Детское коммунистическое движение. Пионерская и комсомольская работа. Внешкольная работа с детьми - [209]

Шрифт
Интервал

Статья посвящена 15-летию ВЛКСМ. Впервые опубликована в журн. «Юный коммунист», 1933, № 9. Печатается по указанному источнику.

РАСТИТЕ КРЕПКИМИ КОММУНИСТАМИ

Статья посвящена началу XIII Международной детской недели. Печатается по тексту из газ. «Пионерская правда» № 116 от 3 октября 1933 г., в которой она впервые была опубликована.

ЗА ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Вступительное слово на вечере, посвященном проведению Международной детской недели, который состоялся 11 октября 1933 г. Впервые опубликовано в журн. «Вожатый», 1934, № 9. В сб.: Н. К- Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934, опубликовано с небольшими сокращениями под заглавием «Воспитаем интернационалистов». Печатается по журналу.

РЕЧЬ НА ВЕЧЕРЕ, ПОСВЯЩЕННОМ ПРОВЕДЕНИЮ МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕТСКОЙ НЕДЕЛИ

Произнесена 11 октября 1933 г. Впервые опубликована в журн. «Вожатый», 1934, № 9. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

ВЫБИРАТЬ САМОЕ ВАЖНОЕ

Выступление на конференции комсомольцев Московского автомобильного завода, посвященной проверке выполнения указаний В. И. Ленина на III съезде РКСМ; состоялось 12 октября 1933 г Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 245 от 21 октября 1933 г. Печатается по указанному источнику.

В НОГУ С ПАРТИЕЙ

Приветствие комсомолу по случаю его 15-летия. Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 252 от 29 октября 1933 г. Печатается по указанному источнику.

НАШЕЙ СМЕНЕ — ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ

Из выступления на Всероссийском совещании по внешкольной работе 15 ноября 1933 г. Впервые опубликовано в журн. «Организуйте детвору», 1934, № 1. Печатается по указанному источнику.

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВОЖАТЫЙ

Выступление 17 ноября 1933 г. на общемосковском слете вожатых, посвященном конкурсу на лучшую ячейку комсомола но руководству пионеротрядом и на лучшего вожатого. Впервые опубликовано в журн. «Вожатый», 1934, № 1. Печатается по сб.: Н. К.Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

ПИОНЕР, В БИБЛИОТЕКУ!

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» № 140 от 23 ноября 1933 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

КОМСОМОЛУ НАДО ВОВСЮ БРАТЬСЯ ЗА УЧЕБУ

Впервые опубликовано в газ. «Ленинградская правда» № 273 от 2 декабря 1933 г. Печатается по указанному источнику.

БЕРЕГИ КНИГУ!

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» № 146 от 5 декабря 1933 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

КАК ТЫ ПОМОГАЕШЬ БИБЛИОТЕКЕ?

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» № 3 от 8 января 1934 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

ПОСЫЛАЙ В ДЕРЕВНЮ ГАЗЕТЫ И КНИГИ!

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» № 20 от 14 февраля 1934 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

„СМЕНЕ"

Впервые опубликовано в журн. «Смена», 1934, № 2. Печатается по указанному источнику.

ПРЕДИСЛОВИЕ К КНИГЕ "КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СМЕНЫ"

Печатается по сб.: «Коммунистическое воспитание смены», М., «Молодая гвардия», 1934

ПОМОГАЙТЕ УЧИТЬСЯ НЕГРАМОТНЫМ И МАЛОГРАМОТНЫМ

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» Л» 169 от 26 декабря 1934 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Письма пионерам, М., «Молодая гвардия», 1938.

ДО КОНЦА ЛИКВИДИРОВАТЬ НЕГРАМОТНОСТЬ И МАЛОГРАМОТНОСТЬ

Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 298 от 26 декабря 1934 г. Печатается по указанному источнику.

О РАБОТЕ С МАЛЫШАМИ

Письмо пионерам. Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 34 от 11 февраля 1935 г под заглавием «Заботиться о младших братьях и сестрах». Печатается по сб.: Н. К Крупская, Письма пионерам, М., «Молодая гвардия», 1938.

О СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Письмо пионерам и школьникам. Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 80 от 6 апреля 1935 г. Печатается по указанному источнику.

БЕРИТЕСЬ, РЕБЯТА, СКОРЕЕ ЗА ДЕЛО!

Письмо пионерам и школьникам о конкурсе на лучшую сельскую библиотеку. Впервые опубликовано в газ. «Пионерская правда» № 101 от 4 августа 1935 г. Печатается по указанному источнику.

ВАЖНЕЙШИЙ УЧАСТОК КОМСОМОЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Впервые опубликовано в журн. «Юный коммунист», 1935, № 8. Печатается по указанному источнику.

ОКТЯБРЬ И ДЕТИ

Впервые опубликовано в журн. «Вожатый», 1935, № 11. Печатается по указанному источнику.

О ДРУЖБЕ

Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 42 от 21 февраля 1936 г. Печатается по указанному источнику.

УЧАСЬ, ПОМОГАЙТЕ УЧИТЬСЯ ДРУГИМ

Письмо пионерам и школьникам. Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 50 от 1 марта 1936 г. Печатается по указанному источнику.

СБЫЛАСЬ МЕЧТА ИЛЬИЧА

Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 113.от 17 мая 1936 г. Печатается по указанному источнику.

ПО-МАТЕРИНСКИ ЗАБОТИТЬСЯ О ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Из речи на Всесоюзном совещании жен командного и начальствующего состава РККА. Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 298 от 27 декабря 1936 г. Печатается по указанному источнику.


Еще от автора Надежда Константиновна Крупская
Стихи и рассказы

В книге собраны стихи и рассказы о Владимире Ильиче Ленине.


Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕСОЧИНЕНИЯ В ДЕСЯТИ ТОМАХПод редакциейН. К. ГОНЧАРОВА, И. А. КАИРОВА. И. В. ЧУВАШЕВАПодготовка текста и примечания А. Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Мой муж – Владимир Ленин

Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.





Рекомендуем почитать
Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Основы политико-просветительной работы

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л С. ФРИД.


Обучение и воспитание в школе

Подготовка текста к примечания Э. М. ЦИМХЕС.


Автобиографические статьи. Дореволюционные работы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.