07695b9b96923b3b7290efb81.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Дневники](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.